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《歸園田居 (7).ppt》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、寫遠(yuǎn)景，遠(yuǎn)望村莊輪廓模糊，炊煙裊裊，一切是安詳?shù)?、舒緩的、柔和的。“狗吠深巷中”寫遠(yuǎn)聞，以動(dòng)襯靜，以有聲襯無(wú)聲，更顯出鄉(xiāng)間的寧?kù)o、和平。“雞鳴桑樹(shù)顛”寫近聞，沒(méi)有混亂，雞才能在桑顛得意地啼叫。我們遺失的故園——陶淵明·《歸園田居》人的一生就是一舍一得的過(guò)程，人的區(qū)別也就在于有的人知道舍什么，得什么，什么時(shí)候該舍，什么時(shí)候該得，有的人卻不能，由此，人生的境界也就不同。陶淵明又名：字：自號(hào)：謚號(hào)：東晉最杰出的詩(shī)人，他的詩(shī)情感真摯，詩(shī)味醇厚，風(fēng)格平淡，語(yǔ)言清新自然。開(kāi)創(chuàng)田園詩(shī)一派，為古典詩(shī)歌開(kāi)辟了一個(gè)新的境界．潛元亮五柳先生靖節(jié)先生后世稱他為“百世田園之主,千古隱逸之宗”?！皧A岸
2、數(shù)百步，中無(wú)雜草，芳草凄美，落英繽紛”———《桃花源記》不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴——《五柳先生傳》看圖猜文陶詩(shī)的“人性之光”不沉迷物欲，崇尚精神。不摧眉折腰，堅(jiān)守節(jié)操。不隨波逐流，堅(jiān)守本性。少無(wú)適俗韻，性本愛(ài)丘山。誤落塵網(wǎng)中，一去三十年羈鳥(niǎo)戀舊林，池魚(yú)思故淵。開(kāi)荒南野際，守拙歸園田。方宅十余畝，草屋八九間。榆柳蔭后檐，桃李羅堂前。曖曖遠(yuǎn)人村，依依墟里煙。狗吠深巷中，雞鳴桑樹(shù)顛。戶庭無(wú)塵雜，虛室有余閑。久在樊籠里，復(fù)得返自然。歸園田居適：適應(yīng)，迎合。韻：氣質(zhì)，本性。羈鳥(niǎo)：籠中鳥(niǎo)。拙：愚拙。蔭：遮蓋。曖曖：昏暗、模糊。依依，輕柔緩慢的上升。墟：集市既可理解為自然界，又可理解為
3、田園生活。歸園田居適：適應(yīng)，迎合。韻：氣質(zhì)，本性。羈鳥(niǎo)：籠中鳥(niǎo)。拙：愚拙、笨拙。蔭：遮蓋。曖曖：昏暗、模糊。依依：輕柔緩慢的上升。自然：指自然界或田園生活，又指天然本性。少無(wú)適俗韻，性本愛(ài)丘山。誤落塵網(wǎng)中，一去三十年羈(jī)鳥(niǎo)戀舊林，池魚(yú)思故淵。開(kāi)荒南野際，守拙(zhuō)歸園田。方宅十余畝(mǔ)，草屋八九間。榆柳蔭(yìn)后檐，桃李羅堂前。曖(ài)曖遠(yuǎn)人村，依依墟里煙。狗吠（fèi）深巷中，雞鳴桑樹(shù)顛。戶庭無(wú)塵雜，虛室有余閑。久在樊(fán)籠里，復(fù)得返自然。5題眼：“歸”請(qǐng)用原文詩(shī)句回答：1、從何而歸？2、為何而歸？3、歸向何處？4、歸去如何？6思考:“歸園田居
