幼兒園小班活動(dòng)教案《瞧！我會(huì)自己吃飯》含反思（通用）.doc

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1、幼兒園小班活動(dòng)課《瞧！我會(huì)自己吃飯》帶反思小班活動(dòng)課01030010包括反思，適用于小班主題教學(xué)活動(dòng)，讓孩子們體驗(yàn)活動(dòng)的歡樂，愿意嘗試用勺子和自己的老師一起吃飯，來看看幼兒園的小班活動(dòng)01030010對課程計(jì)劃進(jìn)行反思。活動(dòng)目標(biāo)1.愿意跟隨老師，嘗試用小湯匙吃飯。2.體驗(yàn)活動(dòng)的歡樂。3.知道人體需要各種不同的營養(yǎng)。4.初步了解健康常識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)，難度重點(diǎn)：讓孩子們掌握正確的飲食方式。難點(diǎn)：讓孩子用正確的飲食方式喂養(yǎng)嬰兒。活動(dòng)準(zhǔn)備1.幾個(gè)小湯匙和幾個(gè)動(dòng)物頭。2.每個(gè)孩子都有一個(gè)飯碗?；顒?dòng)程序流程1：故事簡介1.老師給孩子講故事《瞧！我會(huì)自己吃飯》。2.老師的

2、問題：故事里怎么說？討論后，孩子們回答了。（要求年幼的孩子知道這個(gè)故事是關(guān)于一個(gè)有能力的孩子的）工程2：多于一個(gè)1.老師是否希望年幼的孩子談?wù)撟约撼燥?？吃飯時(shí)，您有什么小動(dòng)作嗎？孩子們可以自由回答。（一般兒童都回答自己吃飯）2.老師給每個(gè)孩子一個(gè)湯匙，一個(gè)碗，并詢問如何顯示他們的飲食。當(dāng)孩子們進(jìn)行“用餐”和“用餐”表演時(shí)，老師提醒幼兒們自己拿勺子吃飯，吃飯時(shí)，不要說話，不要環(huán)顧四周。3.老師希望孩子們集體做飯，看看誰做得最好，誰是班上的“學(xué)習(xí)者”。4.活動(dòng)結(jié)束后，在課程中選擇“LeLe”，您可以選擇多個(gè)。工藝3：喂寶寶吃1.老師的問題：動(dòng)物寶寶自己吃飯嗎？

3、引導(dǎo)寶寶學(xué)習(xí)自己做飯。2.操作活動(dòng)：喂動(dòng)物吃嬰兒1.動(dòng)物很多，嬰兒仍然不肯自己吃飯，但肚子餓了，我該怎么辦？（指導(dǎo)孩子說喂寶寶吃飯）2.請個(gè)別兒童嘗試學(xué)習(xí)如何喂養(yǎng)。3.老師鼓勵(lì)孩子用小勺子喂嬰兒吃。流程4：經(jīng)驗(yàn)總結(jié)1.教師希望兒童團(tuán)體分享他們的飲食經(jīng)驗(yàn)。2.老師總結(jié)了這項(xiàng)活動(dòng)，并贊揚(yáng)了幼兒的鼓勵(lì)。教學(xué)反思此活動(dòng)適合在幼兒園用餐。自己做飯時(shí)，老師應(yīng)引導(dǎo)孩子告訴他們正確的飲食。并教育幼兒珍惜食物，使孩子們知道很難獲得食物?；顒?dòng)設(shè)計(jì)背景兒童年幼時(shí)，成年人必須吃東西。隨著孩子慢慢長大，他們會(huì)自己吃飯，但是孩子吃飯時(shí)會(huì)遇到很多問題，例如不帶勺子和到處吃飯。因此，我們

4、在這里設(shè)計(jì)這種健康的活動(dòng)。肖克科：在中國和世界上大多數(shù)國家，飲食是一種文化。人們每天都吃食物。通常，他們每天吃三餐，吃早餐，午餐和晚餐。如今，在許多大中城市，許多人養(yǎng)成了吃晚飯的習(xí)慣。飲食是人們消耗負(fù)熵來維持耗散系統(tǒng)的主要方式。