資源描述：
《古詩(shī)鑒賞答題規(guī)范.ppt》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、高考專(zhuān)題古詩(shī)鑒賞答題規(guī)范河北文安第一中學(xué)董云飛古代詩(shī)歌鑒賞，究竟要我們干什么？考試大綱1．鑒賞作品中的形象，把握形象的特征，分析寓于形象中的思想感情，理解形象的典型意義。2．鑒賞作品的語(yǔ)言,包括準(zhǔn)確理解有關(guān)詞語(yǔ)的特定意義、比喻意義、隱含意義、暗示意義；還包括準(zhǔn)確理解重要詞語(yǔ)的深層含義和言外之意；賞析表達(dá)技巧。3．評(píng)價(jià)作品思想內(nèi)容包括概括主旨，簡(jiǎn)析作品的政治意義、思想意義、人生意義，賞析作者的生活情趣、審美情趣和藝術(shù)風(fēng)格，指出局限性。歷年高考題2008江間作四首（其三）潘大臨西山通虎穴，赤壁隱龍宮。形勝三分國(guó)，波流萬(wàn)世功。沙明
2、拳宿鷺，天闊退飛鴻。最羨漁竿客，歸船雨打篷。2007望江南超然臺(tái)作蘇軾春未老，風(fēng)細(xì)柳斜針。試上超然臺(tái)上望，半壕春術(shù)一城花，煙雨暗千家。寒食后，酒醒卻咨嗟。休時(shí)故人思故國(guó)，且將新火試新茶，詩(shī)酒趨年華。2006題竹石牧牛并引黃庭堅(jiān)野次小崢嶸，幽篁相倚綠。阿童三尺棰，御此老觳觫。石吾甚愛(ài)之，勿遣牛礪角！牛礪角猶可，牛斗殘我竹。2005春行即興李華宜陽(yáng)城下草萋萋，澗水東流復(fù)向西。芳樹(shù)無(wú)人花自落，春山一路鳥(niǎo)空啼。2004秋思張籍洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng)，欲作家書(shū)意萬(wàn)重。復(fù)恐匆匆說(shuō)不盡，行人臨發(fā)又開(kāi)封。匯總2009《次石湖書(shū)扇韻》宋·姜夔20
3、08《江間作四首》宋·潘大臨2007《望江南·超然臺(tái)作》宋·蘇軾2006《題竹石牧?！匪巍S庭堅(jiān)2005《春行即興》唐·李華2004《秋思》唐·張籍河北高考命題預(yù)測(cè)時(shí)代：宋唐為主，兼及其他。體裁：七絕五律為主，兼及宋詞元曲。作者：名家非名作為主，選材唯“賢”。題材：寫(xiě)景抒情說(shuō)理為主，兼及7類(lèi)1懷古詩(shī)、2詠物詩(shī)、3山水詩(shī)、4送別詩(shī)、5思鄉(xiāng)詩(shī)、6邊塞詩(shī)、7愛(ài)國(guó)詩(shī)（個(gè)人意見(jiàn)，僅供參考）高考題型形象意境類(lèi)語(yǔ)言表達(dá)類(lèi)思想感情類(lèi)煉字煉句類(lèi)（一）煉字題如何設(shè)問(wèn)（命題角度）？1、詩(shī)中的某個(gè)詞用得好不好？為什么？或某字歷來(lái)為人稱(chēng)道，你認(rèn)為它好
4、在哪里？（直接鑒賞關(guān)鍵詞）2、詩(shī)中的“詩(shī)眼”“關(guān)鍵字”是哪一個(gè)？為什么？（找出關(guān)鍵詞并鑒賞）3、這個(gè)詞與另一個(gè)詞比較哪個(gè)更好？為什么？（比較鑒賞）菩薩蠻李白平林漠漠煙如織，寒山一帶傷心碧。暝色入高樓，有人樓上愁。玉階空佇立，宿鳥(niǎo)歸飛急。何處是歸程?長(zhǎng)亭更短亭。(1)古典詩(shī)詞特別講究煉字。請(qǐng)簡(jiǎn)要分析“空”字在表情達(dá)意上的作用。(2分)（04浙）答案:“空”是徒勞之義,表達(dá)了苦苦等待而沒(méi)有結(jié)果的孤寂、惆悵，增添了全詞的“愁”味，使主題更加鮮明。高考示例(1)解釋該字在句中的含義。(2)把該字放入原句中描述景象。(3)點(diǎn)出該字作用
