歸園田居 (3).ppt

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1、歸園田居歸園田居陶淵明學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、以“歸”為線索，理解文章內(nèi)容及作者的思想感情，分析詩(shī)歌的藝術(shù)特色(表現(xiàn)手法)2、體悟詩(shī)人那種悠然自得的心態(tài)陶淵明一名：字：自號(hào)：謚號(hào)：東晉最杰出的詩(shī)人。開創(chuàng)詩(shī)一派，為古典詩(shī)歌開辟了一個(gè)新的境界．他的詩(shī)大多描寫了田園生活，表現(xiàn)了對(duì)田園生活的熱愛。情感真實(shí)，詩(shī)味醇厚，風(fēng)格平淡，語(yǔ)言清新自然。潛元亮五柳先生靖節(jié)先生田園反饋?zhàn)灾鲗W(xué)習(xí)訓(xùn)練題之字詞給下列加紅字注音，并將注音標(biāo)注在課文的對(duì)應(yīng)處。羈鳥守拙蔭后檐曖曖桑樹顛樊籠解釋下列詞語(yǔ)，并將注釋標(biāo)注在課文的對(duì)應(yīng)處。適俗韻塵網(wǎng)羈鳥守拙虛室樊籠1、從何而歸？2、為何而歸？3、歸向何處？4、歸去如何

2、？探究、合作1.從何而歸?（原文）情－厭惡悔恨官場(chǎng)生活－喻塵網(wǎng)樊籠2.為何而歸?（原文）A、少無(wú)適俗韻，性本愛丘山。B、羈鳥戀舊林，池魚思故淵?！傲b鳥戀舊林，池魚思故淵”用到了什么修辭手法？表達(dá)了詩(shī)人怎樣的心情？運(yùn)用生動(dòng)形象的比喻，詩(shī)人以“羈鳥”和“池魚”自比，自己就像關(guān)在籠子中的鳥一樣向往自由自在的田園，像養(yǎng)在池塘里的魚一樣渴望閑適恬淡的生活。表達(dá)了作者對(duì)田園生活，對(duì)自由的向往。3、歸向何處？園田1）詩(shī)人選取了哪些景物來(lái)表現(xiàn)田園風(fēng)光？2）這些景物營(yíng)造了一種怎樣的氛圍？3）運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法呢？方宅、草屋、榆柳、桃李村莊、炊煙、狗吠、雞鳴寧?kù)o、閑適、祥和、幽美“歸

3、園田居”這個(gè)標(biāo)題告訴了我們那些信息？題眼是那個(gè)字？思考?xì)w1、從何而歸？2、為何而歸？3、歸向何處？4、歸去如何？探究、合作詩(shī)人運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法把農(nóng)村中最常見的景物，描繪成一幅優(yōu)美的圖畫？方宅草屋榆柳桃李村莊炊煙狗吠雞鳴靜動(dòng)以動(dòng)襯靜借景抒情4.歸去如何?戶庭無(wú)塵雜，虛室有余閑。久在樊籠里，復(fù)得返自然。“歸園田居”這個(gè)標(biāo)題告訴了我們那些信息？題眼是那個(gè)字？思考?xì)w1、從何而歸？2、為何而歸？3、歸向何處？4、歸去如何？探究、合作討論：有人認(rèn)為陶淵明的歸隱是消極避世，不思進(jìn)取的表現(xiàn)。有人認(rèn)為他的歸隱是追求真我、對(duì)自我本性的皈依。對(duì)此，你如何看待？拓展延伸（可從社會(huì)責(zé)任感

4、、個(gè)人追求、當(dāng)時(shí)的社會(huì)環(huán)境等角度思考）謝謝指導(dǎo)