原表述和現(xiàn)表述.doc

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1、六年級下冊總復習課《可能性》原表述：1．通過復習，讓學生結合具體的例子，認識到有些事情的發(fā)生是確定的，而有些是不確定的。2．理解用分數(shù)表示可能性的實際意義，能夠用分數(shù)表示事情發(fā)生的可能性。3．能夠用可能性的知識解釋生活中有關游戲的公平性，能設計相應的游戲活動?，F(xiàn)表述：1、通過復習，知道”可能”、”一定”、”不可能”是經(jīng)常用來描述事情發(fā)生的詞語。2、”可能性”是描述事情發(fā)生中可能發(fā)生的某種現(xiàn)象所占的比率。一定會發(fā)生的事情，其可能性也可以用100℅來表示，不可能發(fā)生的事情，其可能性就為0℅。3、計算可能性時，一定要

2、分析清楚可能出現(xiàn)的所有情況，再進行一定的分類處理，計算出相關的可能性。