聽力檢測的目的ppt課件.ppt

聽力檢測的目的ppt課件.ppt

ID:48067004

大小:713.00 KB

頁數(shù):31頁

時間:2019-05-06

聽力檢測的目的ppt課件.ppt_第1頁
聽力檢測的目的ppt課件.ppt_第2頁
聽力檢測的目的ppt課件.ppt_第3頁
聽力檢測的目的ppt課件.ppt_第4頁
聽力檢測的目的ppt課件.ppt_第5頁
資源描述:

《聽力檢測的目的ppt課件.ppt》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關內(nèi)容在教育資源-天天文庫

1、聽力檢測目的確診聽力損失性質:感音聾、傳導聾查知聽力損失程度及聽力曲線類型:平坦型、下降型、上升型、島狀聽力等定位診斷:確定聽力損失發(fā)生部位,中耳功能障礙、蝸前蝸后、聽中樞障礙手術指征、療效指標、其他有聽損傷治療可能的監(jiān)測指標助聽器選配、評價、檢測的重要依據(jù)純音測聽:利用純音聲信號檢查各頻率的聽力損失情況,得出純音力圖。言語測聽:以言語聲為信號,測試對言語的聽閾和識別言語的能力。聲導抗:通過鼓室壓圖和聲反射閾等判斷聽力損失程度、性質。還可用于咽鼓管和面神經(jīng)功能的檢查。電反應測聽:利用聽覺系統(tǒng)的生物電反應特性,用于聽力障礙的定量、定性和定位的

2、客觀檢查。耳聲發(fā)射:通過記錄耳蝸主動機制向外耳道釋放的聲能。檢測耳蝸的感音功能。聽力檢測的內(nèi)容純音聽力測聽儀器:純音聽力計。需受檢者主動配合。測出125~8000Hz各頻率的氣、骨導聽閾,繪出聽力圖。還可測最適閾、不適閾等。正常青年人各頻率的聽閾為0dBHL,聽力在20dBHL以內(nèi)視為正常聽力。最重要的為500~4000Hz范圍的聽力。語頻平均聽力:即500、1000、2000Hz聽閾的平均值。幼兒聽力檢測:與配景箱、玩具結合使用,如游戲測聽、視覺強化測聽、配景測聽等。聽力檢測測聽用信號:單一頻率的純音或囀音。測試條件:需要專用設備聽力計,

3、在隔聲室中進行。測試需要受檢者的主動合。測試項目:125Hz、250Hz、500Hz、1000Hz、2000Hz、4000Hz、8000Hz氣導和骨導聽閾。測得結果:為聽力圖。聽力圖X軸為聲頻率Hz,Y軸為聲強(單位為聽力計dBHL)500HZ以下為低頻;500—1000Hz為中頻(有稱語頻區(qū));2000Hz以上為高頻。純音聽力測試目的聽力圖中常見的符號[——右耳骨導聽力[]——左耳骨導聽力]O——右耳氣導聽力OX——左耳氣導聽力XLEFT左耳RIGHT右耳kHZ聲音頻率單位,千赫茲dBHL聲強單位,分貝聽力級純音聽力測聽中的注意事項測試手

4、法要熟練、迅速。盡量在最短的時間內(nèi)完成,以免產(chǎn)生聽覺疲勞。操作手法要輕柔,防止造成提示。杜絕受使者可能獲得的任何聲刺激提示。正式測試前的“測試方法熟悉”是整個測試順利進行的前提,特別是兒童,不可輕視。聲刺激間隔不要太有規(guī)律,要不斷變換測試時最好不要有人圍觀,特別是不要站在其面前旁看。這易造成受試者精神緊張、注意力不集中,影響測聽結果。不要在一個頻率上反復太多。純音測聽氣導先于骨導測試耳的選擇:先測試相對較好的耳朵,若無法區(qū)別則右耳先于左耳測試方法:“升5降10”——患者作出正確反應后降低10dB給聲,如果聽不到則5dB一檔地增加給聲.純音測

5、聽的頻率選擇一般頻率的測試順序:1000HZ、2000HZ、4OOOHZ、8000HZ、(1000HZ)、250HZ、500HZ先測1000HZ:人對1000HZ的聲音最敏感重測1000HZ:若兩次1000HZ結果相差在10dB以上,注意:如反應不準確,需要重測聽力損失兒童:250HZ、500HZ、1000HZ、2000HZ、4000HZ、8000HZ純音測聽法儀器:純音聽力計,使用的測試信號為單一頻率的純音或囀音,測試時需要受檢者的主動配合??蓽蚀_測出各頻率的氣導和骨導聽閾,繪出聽力圖。也可測出最適閾、不適閾等。將聽力計與景箱、玩具結合使

6、用,可開展兒童聽力測試;如游戲測聽、視覺強化測聽、配景測聽等。可較準確地測出幼年兒童的聽力情況。純音聽力圖測出125Hz-8000Hz各頻率聽閾,并由此繪出的聽力曲線圖,稱聽力圖??煞磻笥衣犃η闆r,以及氣導和骨導情況規(guī)定正常青年人在各頻率的聽力為0dBHL聽力在25dBHL以內(nèi)仍為正常聽力。最重要的為500Hz-4000Hz范圍的聽力,它對言語的辨別至關重要。語頻平均聽力:我們常說的聽力是指500Hz1000Hz、2000Hz聽閾的平均值。掩蔽(masking)為什么要掩蔽?在測聽過程中,若雙耳聽力相差很大,在測試差耳時,好耳朵(耳蝸)會

7、有“偷聽”,從而作出反應。進行純音測聽是分別檢查每個耳朵的聽力情況,所以需要在測試時阻止非測試耳的參與。掩蔽的機理?在測試差耳朵的同時在聽力較好的一側耳加噪聲,使之不能偷聽到。怎么加掩蔽?氣導測試:雙耳氣導閾值差≥40dB,在測試較差耳時,在較好耳上加噪聲掩蔽。骨導測試:同一耳的氣骨導差>10dB,對側耳應加噪聲進行掩蔽.噪聲起始強度:氣導——非測試耳閾上15dB骨導——非測試耳閾上30dB(1000HZ以下)非測試耳閾上15dB(2000HZ以上)噪聲起始強度舉例說明左右耳聽力損失情況(未加掩蔽)判斷:在測左耳時,右耳應加噪聲掩蔽+15掩

8、蔽起始強度304040454045頻率250HZ500HZ1KHZ2KHZ4KHZ8KHZ聽力損失左耳dB60708090851000dB右耳dB152525302530dB加掩

當前文檔最多預覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當前文檔最多預覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學公式或PPT動畫的文件,查看預覽時可能會顯示錯亂或異常,文件下載后無此問題,請放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權歸屬用戶,天天文庫負責整理代發(fā)布。如果您對本文檔版權有爭議請及時聯(lián)系客服。
3. 下載前請仔細閱讀文檔內(nèi)容,確認文檔內(nèi)容符合您的需求后進行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時可能由于網(wǎng)絡波動等原因無法下載或下載錯誤,付費完成后未能成功下載的用戶請聯(lián)系客服處理。