二十章 電與磁 第1節(jié) 磁現(xiàn)象 磁場.ppt

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1、磁現(xiàn)象磁場第二十章第１節(jié)1、了解簡單的磁現(xiàn)象，通過實驗認識磁極及相互作用；2、認識磁場，會用磁感線來描述磁體周圍的磁場分布狀況；3、動手制作，觀看影片，感受物理知識的應用，激發(fā)學習興趣和探索熱情。學習目標連接1公元1世紀初，東漢學者王充在《論衡》中記載“司南之杓[sháo]，投之于地，其柢[dǐ]指南?！币弧⒋努F(xiàn)象中國人很早就利用羅盤（指南針）在航海中指示方向。【探究1】磁體能夠吸引哪些東西？【探究2】磁體各部分的吸引能力是否相同？【探究3】轉(zhuǎn)動小磁針外盤，觀察內(nèi)部小磁針的指向是否發(fā)生變化？【探究4】把兩磁極相互靠近時，會發(fā)生什么現(xiàn)象？1．磁體能夠吸引___________等物質(zhì)

2、。鐵、鈷、鎳【探究1】磁體能夠吸引哪些東西？2．磁體上吸引能力最強的兩個部位叫__________。磁極（每個磁體都有兩個磁極）【探究2】磁體各部分的吸引能力是否相同？【探究3】轉(zhuǎn)動小磁針外盤，觀察內(nèi)部小磁針的指向是否發(fā)生變化？能夠自由轉(zhuǎn)動的磁體，靜止時指南方的那個磁極叫______________，指北的那個磁極叫_____________。南極或S極北極或N極3．磁體間相互作用的規(guī)律：同名磁極___________，異名磁極____________。相互排斥相互吸引【探究4】把兩磁極相互靠近時，會發(fā)生什么現(xiàn)象？4．一些物體在某些條件下可以獲得磁性，這種現(xiàn)象叫做________

3、。N鐵棒鐵棒甲乙磁化自己動手制作指南針連接2自己動手制作指南針1、磁化小鋼針；2、將小鋼針穿入泡沫塊；3、放入水槽，用手撥動并觀察現(xiàn)象。學生實驗：1、將小指南針擺放在桌面上；2、用條形磁體靠近小磁針，在其上方運動，但不能觸碰小磁針；3、觀察實驗現(xiàn)象。1．磁體周圍存在一種看不見、摸不著的物質(zhì)，稱為磁場。二、磁場把磁體靠近小磁針附近運動，小磁針它會偏轉(zhuǎn)。思考：磁體沒有接觸磁針，怎么會有力的作用呢？類比：紅旗為什么會飄揚在空中呢？將幾個小磁針放在條形磁體周圍的不同地方。（1）磁針所指的方向相同嗎？（2）小磁針所受磁力的方向相同嗎？（3）這樣的現(xiàn)象反映了磁場有什么性質(zhì)？實驗B點D點A點C

4、點（1）磁針所指的方向相同嗎？（2）小磁針所受磁力的方向相同嗎？（3）這樣的現(xiàn)象反映了磁場有什么性質(zhì)？二、磁場2．研究磁場的方向（2）在磁體外部放置越多、越小的磁針，就能越清楚看出磁場的分布情況。物理學中規(guī)定把小磁針靜止時所指的方向為該點的磁場方向。(1)我們把小磁針在磁場中的排列情況，用一些帶箭頭的曲線畫出來，可以方便、形象的描述磁場，這樣的曲線叫______________。北極磁感線3.磁感線(難點)學生實驗：觀察條形磁體外部磁場立體分布情況從左圖可以看出磁體外部的磁感線都是從磁體的_____極出發(fā)，回到_____極NS1．關于磁感線的說法正確的是(??)A．磁感線是由小磁

5、針形成的B．磁體外部的磁感線從S極出來，回到磁體的N極C．小磁針在磁感線上才受力，在兩條磁感線之間不受力D．磁感線是人們?yōu)榱诵蜗蟮孛枋龃艌龅姆植级傧氤鰜淼?，實際并不存在D四、練一練NSNNNSNN標出磁體的N、S極，以及小磁針的N極。練一練基礎練習：全部同學必做；提高練習：c班同學選做，AB班同學必做。課堂小結(jié)磁現(xiàn)象磁場