語文人教版四年級下冊第8課將心比心導(dǎo)學(xué)案.doc

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1、四年級語文上冊第8課《將心比心》導(dǎo)學(xué)案學(xué)校：遮放鎮(zhèn)戶拉明德小學(xué)教師：周嫻教學(xué)課時：1課時學(xué)習(xí)主人：班級：自主評價：輕松自學(xué)目標(biāo)：1.我能正確、流利地朗讀課文，讀不通順的詞句，我要多讀幾遍。2.我能了解課文的主要內(nèi)容。說出課文哪些地方讓自己感動。3.我說說“將心比心”這一成語的意思。自主預(yù)習(xí)一、自讀課文?！咎崾荆河米约合矚g的方式讀課文，把字音讀準(zhǔn)、課文讀通】1.自學(xué)以下字詞，讀準(zhǔn)字音，識記字形。輸液、鼓勵、安慰、抱怨、寬恕2.給多音字注音組詞（）（）扎（）禁（）預(yù)習(xí)隨記對學(xué)提高二、默讀課文，用自己的話說說課文的主要內(nèi)容。對學(xué)(互述)1.我知道課文講述了個感人的故事，一是。二是。2.我想有感情的讀

2、讀課文里的讓我感動的事，還想談?wù)勀男┰~句最能打動我：（別忘了在課文中劃橫線作標(biāo)注）3.我能說說“將心比心”的意思：合作探究三、團(tuán)結(jié)合作共探究1.討論課文中讓作者感動的兩件事分別是什么？你是從課文的那些描寫中讀懂的？2.通過小組學(xué)習(xí)，我有什么收獲？預(yù)習(xí)隨記成果展示四、爭奇斗艷展風(fēng)采1.展示步驟小提示：我們小組的學(xué)習(xí)過程是——指明組員匯報——請大家提出補(bǔ)充建議。2.要求：聲音洪亮，注意和大家分享學(xué)習(xí)方法和收獲。檢測總結(jié)五、檢測總結(jié)我最行1.換位思考：如果對那位護(hù)士進(jìn)行責(zé)怪，甚至責(zé)罵，將會產(chǎn)生什么后果？你認(rèn)為母親是個怎樣的人？2.生活大課堂：哥哥姐姐好！我愛吃糖果，也喜歡玩具車，可是我卻不喜歡去商場

3、和超市購買，媽媽總也猜不到是什么原因，你們知道這是為什么嗎？3.善于發(fā)現(xiàn)身邊的美：聯(lián)系生活實際，寫寫你親身經(jīng)歷或者見過的“將心比心”的事。學(xué)習(xí)反饋我的收獲：老師給我的建議：我要改進(jìn)的目標(biāo)：