我是誰 心理課.ppt

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1、大風(fēng)吹課前游戲:小馬過河故事:想一想:小馬一開始為什么不敢過河?后來為什么又敢了呢?你認(rèn)識(shí)自己嗎?廣福小學(xué)羅少娜看一看:請大家伸出雙手,看看自己的指紋跟別人一樣嗎?看看自己的手指都一樣長嗎?小學(xué)中高年級(jí)心理健康活動(dòng)課——我是誰自我分析寫一寫:我是誰?請每個(gè)同學(xué)用3—5個(gè)“我是”的句子來描述最獨(dú)特的自己或者自己比較突出的長處短處。如:我是一個(gè)下棋高手,參加學(xué)校的比賽還拿獎(jiǎng)了呢。我是一個(gè)運(yùn)動(dòng)能手,參加鎮(zhèn)里面的50米短跑拿了第一名呢。我是一個(gè)膽小的人,很少跟班里的同學(xué)交流。小學(xué)中高年級(jí)心理健康活動(dòng)課——我是誰自我分析猜一猜:ta是誰?

2、老師隨意在小籃子里抽出紙張,根據(jù)寫出來的特點(diǎn),看大家能不能猜出這個(gè)人是誰。小學(xué)中高年級(jí)心理健康活動(dòng)課——我是誰他人看法說一說:ta是誰?以4人為小組,每個(gè)人都說一說小組內(nèi)成員的長處有什么?小學(xué)中高年級(jí)心理健康活動(dòng)課——我是誰他人看法大家再說說小組內(nèi)每個(gè)成員的短處又有哪些?小學(xué)中高年級(jí)心理健康活動(dòng)課——我是誰尼克.胡哲的故事正確看待短處,發(fā)揮自我潛能敬請指導(dǎo)!謝謝!

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