地球上的水探究評價量規(guī).docx

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1、WWW1*1iHi.il刪Imm陛㈱MlrB.IM.麗卅晰HSH?ssffAftsaR?til地球上的水-各種水體的補給及洋流探究活動評價量規(guī)評價指標（權(quán)重）好[20]一般(15]需要改進（10J生評師評（課堂準備）（20分）1.各學習小組,提前預(yù)習，學習內(nèi)容安排全面、細致。2.各小組成員分工明確；互動交流充分，介作較好。3.繪圖工具準備齊全。1.各學習小組，提前預(yù)習，學習內(nèi)容安排全而、細致。2.各小組成員分工明確；互動交流充分，介作較好。3.繪圖工具準備不齊全。1.個別學習小組，沒有提前預(yù)習，和預(yù)習不好。2.各小組成員有分工但不明確

2、；3.繪圖工具準備不齊全。（學習過程）（40分）1.合理分丄，學習積極，觀察熱情高，個人觀察與小組合作學習相結(jié)合，理解較好。2.能從不同的角度去探究問題，思考全面，角度齊全，繪圖步驟規(guī)范。3.整個學習過程細致、全面。1-合理分工,學習積極，觀察熱情高，個人觀察與小組合作學習相結(jié)合，理解較好。2.探究問題的角度不全面，思考不到位，，繪圖步驟規(guī)范。3.整個學習過程細致、全而。1?合理不分工，學習積極，觀察熱情不高，個人觀察與小組合作學習相結(jié)合，理解淺。2.部能從不同的角度公探究問題，思考怒全面，繪圖步驟不規(guī)范。3.-整個學習過程不細致、全

3、iftfo（學習記錄）（20分）1.對于每一次的探究問題能全而、細致的進行觀察和記錄，并進行詳細描述，較好地完成研究性學習成果。2.對探究活動有興趣、積極參與。學習活動規(guī)范有序。能相互交流和配合，有效體現(xiàn)小組合作的精神。3.記錄過程詳細、認真，思路清晰、敘述清楚。1.對于每一次的探究問題能全面、細致的進行觀察和記錄，并進行詳細描述，基木地完成研究性學習成果。2.對探究活動有興趣、積極參與。學習活動規(guī)范有序。能相互交流和配合，有效體現(xiàn)小紐合作的精神。3.記錄過程詳細、認真，思路清晰、敘述清楚。1.對于每一次的探究問題不能全面、細致的進行

4、觀察和記錄,并進行詳細描述，不能很好好地完成研究性學習成果。2.對探究活動興趣不人、不積極參與。3.記錄過程不詳細、不認真，敘述不太清楚。（探究報告）（20分）1.探究報告表述準確，有完整的過程記錄，分1.探究報告表述準確，有完整的過程記錄，分1.探究報告表述不太準確，沒有完整的過程析論證充分，說明合理。2.整個探究報告條理清晰、表達準確，書寫規(guī)范，無錯別字。析論證充分，說明合理。2.-整個探究報告條理清晰、表達不太準確，書寫規(guī)范，無錯別字。記錄，分析論證合理。2.敕個探究報告條理不清晰、表達不準確,書寫規(guī)范，有錯別字。（課后反思）（

5、附加10分）能很好的進行課后反思，并寫出反思日志，更好的為下一章節(jié)學習打下基礎(chǔ)。進行了課后反思，但反思不全面，不客觀，沒有很好的把握知識結(jié)構(gòu)。沒有進行課后反思總分和評語