4、”的意思明確告訴我們要回到園田生活,那么它的題眼是什么?內(nèi)容探究答：庸俗污濁的官場(chǎng)生活和仕途。誤落塵網(wǎng)中，一去三十年。 久在樊籠里，復(fù)得返自然。（1）塵網(wǎng)、樊籠比喻什么？71、從何而歸？（2）“誤落”一詞表達(dá)了作者什么感情？答：對(duì)自己出仕官職的感嘆和對(duì)官場(chǎng)的蔑視。82、為何而歸？少無(wú)適俗韻，性本愛(ài)丘山。 羈鳥(niǎo)戀舊林，池魚(yú)思故淵。提問(wèn)：“羈鳥(niǎo)戀舊林，池魚(yú)思故淵”用到了什么修辭手法？表達(dá)了詩(shī)人怎樣的心情？答：（1）比喻和擬人。（2）詩(shī)人以“羈鳥(niǎo)”和“池魚(yú)”自比，自己就像關(guān)在籠子中的鳥(niǎo)一樣向往自由自在的田園，像養(yǎng)在池塘里的魚(yú)一樣渴望閑適、恬淡的生活。表達(dá)了詩(shī)人渴望擺脫束縛，向往回
5、歸農(nóng)村的急迫心情和心戀田園的情懷。93、歸向何處？開(kāi)荒南野際，守拙歸園田。10提問(wèn)：此句在全詩(shī)中起到什么作用？答：總結(jié)了上文辭官回歸故園的述說(shuō)，為下文描寫回歸田園生活作引子，點(diǎn)明了題目，是全詩(shī)的主旨所在。4、歸去如何？方宅十余畝，草屋八九間。榆柳蔭后檐，桃李羅堂前。 曖曖遠(yuǎn)人村，依依墟里煙。狗吠深巷中，雞鳴桑樹(shù)顛。 戶庭無(wú)塵雜，虛室有余閑。久在樊籠里，復(fù)得返自然。11詩(shī)人在描寫田園生活情景時(shí)運(yùn)用了哪些意象？這些意象營(yíng)造了怎樣的意境特點(diǎn)？方宅草屋榆柳桃李村莊炊煙狗吠雞鳴優(yōu)美、寧?kù)o、和諧、幽雅、朦朧?！皻w園田居”這個(gè)標(biāo)題告訴了我們那些信息？題眼是那個(gè)字？思考?xì)w1、從何而歸？2、
6、為何而歸？3、歸向何處？4、歸去如何？探究、合作詩(shī)人運(yùn)用了哪些藝術(shù)技巧把農(nóng)村中最常見(jiàn)的事物，描繪成一幅優(yōu)美的圖畫？體現(xiàn)作者怎樣的感情？方宅草屋榆柳桃李村莊炊煙狗吠雞鳴近景遠(yuǎn)景靜動(dòng)聲音白描、情景交融、以動(dòng)襯靜白描原是中國(guó)畫的一種技法，指描繪人物和花卉時(shí)用墨線勾勒物象，不著顏色，稱為“單線平涂”法。它源于古代的“白畫”。在文學(xué)創(chuàng)作上，“白描”作為一種表現(xiàn)方法，是指用最簡(jiǎn)練的筆墨，不加烘托，描畫出鮮明生動(dòng)的形象。15歸去后最能表現(xiàn)詩(shī)人歸隱田園的心情的是哪一句？表現(xiàn)了詩(shī)人什么心情？有什么作用？“久在樊籠里，復(fù)得返自然”。表現(xiàn)了詩(shī)人回歸田園生活后的愉悅心情?？偨Y(jié)全詩(shī)。陶淵明辭官的原因
7、官場(chǎng)黑暗，政治上無(wú)所作為田園靜美，精神上自由閑逸遠(yuǎn)離塵世，道德上抱樸守拙思考：從上述古代文人的遭遇中你發(fā)現(xiàn)了什么？假如你生活在古代，你將如何選擇自己的路？？思考：作者的歸隱是消極避世嗎？假如你生活在古代，你將如何選擇自己的路？教師寄語(yǔ)人的一生總是在不斷的追求，當(dāng)這追求如夜空中的星斗可望而不可即的時(shí)候，會(huì)有煩惱和痛苦，你要做的不在困苦中消沉，而是要學(xué)會(huì)舍得。歸戀厭棄田園：方宅草屋榆柳桃李村莊炊煙狗吠雞鳴官場(chǎng)：塵網(wǎng)樊籠寧?kù)o、優(yōu)美、和諧歸園田居戀歸黑暗19
