培智七 年 級(jí) 美工全冊(cè)教案表格版.doc

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1、.七年級(jí)美術(shù)教學(xué)進(jìn)度表（2017學(xué)年度第二學(xué)期）周次日期課時(shí)類(lèi)型教學(xué)內(nèi)容12月16日1小制作第1課《燈籠》2小制作第2課　《燈籠》22月23日1臨摹第3課　《刮畫(huà)》2臨摹第4課　《刮畫(huà)》33月2日1剪貼第5課《小燕子》2剪貼第6課　《小燕子》43月9日1剪貼第7課　《孔雀開(kāi)屏（一）》2剪貼第8課　《孔雀開(kāi)屏（二）》53月16日1小制作第9課　《小貓咪（一）》2小制作第10課　《小貓咪（二）》63月23日1小制作第11課《生日賀卡（一）》2小制作第12課《生日賀卡（二）》73月30日1描畫(huà)第13課《跳舞》1剪貼第14課《跳起歡樂(lè)的舞蹈》84月6日1描畫(huà)第15課《開(kāi)碰碰船

2、》2描畫(huà)第16課《騎木馬》94月13日1小制作第17課《白鵝（一）》2小制作第18課《白鵝（二）》104月20日1小制作第19課《會(huì)動(dòng)的小瓢蟲(chóng)》2小制作第20課《會(huì)動(dòng)的小瓢蟲(chóng)》114月27日1小制作第21課《鱷魚(yú)吃西瓜（一）》2小制作第22課《鱷魚(yú)吃西瓜（二）》..125月4日1紙條編第23課《金魚(yú)（一）》2紙條編第24課《金魚(yú)（二）》135月11日1剪貼第25課《剪貼（一）》2剪貼第26課《剪貼（二）》145月18日1紙條編第27課《小鹿》2紙條編第28課《小鹿》155月25日1臨摹第29課《蝸牛車(chē)（一）》2臨摹第30課《蝸牛車(chē)（二）》166月1日1整理作品2整理作

3、品176月8日1臨摹第31課《公園的一角（一）》2臨摹第32課《公園的一角（二）》186月15日1臨摹圖形圖案2臨摹圖形圖案196月22日1復(fù)習(xí)考查2206月29日1復(fù)習(xí)考查，整理作品2216月8日1期末考試，整理作品..課題1.燈籠學(xué)習(xí)領(lǐng)域手工課時(shí)1教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：學(xué)習(xí)剪貼的方法過(guò)程與方法：掌握仔細(xì)剪長(zhǎng)條的方法情感、態(tài)度和價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，仔細(xì)認(rèn)真的品質(zhì)重點(diǎn)剪長(zhǎng)紙條難點(diǎn)皺紋紙比較軟，不好剪，要很仔細(xì)認(rèn)真剪才不會(huì)剪斷教學(xué)準(zhǔn)備成品，剪刀，固體膠，卡紙，皺紋紙教學(xué)過(guò)程一、組織教學(xué)。（手指操）二、展示圖片，引導(dǎo)學(xué)生觀察，欣賞美麗的燈籠。元宵節(jié)的時(shí)候我們會(huì)賞花燈

4、猜燈謎。讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)除了元宵節(jié)，什么時(shí)候也會(huì)有燈籠。你們見(jiàn)過(guò)的燈籠是什么樣子的。教師總結(jié)。三、教師示范，如何手工制作燈籠（1）皺紋紙剪長(zhǎng)條，不能剪斷（2）粘帖在卡紙上（3）一排排皺紋紙粘帖好后，將卡紙圍成一個(gè)圓柱，粘帖好（4）做一個(gè)燈籠的提手四、學(xué)生作業(yè)。每小組之間合作完成，一個(gè)同學(xué)剪，一個(gè)同學(xué)粘，合作完成一個(gè)燈籠。教師巡回指導(dǎo)。五、講評(píng)作品。表?yè)P(yáng)沒(méi)有將皺紋紙剪短的作業(yè)，粘帖整齊的作業(yè)。板書(shū)設(shè)計(jì)教學(xué)反思..課題2.燈籠學(xué)習(xí)領(lǐng)域手工課時(shí)2教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：學(xué)習(xí)剪貼的方法過(guò)程與方法：掌握仔細(xì)剪長(zhǎng)條的方法情感、態(tài)度和價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生的審美能力，仔細(xì)認(rèn)真的品質(zhì)重點(diǎn)剪長(zhǎng)紙條難

