營造和諧的師生關(guān)系.doc

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1、營造和諧的師生關(guān)系永登八中—王秋香師生關(guān)系體現(xiàn)在教育過程的各個環(huán)節(jié)，貫穿于教育過程的始終。教育質(zhì)量的好壞，優(yōu)劣決定著教師的態(tài)度與精神面貌。師生關(guān)系是維系教學(xué)活動的基本關(guān)系。對于師生關(guān)系的重要性，教育學(xué)有一個很好的論斷：“師生之間的關(guān)系決定著學(xué)校的面貌。”的確，在學(xué)校教育的眾多因素中，師生關(guān)系是最基本的，是支撐教育大廈的石。基于對師生關(guān)系重要性的認識，我結(jié)合當(dāng)今學(xué)生特點和實際情況，就目前七年級教學(xué)活動中師生關(guān)系改革問題做些具體討論。一、和諧師生關(guān)系的重要性從小學(xué)升入初中，學(xué)生面臨的六大心理問題分別為：厭學(xué)問題、學(xué)業(yè)失敗、注意力障礙、學(xué)習(xí)過度焦慮、學(xué)?？植腊Y、網(wǎng)絡(luò)綜合癥；當(dāng)

2、心理存在問題時，有及少的同學(xué)愿意向老師傾訴；在對待老師批評這個問題上有近三成的同學(xué)認為老師是可的，有意挑自己的病。針對這一問題，在七年級時就應(yīng)多給予新生鼓勵與關(guān)愛。讓師生關(guān)系處于一種平等、信任、理解、互尊的狀態(tài)，那么它所營造的諧、愉悅的教育氛圍必然會產(chǎn)生理想的教育效果；從學(xué)生的發(fā)展角看，擁有交流能力、合作意識，互助探究是事業(yè)取得成功的必要條件。優(yōu)化師生關(guān)系可以為學(xué)生健全人格的形成與綜合素質(zhì)的提高打下基礎(chǔ)。而且和諧的師生關(guān)系也是當(dāng)今創(chuàng)建和諧社會、營造和諧校園的重要組成部分。所以營建和諧師生關(guān)系是教育改革的必然。二、和諧合作，共勉進步所謂和諧合作是指新課程下師生間應(yīng)是和諧融

3、洽的合作伙伴關(guān)系，意味著師生間的互相友愛、互相學(xué)習(xí)，共同提高自己、發(fā)展自己，尤其強調(diào)教師要真誠關(guān)愛每一個學(xué)生，依靠每一個學(xué)生，學(xué)習(xí)每一個學(xué)生，努力教好每一個學(xué)生。其實任何信息的傳遞都是雙向的，對接受者是獲取信息，對發(fā)送者則是獲得反饋信息。只有樣，信息的流動才是高效的，教師對學(xué)生進行知識或情感等的信息傳遞也遵循這一規(guī)律。和諧合作，互助共勉的師生關(guān)系是實現(xiàn)教學(xué)目的的潤滑劑、催化劑：對學(xué)生，是知識與智力、智慧與心靈的成長；對教師，是經(jīng)驗與能力、理論與藝術(shù)的提高。明白這一點，教師就可以在互惠互利的心態(tài)指導(dǎo)下，在“授之以漁”的同時“獲人之漁”；學(xué)生也才能夠在自由、民主、平等的氣氛

4、中，充分發(fā)揮個人的主觀能動性，勇于和善于創(chuàng)新。同樣，如果教師能對每一個學(xué)生，即使是學(xué)習(xí)成績不好、品行有過失的學(xué)生都充滿關(guān)愛之情，能與其建立起親近和諧的關(guān)系，學(xué)生能在和諧的氛圍中健康成長，我們教育事業(yè)的前景才能陽光燦爛。總之，立足新課程，思想觀念的轉(zhuǎn)變已成為教師改革的必然趨勢。教師要敢于放下架子，勇于丟掉面子，善于尋找路子，重新塑造自己并界定角色職能，建立起一種適應(yīng)新課程的新型師生關(guān)系，這種師生關(guān)系就是民主平等、理解寬容、互尊互信即和諧融洽的師生關(guān)系。只有這樣，新課程中的“和諧互助，共同提高”的高校課堂模式才能得以真正的全面實施，基礎(chǔ)教育才能越來越接近它培養(yǎng)人、塑造人、提

5、高人的本質(zhì)。2014年9月11日