語文人教版四年級下冊第8課將心比心導(dǎo)學(xué)案.doc

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1、四年級語文上冊第8課《將心比心》導(dǎo)學(xué)案學(xué)校:遮放鎮(zhèn)戶拉明德小學(xué)教師:周嫻教學(xué)課時:1課時學(xué)習(xí)主人:班級:自主評價:輕松自學(xué)目標(biāo):1.我能正確、流利地朗讀課文,讀不通順的詞句,我要多讀幾遍。2.我能了解課文的主要內(nèi)容。說出課文哪些地方讓自己感動。3.我說說“將心比心”這一成語的意思。自主預(yù)習(xí)一、自讀課文?!咎崾荆河米约合矚g的方式讀課文,把字音讀準(zhǔn)、課文讀通】1.自學(xué)以下字詞,讀準(zhǔn)字音,識記字形。輸液、鼓勵、安慰、抱怨、寬恕2.給多音字注音組詞()()扎()禁()預(yù)習(xí)隨記對學(xué)提高二、默讀課文,用自己的話說說課文的主要內(nèi)容。對學(xué)(互述)1.我知道課文講述了個感人的故事,一是。二是。2.我想有感情的讀

2、讀課文里的讓我感動的事,還想談?wù)勀男┰~句最能打動我:(別忘了在課文中劃橫線作標(biāo)注)3.我能說說“將心比心”的意思:合作探究三、團(tuán)結(jié)合作共探究1.討論課文中讓作者感動的兩件事分別是什么?你是從課文的那些描寫中讀懂的?2.通過小組學(xué)習(xí),我有什么收獲?預(yù)習(xí)隨記成果展示四、爭奇斗艷展風(fēng)采1.展示步驟小提示:我們小組的學(xué)習(xí)過程是——指明組員匯報——請大家提出補(bǔ)充建議。2.要求:聲音洪亮,注意和大家分享學(xué)習(xí)方法和收獲。檢測總結(jié)五、檢測總結(jié)我最行1.換位思考:如果對那位護(hù)士進(jìn)行責(zé)怪,甚至責(zé)罵,將會產(chǎn)生什么后果?你認(rèn)為母親是個怎樣的人?2.生活大課堂:哥哥姐姐好!我愛吃糖果,也喜歡玩具車,可是我卻不喜歡去商場

3、和超市購買,媽媽總也猜不到是什么原因,你們知道這是為什么嗎?3.善于發(fā)現(xiàn)身邊的美:聯(lián)系生活實際,寫寫你親身經(jīng)歷或者見過的“將心比心”的事。學(xué)習(xí)反饋我的收獲:老師給我的建議:我要改進(jìn)的目標(biāo):

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