小班幼兒午睡的策略1

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1、小班幼兒午睡的策略小三班良好的午睡常規(guī)是幼兒午睡習(xí)慣培養(yǎng)的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，教師及家長(zhǎng)要幫助幼兒知道:午睡是幼兒園生活的一部分；了解午睡對(duì)身體的好處；懂得午睡室是需要安靜的地方，提出“四輕”的要求：輕輕走、輕輕說(shuō)、輕輕脫、輕輕放。養(yǎng)成幼兒共同維護(hù)良好午睡環(huán)境的自覺性，對(duì)于做得好的幼兒及吋給予表?yè)P(yáng)。我就兒年帶班管理午睡中得岀的小妙招，特別是針對(duì)小班幼兒的午睡，談?wù)勛约旱膸c(diǎn)經(jīng)驗(yàn)。希望在給自己積累經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，幫助年輕老師共同成長(zhǎng)。1、養(yǎng)幼兒良好的入寢習(xí)慣。午睡前10分鐘，要提醒幼兒去廁所，以便消除生理上對(duì)午睡的干擾。小班幼兒年齡

2、小，自我意識(shí)相對(duì)較差。因此，不間斷督促孩子們?nèi)鐜荜P(guān)鍵，特別是有幾個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子更要“跟蹤”進(jìn)丿則所，這樣會(huì)幫助幼兒更好的在午睡中受益。2、在幼兒午睡前要消除不安全隱患，每天的手口檢查是關(guān)鍵。避免小年齡的孩了將不安全的豆了、珠了等帶到床上，這個(gè)舉動(dòng)和措施特別關(guān)鍵和重耍，年輕老師更不能忽視。即能消除安全隱患也能減少幼兒睡覺的外界影響物。3、從小班開始就提倡同伴互助，例如脫衣服等都可以相互幫助之下完成。4、口頭表?yè)P(yáng)策略的有效運(yùn)用。由丁床位分的較開，老師又沒冇三頭六臂，所以嘴巴要發(fā)揮必要的關(guān)鍵作用。我通常的做法是，率先表

3、揚(yáng)幾個(gè)好動(dòng)不愛睡的幼兒，用表?yè)P(yáng)的計(jì)策提醒孩了趕緊睡好，例如：某某小朋友的手已經(jīng)放好了，真棒?。ㄊ聦?shí)上他還在動(dòng)）。還冇就是全班集體性的表?yè)P(yáng)，促使幾個(gè)不老實(shí)的幼兒也安然入睡。5、悄悄話的友情作用和提示。班上難免會(huì)幾個(gè)午睡習(xí)慣較差的孩子，我會(huì)特別關(guān)注。走近他們，在幫助他們蓋好被了的同時(shí)，提醒他們趕緊入睡，并在耳旁悄悄的提醒：快點(diǎn)兒睡覺,老師是你的好朋友,或者是下午獎(jiǎng)勵(lì)你一張貼紙。小班的孩子一般很容易被誘惑,如果一旦允諾，就要給予行動(dòng)，孩子就會(huì)信服你的話。當(dāng)然，要因人而異，還是重在教育。6、講究午睡床位的設(shè)置與安排。一般情況

4、下，午睡好的孩了都能口覺入睡，老師的照顧相對(duì)較少，這樣的孩子安排在一起午睡會(huì)比較放心。午睡習(xí)慣不好的幼兒，通常會(huì)安排在差不多的位置，便于老師更好的管理。這里，與家長(zhǎng)的相關(guān)溝通工作就顯得格外重要。另外,每天屮午利用幫助孩子塞被子的同吋，提醒一句：“該睡覺了，你會(huì)做個(gè)七彩的夢(mèng)。”孩子更容易接受。在午睡屮教師一定耍注意的幾點(diǎn)：(1)入睡前要求每個(gè)幼兒都閉上眼睛以加快白己入睡和不打攪別的幼兒。(2)幼兒入睡后加強(qiáng)巡視，發(fā)現(xiàn)幼兒手腳露出被子，及時(shí)幫他蓋好。(3)幼兒蓋被，脫衣服吋。避免幼兒穿過(guò)多的衣服午睡，全班幼兒頭腳交叉睡。

5、(4)根據(jù)天氣情況適當(dāng)開窗通風(fēng)，但避免對(duì)流風(fēng)，提供良好的午睡環(huán)境。(5)幼兒睡眠期間密切關(guān)注幼兒呼吸、睡眠狀況，嚴(yán)防窒息。一旦發(fā)現(xiàn)異常，及時(shí)報(bào)告保健老師。(6)把握好幼兒午睡吋間，不隨意延長(zhǎng)和縮短。(7)幼兒午睡時(shí)解小便要給小孩披上外衣，以防幼兒著涼。以下三點(diǎn)家長(zhǎng)們需耍配合的：1、小拖鞋、降分貝雖然我們?cè)谖缢疤嵝研∨笥焉蠋?，但班中幾位小朋友還是在午睡時(shí)要起床小便。于是，我們請(qǐng)家長(zhǎng)配合我們的工作，幫孩子們帶一雙軟底拖鞋，既方便了他們，乂避免了尿床、尿褲現(xiàn)彖，更乂不會(huì)因?yàn)樗麄兤鸫矔r(shí)走路聲太響而影響其他小朋友睡眠。2、

6、小毛巾、防盜汗有些小朋友體質(zhì)較弱，容易出汗，往往睡出一身汗起床便感冒了，我們就和這些孩子的家長(zhǎng)聯(lián)系，請(qǐng)他們?yōu)楹⒆訋Ъ?，睡前老師幫助幼兒換上，醒后再脫掉洗凈留著笫二天再換。有的家長(zhǎng)由于工作太忙或疏忽大意沒帶睡衣，老師就為這些幼兒睡前再背后墊上一塊小毛巾，醒來(lái)拿掉，減少感冒患病率。王康彥便是其中一例。王康彥的媽媽在送兒了入園時(shí)千叮嚀萬(wàn)囑咐，他的孩了體質(zhì)弱,T萬(wàn)不能敢冒了，我們采取這種方法后，王康彥的媽媽滿意極了，連聲夸獎(jiǎng)：幼兒園老師真不簡(jiǎn)單，想得太周到了。3、小外套、避風(fēng)寒冬天天氣非常寒冷，幼兒在午睡期間要小便了，我

7、們就幫助幼兒穿一件外套再上廁所，避免幼兒受風(fēng)寒，預(yù)防生病。總之，方便小班幼兒午睡，解除家長(zhǎng)后顧之憂，并不是件高不可攀的事，只要教師們尊重幼兒、了解幼兒、愛護(hù)幼兒。處處為幼兒著想，為家長(zhǎng)考慮，那么這一問題就迎刃而解了。2011年3月