《籃球—體前變向運球》教案

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1、《籃球—體前變向運球》教案?年級初二人數(shù)40任課教師澄邁縣長安中學黃澤利?教學內(nèi)容:1、籃球:體前變向運球;2、游戲:運球接力比賽?教學目標1、通過教學使學生初步掌握體前變向運球動作技術;2、發(fā)展學生靈活、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì);3、培養(yǎng)學生頑強拼搏精神和自信心,增強團隊意識與合作能力。?教學重點掌握變向運球技術教學難點手腳協(xié)調(diào)配合?課序時間教學內(nèi)容教師指導學生活動組織形式?????????一、??2分鐘1、課堂常規(guī)①整理隊形,檢查服裝。②師生問好,安排見習生。2、隊形隊列練習①向左,右,后轉(zhuǎn)。②齊步走,立定。?1、教師精神飽滿,語言富有親和力。?2、聲音洪亮,清晰,口令準確。?1、站隊做到快、靜、齊

2、。?2、精神飽滿,注意力集中。?3、行動一致。隊形:四列橫隊(學生背對太陽)活?動?準?備?????????4分鐘3、“斗?!庇螒?。方法:每人一球,在圓圈內(nèi)利用運球,并伺機搶、拍對方的球,球被拍到或出界算對方一分,不能出現(xiàn)違例、犯規(guī)動作。?1、教師講解游戲方法及規(guī)則。?2、組織學生練習。?3、啟發(fā)、誘導學生搶運球活動。?1、兩人一組,自由組合進行游戲。?2、積極主動參與游戲,遵守游戲規(guī)則。?隊形:兩人一組。????4分鐘4、熟悉球性練習①拋球擊掌3-5次接球。②拋球轉(zhuǎn)體360°接球。③頭,腰,腿圍繞球。④原地體前換手左右運球。⑤行進間高、低運球。??1、教師引領。?2、語言指導。??學生模仿練

3、習。??隊形:沿籃球界線、中線成方形。?課序時間教學內(nèi)容教師指導學生活動組織形式????????????二、?技?能?學?習??????2分鐘1、設疑導入新課①學習過哪些運球方法?②運球行進遇到障礙怎么辦??提出問題,啟發(fā),導入課題“體前變向運球”。?思考,暢所欲言。??隊形:四列橫隊(背對太陽)。?????????????????????5分鐘2、?學習“體前變向運球”①動作方法:運球隊員欲從左側(cè)突破時,先用右手運球,吸引對手向右移動,這時運球隊員突然用右手按拍球的右側(cè)上方向左側(cè)變方向運球,同時右腳向左前方跨出,用肩、腿護球,接著迅速換左手按拍球的后上方,運球超越對手。②口訣:右腿蹬地向左跨

4、,撥球部位右側(cè)上,屈膝跨步降重心,頂肩左推快跟上。???1、教師進行示范并講解。?2、用小黑板出示動作要領口訣,要求學生齊讀口訣并思考。???1、認真觀察、聽講。2、學生看,讀,思考。?教師進行示范隊形。??????10分鐘?3、自主合作練習?①模仿練習做變向、蹬跨、轉(zhuǎn)體探肩運球練習。?②嘗試性練習初步嘗試變向運球過1-2個障礙物(各小組自行擺放)練習。?③挑戰(zhàn)性練習練習運球繞過2-3個障礙后投籃或上籃。?????1、?提示指導。?2、?教師啟發(fā),誘導練習。?3、教師巡回指導。??1、學生觀察、模仿練習。?2、在小組長和體育骨干組織和協(xié)助協(xié)助下練習。?3、練習由慢到快。?4、互幫互學,共同提高

5、。?1、模仿練習隊形:四列橫隊(散點)。?2、過障礙練習隊形:學生分成四組,每組各半個球場進行練習。??課序時間教學內(nèi)容教師指導學生活動組織形式??二、?技3分鐘?5、自我展示。(變向運球技術為主)?教師鼓勵,誘導。踴躍展示自我。隊形:面對籃板成凹字形。?能?學?習????5分鐘?6、運球接力比賽?方法及規(guī)則:全場設置四個障礙,把學生分成四組,分別用變向運球往返繞過一個個障礙,回來跟下一位同學擊掌,再繼續(xù)進行,以此類推,先完成的小組為勝。?????1、教師講解比賽方法及規(guī)則。?2、教師進行評價及表揚。??1、學生分組研究對策,進行布陣。?2、各方軍團出擊較量,展示個性。?3、學生感受運動樂趣。

6、??運球接力比賽隊形。??三、放松總結(jié)???5分鐘?1.舞蹈放松。?2.教師總結(jié)講評,布置課后作業(yè)。?3.安排學生收拾器材,下課。???1、帶領學生一起跳放松舞蹈。2、教師總結(jié),評價。3、布置作業(yè)。?1、隨著優(yōu)美的音樂跟教師一起跳舞放松。2、和教師告別。3、幫助老師收拾器械。???隊形:以籃球中圈為圓心,成圓形站立。?場地器材籃球場兩個籃球41個播放機一臺 障礙物16個小黑板一塊粉筆若干?預計運動密度35-42%平均心率120-140次/分鐘?課后反思

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