窮人第一課時PPT課件).ppt

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1、窮人列夫·托爾斯泰列夫·托爾斯泰列夫·托爾斯泰(1828—1910)，偉大的俄國作家。他出身貴族家庭，早年接受典型的貴族教育。1851年參軍，不久開始創(chuàng)作小說《童年》。1856年退役后兩度出國游歷、考察。1863年起，用六年時間寫成巨著《戰(zhàn)爭與和平》，后來又寫成《安娜·卡列尼娜》《復活》等著名作品。他的作品氣勢磅礴，場面廣闊，人物眾多，心理描寫逼真、細膩，語言質(zhì)樸洗煉，在世界文學史上有著巨大的影響。學習目標1、我能認識文中的生字詞語。2、我能默讀課文，理解課文內(nèi)容，初步感知人物的品質(zhì)。3、我能積累文中描寫環(huán)境的句子。字

2、詞正音gē擱板tián填飽yuàn抱怨xiān掀翻āi唉聲嘆氣guǒ包裹kuíwú魁梧l(xiāng)ín濕淋淋sī撕破méi倒霉lǜ憂慮舒適擱板勉強抱怨傾聽寡婦掀起魁梧撕破倒霉嚴肅憂慮濕淋淋心驚肉跳自言自語自作自受縫縫補補波濤轟鳴寒風呼嘯忐忑不安洶涌澎湃我會認我是寫話小能手（任選一個級別用詞寫話）快樂級(選擇三個詞以上寫一段話）挑戰(zhàn)級（四個以上）皇冠級（五個以上）呼嘯：抱怨：自作自受：魁梧：倒霉：憂慮：詞語理解文中形容海風發(fā)出高而長的聲音，說明寒風猛烈。埋怨。自己做錯了事，自己承受不好的結(jié)果。受：承受。（身體）強壯高大。遇事不利；

3、遭遇不好。憂愁擔心。自學指導1．自讀課文，讀準字音，讀通句子。2．想想課文講了一件什么事？課文大意我知道課文先講桑娜在一個（）的夜晚，（）地等待出海捕魚的丈夫歸來。接著講桑娜看望生病的鄰居西蒙，發(fā)現(xiàn)（），便把她的兩個孩子（）。最后講出海歸來的漁夫，聽說西蒙死了，（）把西蒙的孩子抱過來撫養(yǎng)。復述故事內(nèi)容課文記敘了在一個寒風呼嘯的夜晚,桑娜與漁夫主動收養(yǎng)已故鄰居西蒙的兩個孤兒的故事。第三段（第12—27節(jié)）：講漁夫出海歸來，聽說西蒙死了，主動提出把西蒙的孩子抱過來撫養(yǎng)。【分段段意】第一段（第1、2節(jié)）：講桑娜在海上起風暴的

4、夜晚，焦急等待著出海捕魚的丈夫歸來。第二段（第3—11節(jié)）：講桑娜看望生病的鄰居西蒙，發(fā)現(xiàn)西蒙病死，便把她的兩個孩子抱回自己家里。課文中的“窮人”指的是誰，他們的“窮”體現(xiàn)在哪些地方？理解課文內(nèi)容桑娜漁夫古老的鐘發(fā)啞地敲了十下，十一下……１、從“屋內(nèi)裝飾”看出“窮”孩子們沒有鞋穿，不論冬夏都光著腳跑來跑去；吃的是黑面包，菜只有魚。２、從“吃、穿”“用”看出“窮”漁夫的妻子桑娜坐在火爐旁補一張破帆。丈夫清早駕著小船出海，這時候還沒有回來。丈夫不顧惜身體，冒著寒冷和風暴出去打魚，她自己也從早到晚地干活，還只能勉強填飽肚子。

5、糟糕，真糟糕！什么也沒有打到，還把網(wǎng)給撕破了。倒霉，倒霉！天氣可真厲害！我簡直記不起幾時有過這樣的夜晚了，還談得上什么打魚！謝謝上帝，總算活著回來啦。３、從“桑娜和漁夫的忙碌”看出“窮”屋外寒風呼嘯，洶涌澎湃的海浪拍擊著海岸，濺起一陣陣浪花。海上正起著風暴，外面又黑又冷……海風呼嘯聲、波濤的轟鳴、狂風的怒吼海面上什么也看不見。４、從“天氣的惡劣”看出“窮”提示：漁夫在這樣惡劣的天氣之下仍然冒險出海打魚，這里以環(huán)境描寫寫出了“窮”。再見