學(xué)前游戲理論與指導(dǎo)答案.doc

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1、.專業(yè).專注.形考一答案一、單項選擇4、影響兒童游戲的因素從總體上可以分為（）兩個方面。（難度系數(shù)：1.00）A、主觀因素和客觀因素B、外部因素和內(nèi)部因素C、積極因素和消極因素D、自然因素和社會因素參考答案：A7、以下游戲類型不屬于兒童游戲的認(rèn)知分類的是（）（難度系數(shù)：1.00）A、感知運動游戲B、聯(lián)合游戲C、結(jié)構(gòu)游戲D、規(guī)則游戲參考答案：B1、在游戲中，幼兒為了達(dá)到自己的目的，如向玩伴索要玩具時，他們會嘗試使用多種表達(dá)方法來說服對方。這說明了游戲的什么功能？（）（難度系數(shù)：1.00）A、促進(jìn)兒童智

2、力發(fā)展的功能B、促進(jìn)兒童創(chuàng)造力發(fā)展的功能C、促進(jìn)兒童語言發(fā)展的功能D、促進(jìn)兒童想象力發(fā)展的功能.word可編輯..專業(yè).專注.參考答案：C3、游戲環(huán)境是指為兒童游戲活動所提供的條件，包括（）兩個方面。（難度系數(shù)：1.00）A、物質(zhì)環(huán)境和心理環(huán)境B、物理環(huán)境和心理環(huán)境C、實體環(huán)境和心理環(huán)境D、實際環(huán)境和心理環(huán)境參考答案：A8、在游戲環(huán)境規(guī)劃時，既要考慮面向全體、符合幼兒年齡發(fā)展水平，又要考慮幼兒個體差異，符合不同幼兒發(fā)展的水平，這主要體現(xiàn)了室內(nèi)游戲環(huán)境規(guī)劃的（）原則？（難度系數(shù)：1.00）A、因地制宜

3、B、參與性C、發(fā)展適宜性D、健康安全參考答案：C9、（）主要是利用感覺器官和身體動作與周圍環(huán)境互動的體驗性活動。（難度系數(shù)：1.00）A、結(jié)構(gòu)游戲B、規(guī)則游戲C、感知運動游戲D、表演游戲.word可編輯..專業(yè).專注.參考答案：C2、感知運動游戲的類別有身體運動游戲、精細(xì)動作游戲和（）。（難度系數(shù)：1.00）A、感覺游戲B、感知游戲C、感知覺游戲D、感官游戲參考答案：D5、觀察者在相等的試卷里對觀察對象依次輪流進(jìn)行觀察，這屬于（）觀察法。（難度系數(shù)：1.00）A、掃描B、定點C、追蹤D、不定人參考答

4、案：A10、（）除了對一般兒童發(fā)展性的意義，還對身心及行為偏差的兒童具有調(diào)試意義。（難度系數(shù)：1.00）A、游戲B、游戲指導(dǎo)C、游戲觀察.word可編輯..專業(yè).專注.D、游戲治療參考答案：D6、5-6歲兒童喜歡的（）包括有一定難度的棋牌游戲，有挑戰(zhàn)的競賽游戲，規(guī)則負(fù)責(zé)的綜合游戲。（難度系數(shù)：1.00）A、大運動游戲B、象征游戲C、規(guī)則游戲D、表演游戲參考答案：C二、判斷3、給定游戲主題或預(yù)設(shè)后，在具體的進(jìn)行過程中如果發(fā)現(xiàn)兒童行為出現(xiàn)偏差，則立即采取行動將兒童引導(dǎo)回自己預(yù)設(shè)的游戲軌道中。這種做法對嗎

5、？（難度系數(shù)：1.00）A、正確B、錯誤C、參考答案：B4、幼兒期是情緒情感活動發(fā)生、發(fā)展的重要時期。（難度系數(shù)：1.00）A、正確B、錯誤.word可編輯..專業(yè).專注.C、參考答案：A2、游戲是一種消極的情感交往方式。（難度系數(shù)：1.00）A、正確B、錯誤C、參考答案：B8、室外環(huán)境是構(gòu)成幼兒園課程發(fā)展體系所必需的組成部分，是一個擴大了的活動中心，是一種教育的、發(fā)展的以及身心放松的環(huán)境。（難度系數(shù)：1.00）A、正確B、錯誤C、參考答案：A5、教師在兒童游戲中的角色是固定不變的。（難度系數(shù)：1.

6、00）A、正確B、錯誤C、參考答案：B.word可編輯..專業(yè).專注.7、0-2歲是感知運動游戲的重要階段。（難度系數(shù)：1.00）A、正確B、錯誤C、參考答案：A10、游戲治療是心理治療的方式之一，是以心理咨詢理論為基礎(chǔ)，以游戲為媒介，對需要幫助解決行為障礙或心理困擾的幼兒進(jìn)行觀察、測量、分析并實施矯治或疏導(dǎo)。（難度系數(shù)：1.00）A、正確B、錯誤C、參考答案：A9、游戲與游戲治療的原理是一樣的，所起的作用也是一樣的。（難度系數(shù)：1.00）A、正確B、錯誤C、參考答案：B6、0-1歲兒童主要以感知運

7、動性游戲為主，伴有其他游戲。（難度系數(shù)：1.00）A、正確.word可編輯..專業(yè).專注.B、錯誤C、參考答案：A1、進(jìn)入4-5歲，兒童更喜歡低結(jié)構(gòu)玩具和材料，合作多主題游戲開始增加，因此應(yīng)為兒童提供大膽創(chuàng)造、滿足好奇、積極思考、集體參與的寬松心理環(huán)境，同時提供以感覺運動游戲為主的室內(nèi)外物質(zhì)環(huán)境。（難度系數(shù)：1.00）A、正確B、錯誤C、參考答案：B三、多項選擇1、游戲與課程的整合中需要避免的誤區(qū)有（）（難度系數(shù)：1.00）A、游戲與課程相分離B、將游戲標(biāo)簽化C、不能把握自發(fā)性與教育性之間的張力D、

8、以教學(xué)游戲替代創(chuàng)造性游戲參考答案：A,C4、兒童主觀因素對游戲的影響主要體現(xiàn)在以下哪些方面（）（難度系數(shù)：1.00）A、年齡.word可編輯..專業(yè).專注.B、個別差異C、身高D、性別差異E、體重F、健康和情緒參考答案：A,B,D,F2、游戲?qū)和楦械陌l(fā)展可能產(chǎn)生的影響有（）（難度系數(shù)：1.00）A、有助于幼兒表現(xiàn)積極的情緒情感B、有助于兒童宣泄消極的情緒情感C、有助于兒童交往能力的發(fā)展D、有助于兒童自我意識參考答案：A,B5、游戲的基本指導(dǎo)，包括（）（難度系數(shù)：1