方程組復(fù)習(xí)課.doc

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1、編號：Ydezcysx00課題章末復(fù)習(xí)主備人張水玲課時第1課時課型復(fù)習(xí)課使用時間教學(xué)目標(biāo)能根據(jù)方程組的特點選擇合適的方法解方程組；并能把相應(yīng)問題轉(zhuǎn)化為解方程組重點難點掌握二元一次方程和二元一次方程組及它們的解的概念，會用消元法解方程組。難點選擇合適的方法解方程組；并能把相應(yīng)問題轉(zhuǎn)化為解方程組。教學(xué)過程個性備課一、本章知識結(jié)構(gòu)二.章末整合歸納專題一二元一次方程組的定義及解例1、由方程可得到用表示的式子是例2二元一次方程組的定義若是關(guān)于的二元一次方程，則=，=.例3二元一次方程組的解已知關(guān)于的方程組

2、與的解相同.求的值.專題二二元一次方程組的解法專題三二元一次方程組的實際應(yīng)用新課題8.3練習(xí)3第5題專題四思想方法歸納思想方法一數(shù)形結(jié)合思想如圖所示，寬為50cm的矩形圖案由10個全等的小長方形拼成，其中一個小長方形的面積為（）A400cm2B500cm2C600cm2D4000cm2思想方法二列舉法方程3a+2b=19的所有正整數(shù)解是變式:芝麻開花36頁第4題思想方法三轉(zhuǎn)化思想若方程組的解x與y相等，則k值為（）A0B3C10D20變式新課程84頁第3題思想方法四整體思想已知方程組的解，求a+

3、b的值變式:芝麻開花32頁第4題50思想方法五分類討論思想甲乙兩班學(xué)生去購買蘋果，價格如下購買蘋果aa≤303030每千克蘋果654甲乙分兩次購進(jìn)蘋果70千克（第二次多于第一次）共付出378元，而乙班則一次購買蘋果70千克。（1）乙班比甲班少付多少錢？？（2）甲班第一次，第二次分別購買多少千克？三、課堂小結(jié)四、作業(yè)新課標(biāo)單元練習(xí)五課后反思