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1、教學內容籃球行進間體前變向換手運球教學對象七年級（7）班教學目標1、認知目標：建立行進間體前變向換手運球的動作概念2、技能目標：通過學習和練習，讓80%的學生理解動作方法，60%的學生初步掌握基本動作。3、情感目標：培養(yǎng)團結協(xié)作意識，增強自信心，激發(fā)學生學習的自主性，積極性。教學過程教學內容教師主導學生主體組織形式及要求次數收心熱身愉悅身心10分鐘一、課堂常規(guī)：1、體委整隊、報告人數2、師生問好，安排見習生。2、宣布本次課內容二、準備活動1、游戲：“老鷹捉小雞”；2、徒手操：跟音樂，教師帶學生做舞蹈健美操。3、熟悉球性練習：①由下至上彈拔球②膝部繞環(huán)③腰部繞環(huán)④胯下八
2、字繞環(huán)⑤原地運球（突出左手）⑥原地體前換手運球1、師生相互問好；2、宣布課的內容及目標；3、檢查服裝、安排見習生；4、教師講解游戲方法規(guī)則。5、徒手操學生有跟不上的情況，就多做兩個八拍。6、教師帶做熟悉球性的練習。1、體育委員整隊，并向教師報告情況。2、八個小組做游戲，要求積極主動。3、成四列橫隊跟教師做八節(jié)操。4、每排順序拿球成四列橫隊跟老師做各種熟悉球性的練習。組織：1、四列橫隊男××××××××××××××××××××女○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○2、將學生分成八個組，每組6-8人進行游戲活動。3、徒手操可向學生提示盡量模仿老師動作。4、熟悉球性練習
3、隊形為四列橫隊6×8拍合作探究增智促技28分種一、學習進行間體前變向換手運球1、觀看完整動作圖片2、教師示范行進間體前變向換手運球動作。動作要領：隊員欲從左側突破時先用右手運球，吸引對手向右移動這時隊員突然用右手按拍球的右側上方向運球，同時右腳向左前方跨出，用肩，腿護球，迅速換左手按拍球的后上方，運球超越對手。1、提問：運球一方如何在不被對手搶到球的情況下擺脫防守，運球超越對手？引出本課內容2、教師啟發(fā)學生積極思維，用語言鼓勵和激發(fā)學生開展想象，自我探究練習。1、觀看技術圖片和教師示范建立正確的技術概念。2、讓學生明確原地體前變向換手動作要求隨教師進行練習。3、繞標志
4、桶行進間變向換手，上步連貫，速度快。4、運用所學技術擺脫突破防守隊員。5、運用所學技術進行迎面接力。組織教法：1、教師示范講解隊形隊形：××××××××××××××××××××△○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○2、教師領做：原地體前變向換手練習四列橫隊。3、教師講解示范繞標志桶練習路線。1-3拍換手變向教學重點：低重心，蹬胯，轉體，探肩，快速連貫換手變向后加速。3、原地體前變向換手練習4、繞標志桶（z）型線路行進間變向換手運球練習5、“一對一”互搶運球對抗練習6、行進間體前變向換手運球迎面接力3、示范原地體前變向換手動作4、示范繞標志桶（z）線路變向換手練習方
5、法。5、講解練習路線方法，要求。6、觀察學生練習情況，并請2—3名學生展示討論其技術動作。分2個大組，站在底線第一個學生運球到1標專桶第二名學生出發(fā)場上始終保持每組四名學生練習，完成后站在對面底線隊伍后，依次類推。4、“一對一”互搶運球對抗練習教師示范。組織方法：四列橫隊在籃球場邊線，第一排為防守隊員；第二排持球隊員運用所學技術，擺脫突破，做到對面邊線交換三四排。5、運用所學技術迎面接力跑。組織方法：將學生分成人數相等的八個小組，場地中設置3個障礙用所示技術通過障礙，先完成的隊為勝每完成5趟練習身心放松2分鐘一、放松操（跟音樂）二、學生教師一起體會教與學的過程三、收拾
6、器材1、引導學生積極放松2、與學生一起體會教與學的過程1、跟老師一起做放松拉伸動作使學生身心得到全面放松。2、學生體會本課所學知識四列橫隊放松操，教師在前面領做放松拉伸操1次心率曲線圖場地器材籃球57個，標志桶12個，錄音機1臺課后小結初二年級體育尹天明