5、，烘托了怎樣的意境，表達(dá)了怎樣的感情。答題步驟【小結(jié)】答題步驟①解釋該字在句中的含義(不是字典意義)。②展開(kāi)聯(lián)想把該字放入原句中描述景象。(注意看這個(gè)字或者詞有沒(méi)有用到什么修辭手法以及其他的表達(dá)技巧，也要寫(xiě)進(jìn)去）③點(diǎn)出該字烘托了怎樣的意境，或是表達(dá)了怎樣的感情。（表達(dá)作用或效果）【注意】不孤立的只讀該字，要結(jié)合全詩(shī)的意境來(lái)分析。課堂練習(xí)王士禎表達(dá)技巧類(lèi)答題時(shí)所必須掌握的知識(shí)要點(diǎn)古詩(shī)詞中常見(jiàn)的表現(xiàn)手法有哪些?（1）明確概念：廣義的“表現(xiàn)手法”相當(dāng)于“寫(xiě)作技巧”、“藝術(shù)手法”、“寫(xiě)作手法”、“表達(dá)技巧”等。（詳見(jiàn)《6月》P.99
6、）（2）常見(jiàn)表現(xiàn)手法及其作用的整理歸納（《6月》P.101）表現(xiàn)手法（廣義）I狹義的表現(xiàn)手法賦比興、聯(lián)想想象、象征、渲染、烘托、動(dòng)靜結(jié)合、虛實(shí)相生、欲揚(yáng)先抑、意象組合、白描表現(xiàn)手法（廣義）Ⅲ修辭技巧Ⅳ表達(dá)方式記敘、描寫(xiě)、抒情、議論對(duì)偶、比喻、擬人、借代、夸張、設(shè)問(wèn)、疊詞反復(fù)Ⅱ抒情方式①直接抒情（直抒胸臆）②間接抒情借古抒懷（用典抒情）借景抒情（寓情于景）托物言志（借物說(shuō)理）三曹（曹操、曹丕、曹植）詩(shī)則蒼涼雄健。 王維詩(shī)含蓄生動(dòng) 李白詩(shī)憤世疾俗的思想，清新飄逸的風(fēng)格； 杜甫詩(shī)憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的思想，沉郁頓挫的風(fēng)格。 白居易詩(shī)雅俗共賞
7、李賀詩(shī)奇詭變幻 李商隱詩(shī)清麗俊逸 杜牧詩(shī)含蓄綽約 李煜詞頹蘼傷感卻又細(xì)膩感人 歐陽(yáng)修詞清麗明媚而又語(yǔ)近情深。 范仲淹詞蒼涼悲壯 蘇軾詞雄健豪放 黃庭堅(jiān)詞流暢自然 李清照詞婉約凄切 陸游風(fēng)格雄渾奔放，明朗流暢； 辛棄疾在氣勢(shì)雄壯的主調(diào)之外也有婉轉(zhuǎn)悱惻的作品.語(yǔ)言風(fēng)格[07全國(guó)卷]閱讀下面這首宋詞，然后回答問(wèn)題。望江南超然臺(tái)作蘇軾春未老，風(fēng)細(xì)柳斜針。試上超然臺(tái)上望，半壕春術(shù)一城花，煙雨暗千家。寒食后，酒醒卻咨嗟。休時(shí)故人思故國(guó)，且將新火試新茶，詩(shī)酒趨年華?！咀ⅰ砍慌_(tái)：在密州(今山東諸城)城北。當(dāng)時(shí)蘇軾任密州地方官。題目：請(qǐng)從“
8、情”和“景”的角度對(duì)這首詞作一賞析。高考范例答案：上片描寫(xiě)的是超然臺(tái)下“春未老”之景；下片抒發(fā)的是春雖未老，人卻在無(wú)奈之中的思鄉(xiāng)之情。這首詞因景生情，情景交融。①總點(diǎn)一筆（運(yùn)用何種手法，此題略）③總結(jié)：表現(xiàn)手法及表達(dá)效果（抒情）②根據(jù)句意對(duì)景色作鋪陳展開(kāi)（描寫(xiě)）高考范例答題要點(diǎn)賀鑄課堂練習(xí)
