《春》活動(dòng)單.doc

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1、《春》活動(dòng)單學(xué)習(xí)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)作者對(duì)事物的細(xì)致觀察和抓住“春”的特點(diǎn),用鮮明、準(zhǔn)確、生動(dòng)的語(yǔ)言,具體地、繪聲繪色地描繪了春天的各種景象,以表現(xiàn)季節(jié)特征的寫(xiě)作特點(diǎn)。2、深刻理解作者通過(guò)細(xì)致、生動(dòng)地描繪充滿(mǎn)生命力的春天景象,來(lái)表現(xiàn)自己熱愛(ài)自然、熱愛(ài)生活、追求未來(lái)、積極進(jìn)取的生活態(tài)度,和為建造人類(lèi)美好的春天而奮發(fā)努力的崇高理想。3、體會(huì)本文構(gòu)思精巧、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奶厣?。學(xué)習(xí)重難點(diǎn):1、學(xué)習(xí)作者對(duì)事物的細(xì)致觀察和抓住“春”的特點(diǎn),用鮮明、準(zhǔn)確、生動(dòng)的語(yǔ)言,具體地、繪聲繪色地描繪了春天的各種景象,以表現(xiàn)季節(jié)特征的寫(xiě)作特點(diǎn)。2、深刻理解作者通過(guò)細(xì)致、生動(dòng)地描繪充滿(mǎn)生命力

2、的春天景象,來(lái)表現(xiàn)自己熱愛(ài)自然、熱愛(ài)生活、追求未來(lái)、積極進(jìn)取的生活態(tài)度,和為建造人類(lèi)美好的春天而奮發(fā)努力的崇高理想。第一課時(shí)活動(dòng)一:積累繪春的詩(shī)句,不少于10句。活動(dòng)二:了解作者活動(dòng)三:組內(nèi)合作,有感情的朗讀課文,注意字詞的讀音?;顒?dòng)四:文中以迎接春天寫(xiě)到描繪春天的美麗景色,再寫(xiě)到歌頌春天,讀后分分看,哪幾節(jié)寫(xiě)什么?;顒?dòng)五:品味迎春1、作者以怎樣的心情迎接春天的來(lái)到?哪個(gè)詞明確地告訴我們春天還沒(méi)有來(lái)到?“盼望著,盼望著”為什么要連用兩個(gè)呢?2、輕聲讀第1節(jié),體會(huì)四個(gè)詞尾的作用。第二課時(shí)活動(dòng)一:品味繪春。春終于盼來(lái)了,大地回春,萬(wàn)象更新。作者滿(mǎn)懷喜悅的心情

3、,先用一句話對(duì)春回大地作了概括形象的描繪,然后再分別作細(xì)致的描繪。那作者是怎樣描繪的呢?在有感情的朗誦該段的基礎(chǔ)上,請(qǐng)先以組內(nèi)合作的方式進(jìn)行交流,然后再小組交流?;顒?dòng)二:品味頌春。請(qǐng)?jiān)儆懈星榈睦首x最后三節(jié)的基礎(chǔ)上,體會(huì)作者頌春的心情,并說(shuō)說(shuō)作者用了什么手法來(lái)頌春的呢?活動(dòng)三:小組競(jìng)賽,背誦課文。

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