趙潔弟個人自我診斷SWOT分析表.doc

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1、一、自我分析對達(dá)成目標(biāo)有幫助的對達(dá)成目標(biāo)有害的內(nèi)部（組織）Ｓ　優(yōu)勢Ｗ　劣勢1.熱愛教師這個事業(yè)，喜愛孩子學(xué)生，對教育有一份執(zhí)著的追求和責(zé)任感。2..關(guān)愛每一位學(xué)生，注重幫助他們成長3.在團隊中有很強親和力，能很好的適應(yīng)外界環(huán)境。4..課后能認(rèn)真反思，不斷改進(jìn)教育教學(xué)方法。1.做事情太過于力求完美，有時會因精力不夠而不能堅持下去。2.教學(xué)理論還相對比較薄弱3.沒有很堅定地信念，不能為目標(biāo)的實現(xiàn)堅持不懈，持之以恒；外部（環(huán)境）Ｏ　機遇（慶幸條件）Ｔ　威脅（挑戰(zhàn)）1、欣逢改革開放盛世基礎(chǔ)教育課程改革下的校本研修必會促進(jìn)教師的專業(yè)成長。2.每天上課是新的挑戰(zhàn)。1.人才

2、市場競爭激烈，人才需求飽和，教育戰(zhàn)線的新老交替，教育者的知識結(jié)構(gòu)的變化。2.隨著年齡的增長如身體健康方面的各種情況。3.社會上還是以升學(xué)率為唯一教學(xué)考評標(biāo)準(zhǔn)二、我的對策Ｕ——用（優(yōu)勢）Ｓ——停（劣勢）1.積極參加學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)視頻中方法和技巧，做到學(xué)有所獲。2.多向優(yōu)秀的老師學(xué)習(xí)，向經(jīng)驗豐富的同行學(xué)習(xí)，提高自己各方面的能力。1.平時多學(xué)習(xí)，多積累各方面的素材，多積累專業(yè)知識。2.多思考，多反思，敢于創(chuàng)新，嘗試新的教學(xué)方法。Ｅ——抓（機遇）Ｄ——御（威脅）1.抓住本次學(xué)習(xí)的機會，多學(xué)習(xí)，多在實踐中運用。2.在學(xué)習(xí)中積累，提高自己各方面的能力。1.及時記錄有用的實踐記

3、錄。2.多方尋找突破口，并大膽嘗試。