《將心比心》導學案.doc

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1、《將心比心》導學案課　題8將心比心課　時一課時命制人李海艷班　級四（）小　組姓　名學習目標1.我能理解課文內(nèi)容，懂得生活中只有將心比心，才會使人與人之間多一些寬容和理解。（重點）2.我會獨立閱讀課文，能認真聽別人發(fā)言，敢于發(fā)表自己的意見。3.我能結合真實的事例，理解將心比心的含義。學習重、難點重點：我能理解課文內(nèi)容，懂得生活中只有將心比心，才會使人與人之間多一些寬容和理解。難點：把學到的道理運用與生活實際。知識鏈接己所不欲勿施于人?！墩撜Z》學法指導用簡潔的語言概括課文講了哪兩件事。并用“”溫暖你的心的語句，在旁邊寫出自己的讀書感受。學習過程師生筆記一、課前預習1

2、、我能讀通、讀熟課文，并且做到正確書寫詞語。輸液鼓勵安慰抱怨寬容阿姨扎針患病溫暖幸福理解將心比心額頭不禁尊重2、通過查找工具書或聯(lián)系上下文理解詞語。抱怨：寬容：將心比心：3、多音字組詞。禁{扎{4、我讀通了課文，知道課文課文講了___件事。第一件事是__________________________________________，第二件事是_____________________________________________。二、導學，預習交流，檢測。三、合作探究。1、合作探究一：默讀第一、二自然段，用“----”劃出溫暖你心的句子，在旁邊寫上你的感受。

3、學法提示：你覺得課文中這位阿姨有一顆怎樣的心？這位母親又有一顆怎樣的心？2、合作探究二：讀了第三自然段，你明白了什么道理？3、交流展示。四、拓展延伸課文學完了，我們的心中一定不會是空蕩蕩的。這就是我們每位同學的一顆滾燙的心，為了勉勵自己，應該在自己心中裝入一個份量最重的詞，你會裝入什么詞？五、主題閱讀。默讀語文主題學習叢書《不變的善良》。1.默讀短文，畫出短文中最令你感動的句子，并說說感動的原因。2.讀了本文，你有什么收獲？六、當堂檢測1、給帶點的字注音。年齡（）溫暖（）輸液（）鼓勵（）寬容（）汗珠（）2、比一比，再組詞。齡（　?。≡ā　。睿ā　。　♀?/p>

4、（　?。y（　?。v（　　）3、學了課文，我知道了：第一個心的意思__________，第二個心的意思_________，將心比心的意思____________________________________。4、學了課文，我想對那位阿姨說_____________________________________________________________________________想對“我”的媽媽說____________________________________________________________________________

5、_________________我以后也要____________________做一個___________________的孩子。5、選詞填空。鼓勵激勵勉勵（1）在媽媽的（）下，我順利爬上了山頂。（2）老師（)我戒驕戒躁，爭取更大的進步。（3）我們要在困難的時候（）自己奮發(fā)向上。我反思我快樂（1分鐘）我展示了嗎？（）我點評了嗎？（）我學到了新知識了嗎？（）我的收獲：____________________________________________________