幼兒園小班教案《我會自己吃飯》.doc

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1、幼兒園小班教案《我會自己吃飯》小班教案《我會自己吃飯》適用于小班主題教學活動當中，讓幼兒有自己吃飯的愿望，初步學習正確使用調羹的方法，快來看看幼兒園小班《我會自己吃飯》教案吧。活動目標有自己吃飯的愿望，初步學習正確使用調羹的方法。初步了解健康的小常識。了解吃飯對身體健康的影響，能按時吃飯，不挑食?；顒訙蕚?1)圖片一幅：熊媽媽喂小熊吃飯；一碗飯。(2)小碗4只、調羹4只、小熊4只(此教具由幼兒和老師共同制作，幼兒帶一個較大的雪碧瓶來，老師貼畫小熊的頭，在嘴巴處挖個洞)，小木珠做的飯粒若干?；顒舆^程1．引起幼兒自己吃飯的愿望出示圖片并講述小故事：小熊自己不會吃飯，總要媽媽喂。熊媽媽

2、說：別的寶寶都會自己吃飯，而你還要媽媽喂。小熊說：我才不信呢！他要媽媽帶他去看那些自己吃飯的寶寶。熊媽媽帶著小熊去看小貓吃飯，小貓的胡須上沾滿了飯粒。小熊說：小貓吃飯一點也不干凈！熊媽媽帶小熊看小鴨吃飯，小鴨的飯桌上也都是飯粒。小熊說：小鴨吃飯一點也不干凈！一只喜鵲飛過來，對熊媽媽說：告訴你吧!幼兒園的小朋友，他們都是自己吃飯的，吃得又快又干凈。熊媽媽高興地說：太好了，我要帶我的小熊去看看幼兒園里的小朋友，他們是怎樣吃飯的，讓小熊學學他們的好樣子。提問：熊媽媽要帶小熊來看小朋友吃飯，我們是怎樣把飯吃得又快又干凈的呢?2．老師示范吃飯(1)老師邊講邊示范：我用小調羹舀飯，不多也不少

3、，把飯送到嘴里，嚼呀嚼，咽下去。(吃完第一口)(2)老師示范吃第二口飯時，老師先說：我用小調羹舀飯，不多也不少，把飯送到嘴里，嚼呀嚼，咽下去。桌上沒有飯粒，地上也沒有飯粒，嘴上沒有飯粒，真干凈，真干凈。這樣共示范吃4調羹飯，每次均強調上述要求。(3)示范吃完碗里的最后一口飯，然后教幼兒把飯粒撥在一起，最后全部撥到嘴里。