小班幼兒的午睡措施.doc

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1、剛?cè)雸@的小班幼兒，從家庭到幼兒園面臨著一系列的不適應(yīng)，除了情感上的不適應(yīng)，還有新的生活方式的不適應(yīng)，尤為突出在午睡問題上，主要表現(xiàn)為午睡時(shí)哭鬧，需要老師陪伴，有些幼兒沒有午睡習(xí)慣，自由散漫，有部分幼兒害怕午睡時(shí)穿脫衣褲，情緒比較焦慮。為了幫助小班幼兒順利適應(yīng)幼兒園生活，迅速度過年睡關(guān)，我們在幼兒入園前進(jìn)行了家訪、家園互動手冊，了解了每個幼兒在家的午睡特點(diǎn)；入園后，我們通過觀察、記錄，掌握每個幼兒的午睡情況。通過這二個月的實(shí)踐，我們總結(jié)了一些行之有效的、讓新生愉快午睡的措施，現(xiàn)與大家交流：1、午睡前進(jìn)行故事教育。讓幼兒知道午睡是幼兒園生活的一部分，午睡對身體的好處。2、午睡前五

2、分鐘提醒幼兒上廁所。考慮到總有幾個幼兒午睡時(shí)要小便，我們就準(zhǔn)備了幾雙小拖鞋，這樣既方便了他們起床入廁，又不會影響其他幼兒睡眠。3、請家長為幼兒準(zhǔn)備了一套內(nèi)衣、內(nèi)褲，以便根據(jù)天氣換或以備玩水、尿床等。4、滿足特殊幼兒的心理需要。幼兒午睡時(shí)我們常常扮演幼兒家長的角色，親昵孩子，經(jīng)常表揚(yáng)孩子的優(yōu)點(diǎn)，使他們深深地感到，老師喜歡我，老師和媽媽一樣好，從而信任、喜歡和親近老師，產(chǎn)生愉快和情感，從而愉快入睡。5、制定了一些午睡規(guī)則。讓幼兒懂得午睡室是個安靜的地方，提出了四“輕”的要求，輕輕走、輕輕說、輕輕脫、輕輕放。如進(jìn)午睡室時(shí)，我們經(jīng)常念兒歌：小朋友，睡午覺，幼兒園里靜悄悄。小花貓，有禮

3、貌，進(jìn)屋不吵也不鬧。幼兒學(xué)了兒歌后，走起路來輕又輕。其次我們要求孩子脫下的衣褲折疊好，放在自己的旁邊。上床后給鞋子也排好隊(duì)等，養(yǎng)成幼兒有順序地穿脫衣服、鞋子，并整齊放置的良好午睡習(xí)慣。6、為了培養(yǎng)幼兒自理的技能，我們采用具體形象，生動活潑，讀來通俗易懂的兒歌教學(xué)。如折衣服，關(guān)好大門，拉過袖子，點(diǎn)點(diǎn)頭，彎彎腰，疊好衣服就完工。穿套衫?！耙患路齻€洞，先把腦袋伸進(jìn)大洞口，再把手臂伸進(jìn)兩邊小洞洞，拉直衣服就完工?！贝╅_衫是“抓住領(lǐng)口翻衣往背披，抓住衣袖伸手臂，整好衣領(lǐng)扣好扣，穿著整齊多神氣?！贝┭澴樱悍智迩昂?，抓住褲腰，一列火車開左邊，一列火車開右邊。7、為了激勵幼兒自己動手穿衣

4、，防止幼兒穿反，我們在幼兒午睡時(shí)給幼兒的右褲管上和右鞋上分別貼上一個“★”，幼兒看到“★”不但有了穿衣的興趣，而且也不會穿反，效果非常好。當(dāng)然，由于小班幼兒的自理能力有限，我們對能力較弱的幼兒經(jīng)常及時(shí)地給予幫助，提醒或幫助幼兒睡前小便，解決脫衣、鋪被等困難，減輕他的焦慮現(xiàn)象。8、制表格畫“★”，及時(shí)激勵幼兒，這項(xiàng)工作雖然比較麻煩，但幼兒每天起床時(shí)就能親眼看到自己又多了一顆紅角星，不但讓幼兒明確午睡的要求，而且還養(yǎng)成了幼兒自覺的良好午睡習(xí)慣?？傊?，只要老師了解孩子，尊重孩子，愛護(hù)孩子，處處為孩子著想，為家長考慮，盡量把每一件事做細(xì)，做實(shí)，那么我們所做的每一件事，都會有益于孩子的

5、終身發(fā)展。