個人教學(xué)問題改進計劃(林寶玲).doc

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1、個人教學(xué)問題改進計劃——模板姓名林寶玲性別女年齡40學(xué)歷大學(xué)?？坡毞Q語文高級教師教齡20職務(wù)教師所任學(xué)科語文個人教學(xué)問題改進計劃教學(xué)問題分析優(yōu)勢：1.熱愛教育事業(yè)，積極鉆研教參，對工作認真負責。2.對學(xué)生有愛心、耐心和很強的責任心。3.積極向有經(jīng)驗的老師們學(xué)習(xí)，取長補短，教學(xué)互長。不足：1、教學(xué)踏實，有一定的教學(xué)經(jīng)驗，但是教學(xué)創(chuàng)新理念未能及時更新。2、在教授知識的時候往往會急于求成，忽視了讓學(xué)生自我感知、自主學(xué)習(xí)的過程。改進目標近期目標：1、增強課堂教學(xué)實效，注重啟發(fā)和培優(yōu)轉(zhuǎn)化，提高課堂效率。2、努力探索教學(xué)方法進行創(chuàng)新。年度目標：1、爭

2、取更多機會與同行們交流，不斷提高自己的教學(xué)水平。2、多參加課程資源學(xué)習(xí)，撰寫教學(xué)論文，進行課程研究。具體措施1、自覺學(xué)習(xí)心理學(xué)，了解學(xué)生心理情況，做到有的放矢。2、多聽課多評課，積極參與教學(xué)教研活動。3、努力學(xué)習(xí)課堂教學(xué)理論，學(xué)習(xí)新課程新理念，提高自身的理論素養(yǎng)。4、努力運用新的教育教學(xué)理念，增強教學(xué)效果，實行多樣化教學(xué)。所需支持1、學(xué)校教學(xué)資源支持。2、學(xué)校能組織更多的教學(xué)研究活動，為教師的成長搭建更多的交流平臺。改進結(jié)果爭取學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念，教學(xué)實踐中不斷提高教育教學(xué)效果。