窮人第一課時(shí)PPT課件).ppt

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1、９窮人列夫·托爾斯泰列夫·托爾斯泰(1828—1910)，偉大的俄國作家。他出身貴族家庭，早年接受典型的貴族教育。1851年參軍，不久開始創(chuàng)作小說《童年》。1856年退役后兩度出國游歷、考察。1863年起，用六年時(shí)間寫成巨著《戰(zhàn)爭與和平》，后來又寫成《安娜·卡列尼娜》《復(fù)活》等著名作品。他的作品氣勢磅礴，場面廣闊，人物眾多，心理描寫逼真、細(xì)膩，語言質(zhì)樸洗煉，在世界文學(xué)史上有著巨大的影響。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、掃清字詞障礙，初步感知課文的內(nèi)容。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文。3、學(xué)習(xí)課文內(nèi)容，感知“窮”。字詞正音舒適擱板勉強(qiáng)抱怨傾聽寡婦掀起魁梧撕破倒霉嚴(yán)肅憂慮濕淋淋心驚肉跳自言自語自作自受縫縫補(bǔ)補(bǔ)波濤

2、轟鳴寒風(fēng)呼嘯忐忑不安洶涌澎湃我會認(rèn)思考：課文主要講了一件什么事？課文記敘了在一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的夜晚,桑娜與漁夫主動收養(yǎng)已故鄰居西蒙的兩個(gè)孤兒的故事。課文大意我知道課文先講桑娜在一個(gè)（）的夜晚，（）地等待出海捕魚的丈夫歸來。接著講桑娜看望生病的鄰居西蒙，發(fā)現(xiàn)（），便把她的兩個(gè)孩子（）。最后講出海歸來的漁夫，聽說西蒙死了，（）把西蒙的孩子抱過來撫養(yǎng)。第三段（第12—27節(jié)）：講漁夫出海歸來，聽說西蒙死了，主動提出把西蒙的孩子抱過來撫養(yǎng)?！痉侄味我狻康谝欢危ǖ?、2節(jié)）：講桑娜在海上起風(fēng)暴的夜晚，焦急等待著出海捕魚的丈夫歸來。第二段（第3—11節(jié)）：講桑娜看望生病的鄰居西蒙，發(fā)現(xiàn)西蒙病死，便把她的兩個(gè)孩

3、子抱回自己家里。課文中的“窮人”指的是誰?理解課文內(nèi)容桑娜漁夫從“屋內(nèi)裝飾”看出“窮”從“吃、穿”看出“窮”課文哪些地方表現(xiàn)了“窮人”的“窮”？從“桑娜和漁夫的忙碌”看出“窮”從“天氣的惡劣”看出“窮”從“西蒙的悲慘境遇”看出“窮”．．．．．．有人說這篇課文中的“窮人”桑娜和漁夫其實(shí)并不“窮”，他們很“富有”。你支持這種觀點(diǎn)嗎？問題探究再見