樊彥峰：個人自我診斷SWOT分析表.doc

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1、一、自我分析對達成目標有幫助的對達成目標有害的內(nèi)部（組織）Ｓ　優(yōu)勢Ｗ　劣勢愛崗敬業(yè)，熱愛學生，愛學習。希望通過自身的努力做的更好。經(jīng)驗不足。外部（環(huán)境）Ｏ　機遇（慶幸條件）Ｔ　威脅（挑戰(zhàn)）一、國家出錢培訓，對教師的教學能力、教學水平、教學思想等方方面面都有很大程度幫助。二、政府重視程度高，教學環(huán)境日漸優(yōu)越。三、家長重視教育，能積極配合學校。新形勢下對教師的綜合素質(zhì)要求更高，教師適應新形勢下的課堂改革的能力提升緩慢。二、我的對策Ｕ——用（優(yōu)勢）Ｓ——停（劣勢）通過學習培訓，自我充電，不斷接受新思想，掌握新方法。虛

2、心學習，潛心求教。耐心引導學生。Ｅ——抓（機遇）Ｄ——御（威脅）好好抓住國家提供的這次培訓機會，盡自己的努力學得更多的知識，并多和各位老師交流，學習他們的經(jīng)驗。要通過這次培訓好好學習計算機水平。要多參加學校的考研活動，努力提升自己教學水平。