班組現(xiàn)場安全管理學員手冊.pdf

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1、班組現(xiàn)場安全管理李巖KevinLi2008年9月課程內(nèi)容?推行零事故安全生產(chǎn)管理的價值?安全生產(chǎn)四要素?基于行為的安全生產(chǎn)管理－BBS?員工自我安全管理?班組現(xiàn)場安全監(jiān)控?安全生產(chǎn)常識?安全生產(chǎn)管理體系建設課程內(nèi)容觸目驚心的數(shù)字1安全事故的成本?比你想象的還要多?。。〃C直接成本?工資、醫(yī)療費用、賠償–間接成本?培訓、財物損失、事故調(diào)查、保險費用上升、管理費用、士氣低落安全冰山理論：事故的直接成本Vs間接成本醫(yī)療費用（就醫(yī)、理療、藥物,等）?生產(chǎn)力下降?事故調(diào)查?管理成本?主管的時間損失?替換工作的培訓成本?加班

2、?法律費用?設備維護?負面的社會影響?破壞客戶關系有效的安全生產(chǎn)管理的好處?減少工作相關的傷害與疾病?提高士氣與生產(chǎn)力?降低員工工資成本2誰將獲益？安全生產(chǎn)的挑戰(zhàn)?安全第一？?領導重視？?員工參與？安全認識觀的發(fā)展與進步?從“宿命論”到“本質(zhì)論”（事故）?從“就事論事”到“系統(tǒng)防范”（事因）?從“安全常識”到“安全科學”（學術）?從“勞動保護”到“職業(yè)安全健康管理體系”（范圍）?從“事后處理”到“安全生產(chǎn)長效機制”（方法）3安全生產(chǎn)基本原理?系統(tǒng)原理?人本原理?預防原理?強制原理課程內(nèi)容?推行零事故安全生產(chǎn)管理

3、的價值?安全生產(chǎn)四要素?基于行為的安全生產(chǎn)管理－BBS?員工自我安全管理?班組現(xiàn)場安全監(jiān)控?安全生產(chǎn)常識?安全生產(chǎn)管理體系建設課程內(nèi)容事故發(fā)生的基本特點?孕育——發(fā)展——發(fā)生——傷害（損失）?因果性：導致事故的原因在系統(tǒng)中相互作用、相互影響，在一定條件下發(fā)生突變，即釀成事故。?偶然性：事故發(fā)生的時間、地點、形式、規(guī)模和事故后果的嚴重程度是不確定的。?必然性：危險客觀存在，生產(chǎn)、生活過程必然會發(fā)生事故，采取措施預防事故，只能延長發(fā)生事故的時間間隔、概率，而不能杜絕事故。?潛伏期：事故發(fā)生之前存在一個量變過程，一個

4、系統(tǒng)，很長時間沒有發(fā)生事故，并不意味著系統(tǒng)是安全的。?突變性：事故一旦發(fā)生，往往十分突然，令人措手不及。4事故、風險?事故–是指造成人員死亡、傷害、職業(yè)病、財產(chǎn)損失或其他損失的意外事件?風險–指生產(chǎn)系統(tǒng)中可導致事故發(fā)生的人的不安全行為、物的不安全狀態(tài)、環(huán)境的不安全條件和管理上的缺陷。引發(fā)事故的基本要素人的不安環(huán)境的不全行為安全條件事故物的不安管理缺陷全狀態(tài)人：40%、設備：40%、其他：20%事故傷害的一般機理傷害5事故的基本特性?普遍性?隨機性?必然性?因果相關性?突變性?潛伏性?危害性?可預防性安全管理要素

5、?有效的安全管理程序包括以下四個主要要素：–管理層的承諾與員工的參與–工作現(xiàn)場分析–危害預防與控制–安全、健康教育管理層承諾與員工參與?管理人員對于安全必須做到與其他職責一樣的承諾?相關要素–管理層的承諾提供激勵與相關資源–員工的高度參與讓工人可以做出并兌現(xiàn)自己的安全承諾6政策與目標?明確工廠的安全健康策略?清晰的確立并將安全管理的目的與目標進行有效溝通?高層管理人員的參與是第一位的員工參與?鼓勵員工參與–安全委員會;安全審核小組;事故調(diào)查?建立并支持安全委員會?對各項安全管理程序的職責進行充分溝通責任?分配職

6、責與權限?提供恰當?shù)馁Y源?經(jīng)理、主管和員工都必須兌現(xiàn)其所應該承擔的責任?安全管理程序必須每年進行一次回顧，以評估和明確不足，如需要還必須進行必要的調(diào)整7工作現(xiàn)場分析?對工作現(xiàn)場進行全面分析，以明確:–現(xiàn)存的危害–條件或者操作改變可能帶來的危害?積極主動的對工作以及工作現(xiàn)場進行分析以杜絕和預防危害廣泛的調(diào)查?進行廣泛的基礎性安全衛(wèi)生調(diào)查–管理回顧?OSHA記錄與事故報告?培訓記錄與相關文件?突發(fā)事件預案?健康安全手冊?危害調(diào)查與評估：–進行危害調(diào)查以發(fā)現(xiàn)危害–進行危害評估以確定是否需要個人保護裝備工作危害分析簡化

7、步驟資料收集，工作分解危害確認頻率分析后果分析危害估算防范措施8危害發(fā)生的可能性?偏差發(fā)生頻率?安全檢查?操作規(guī)程?員工勝任程度?安全措施危害及影響后果的嚴重性?人身傷亡程度?財產(chǎn)損失?停工時間?法規(guī)符合狀況?形象受損程度定性風險矩陣中高風險4中風險高風險性評級能可低風險2中風險中高風險ABCDE后果評級9廣泛的調(diào)查?工作風險分析–將工作逐步分解，尋找每一步可能存在的危害–明確潛在的風險并且確定合適的安全的工作方法工作安全分析?工作分解，按照順序明確每一步的工作內(nèi)容–記錄每一步工作的相關信息–不要過細工作安全分

8、析?明確危險因素（已經(jīng)存在的或者可能出現(xiàn)的）–物體撞擊導致傷害–工人的手碰到砂輪–工人的姿勢和動作–觸電–環(huán)境危險–物體跌落,etc.10工作安全分析?評估風險–考慮可以導致傷害的風險?安全工作流程或安全防護–必須明確–與員工分享JSA工作安全分析部門工作/任務名稱任務危害控制方法1.2.3.4.需要的培訓個人防護裝備(PPE)創(chuàng)建時間:11危險性LEC評估法?與系統(tǒng)危險性有關的三種因