5、點(diǎn)皺紋紙比較軟，不好剪，要很仔細(xì)認(rèn)真剪才不會(huì)剪斷教學(xué)準(zhǔn)備成品，剪刀，固體膠，卡紙，皺紋紙教學(xué)過(guò)程一、組織教學(xué)。（手指操）二、展示圖片，引導(dǎo)學(xué)生觀察，欣賞美麗的燈籠。元宵節(jié)的時(shí)候我們會(huì)賞花燈猜燈謎。讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)除了元宵節(jié)，什么時(shí)候也會(huì)有燈籠。你們見(jiàn)過(guò)的燈籠是什么樣子的。教師總結(jié)。三、教師示范，如何手工制作燈籠（1）皺紋紙剪長(zhǎng)條，不能剪斷（2）粘帖在卡紙上（3）一排排皺紋紙粘帖好后，將卡紙圍成一個(gè)圓柱，粘帖好（4）做一個(gè)燈籠的提手四、學(xué)生作業(yè)。每小組之間合作完成，一個(gè)同學(xué)剪，一個(gè)同學(xué)粘，合作完成一個(gè)燈籠。教師巡回指導(dǎo)。五、講評(píng)作品。表?yè)P(yáng)沒(méi)有將皺紋紙剪短的作業(yè)，粘帖整齊的作

6、業(yè)。板書(shū)設(shè)計(jì)..教學(xué)反思課題3.刮畫(huà)學(xué)習(xí)領(lǐng)域繪畫(huà)課時(shí)1教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：學(xué)習(xí)用刮畫(huà)筆刮出自己想畫(huà)的過(guò)程與方法：刮掉黑色，畫(huà)出自己想畫(huà)的情感、態(tài)度和價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力重點(diǎn)大膽表現(xiàn)，體驗(yàn)新的創(chuàng)作材料難點(diǎn)能自如刮出想畫(huà)的，不拘束教學(xué)準(zhǔn)備示范圖、刮畫(huà)紙教學(xué)過(guò)程一、組織教學(xué)二、出示圖片，引導(dǎo)學(xué)生觀察。我們平時(shí)是在白紙上畫(huà)，現(xiàn)在我們有一個(gè)新的繪畫(huà)材料。就是刮畫(huà)紙，刮畫(huà)紙是黑色的，我們可以用尖一點(diǎn)的筆在刮畫(huà)紙上面刮，刮畫(huà)筆就跟我們的彩筆一樣的，刮掉黑色就有彩色。三、教師示范教學(xué)：（1）選定一個(gè)主題，準(zhǔn)備畫(huà)什么（2）用刮畫(huà)筆來(lái)畫(huà)（3）刮掉的黑色廢屑，不能亂吹，用衛(wèi)生紙擦干凈

7、四、學(xué)生作業(yè)，教師指導(dǎo)。重點(diǎn)放在C類(lèi)學(xué)生身上，鼓勵(lì)學(xué)生大膽表現(xiàn)。給學(xué)生示范刮，降低重難點(diǎn)難度。五、集體講評(píng)。評(píng)比誰(shuí)大膽表現(xiàn)了。線條是仔細(xì)肯定的。板書(shū)設(shè)計(jì)教學(xué)反思..課題4.刮畫(huà)學(xué)習(xí)領(lǐng)域繪畫(huà)課時(shí)2教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：學(xué)習(xí)用刮畫(huà)筆刮出自己想畫(huà)的過(guò)程與方法：刮掉黑色，畫(huà)出自己想畫(huà)的情感、態(tài)度和價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力重點(diǎn)大膽表現(xiàn)，體驗(yàn)新的創(chuàng)作材料難點(diǎn)能自如刮出想畫(huà)的，不拘束教學(xué)準(zhǔn)備示范圖、刮畫(huà)紙教學(xué)過(guò)程一、組織教學(xué)二、出示圖片，引導(dǎo)學(xué)生觀察。我們平時(shí)是在白紙上畫(huà)，現(xiàn)在我們有一個(gè)新的繪畫(huà)材料。就是刮畫(huà)紙，刮畫(huà)紙是黑色的，我們可以用尖一點(diǎn)的筆在刮畫(huà)紙上面刮，