人教部編版五年級(jí)下冊(cè)語文課件-《語文園地八》(共22張PPT).pptx

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1、語文園地語文五年級(jí)下冊(cè)交流平臺(tái)本單元課文的語言很有特點(diǎn),有的對(duì)話很巧妙,有的敘述很風(fēng)趣。楊氏之子和孔君平的對(duì)話,利用姓氏的特點(diǎn)做文章,你來我往,真是巧妙??拙蕉汉⒆?“此是君家果?!焙⒆哟?“未聞孔雀是夫子家禽?!睂?duì)答得體風(fēng)趣機(jī)智《手指》一文,作者用風(fēng)趣的語言,展現(xiàn)了五個(gè)各有特色的手指形象,讓我們想到生活中類似的人。手指只有齊心協(xié)力,發(fā)揮各自的特長,才能戰(zhàn)勝一切困難,我們的社會(huì)才會(huì)變得更加和諧、美好。人費(fèi)奧多羅夫被老師誤會(huì)的時(shí)候,用自我調(diào)侃的語言安慰自己,令人忍俊不禁。他個(gè)子最高,無名指、食指貼身左右,像關(guān)公左右的關(guān)平、周倉,

2、左膀右臂,片刻不離。體會(huì)下面句子表達(dá)的特點(diǎn),再選擇一種情景說說。詞句段運(yùn)用比喻把中指與無名指、食指的關(guān)系比作關(guān)公與關(guān)平、周倉的關(guān)系,形象地表明了中指地位的獨(dú)特與高貴。這個(gè)體操運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)作真靈巧,她在高低杠上的表演就像猴子在樹林間攀援、穿行。比喻把運(yùn)動(dòng)員的表演比作猴子的動(dòng)作,形象地說明了運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)作靈活、輕盈。游子回到家鄉(xiāng)雨點(diǎn)落在窗玻璃上遠(yuǎn)處傳來一聲巨響窗外,雨落下來像繡花針一樣輕輕敲打在窗戶的玻璃上。但在五指中,(大拇指)卻是最肯吃苦的。例如拉胡琴,總由其他四指按弦,卻叫他相幫扶住琴身;水要噴出來,叫他死力抵??;血要流出來,叫他

3、拼命按住;重東西要翻倒去,叫他用勁扳??;要讀書了,叫他翻書頁;要進(jìn)門了,叫他撳電鈴。讀一讀,體會(huì)作者是怎樣表達(dá)自己的想法的,再照樣子寫段話。排比先用關(guān)聯(lián)詞“但”作轉(zhuǎn)折,寫出大拇指“最肯吃苦”的特點(diǎn),再用排比句式具體描寫了拉胡琴、水要噴出來、血要流出來、重東西要翻倒去時(shí),他“相幫扶住”“死力抵住”“拼命按住”“用勁扳住”的表現(xiàn),贊美了大拇指吃苦耐勞、默默奉獻(xiàn)的精神。示例它們的形狀各不相同:有的蹲坐在石柱上,好像朝著遠(yuǎn)方長吼;有的低著頭,好像專心聽橋下的流水聲;有的小獅子偎依在母獅子的懷里,好像正在熟睡;有的小獅子藏到大獅子的身后,

4、好像在做有趣的游戲;還有的小獅子大概太淘氣了,被大獅子用爪子按在地……”顏真卿是唐代著名的書法家,創(chuàng)“顏體”楷書,是楷書四大家之一。他的楷書具有恢宏雄壯、大氣磅礴的特點(diǎn)。人們常說的“顏筋柳骨”中的“顏筋”,就是形容他的書法筋肉豐滿,渾厚有力?!肚诙Y碑》是其代表作之一。書寫提示序君自作后加逾岷將軍太宗為秦王精禮部為天策府學(xué)士弟太子通事舍人育德又《勤禮碑》的內(nèi)在氣質(zhì)莊嚴(yán)正氣元?dú)獬渑妗肚诙Y碑》的書法特點(diǎn)整體字形外闊,渾厚飽滿。用筆多為藏鋒起筆,中鋒行筆,回縫收筆。轉(zhuǎn)折處不用方折而用圓轉(zhuǎn)筆,橫折常以“圓肩”出現(xiàn)。筆畫對(duì)比強(qiáng)烈,橫細(xì)豎粗,

5、豐腴雄渾。結(jié)體寬博,遒勁、端莊、古樸,氣勢恢宏。日積月累君子喻于義,小人喻于利?!墩撜Z》意思:君子懂得的是道義,小人懂得的是利益。君子坦蕩蕩,小人長戚戚?!墩撜Z》意思:孔子認(rèn)為,君子心胸開闊,神定氣安。小人則是斤斤計(jì)較,患得患失。惻隱之心,仁之端也?!睹献印芬馑迹和橹氖侨实碌拈_端。多行不義,必自斃。——《左傳》意思:壞事干多了,一定會(huì)自取滅亡。人有恥,則能有所不為。——《朱子語類》意思:一個(gè)懂得羞恥的人,就會(huì)主動(dòng)拒絕做一些事情。

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