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《目的原則與語(yǔ)篇連貫分析》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、目的原則與語(yǔ)篇連貫分析——連貫研究的新途徑本文已在《外語(yǔ)教學(xué)與研究》（2005年第5期）上發(fā)表內(nèi)容摘要：國(guó)內(nèi)外對(duì)語(yǔ)篇銜接和連貫的研究很多，一般把銜接和連貫結(jié)合起來(lái)處理，一個(gè)顯著特點(diǎn)是，不斷尋找新的銜接解釋手段。本文只探討連貫，不涉及銜接。作者以目的原則作指導(dǎo)、以目的為核心分析語(yǔ)篇，用目的系統(tǒng)論來(lái)解釋語(yǔ)篇的連貫，把目的作為判斷連貫和連貫程度的標(biāo)準(zhǔn)，提供一個(gè)探討和解釋話語(yǔ)連貫的新途徑。關(guān)鍵詞：目的原則，目的，目的系統(tǒng)論，語(yǔ)篇，連貫Abstract:Theliteratureoncohesionandcoherenceisimposingbothathomeandabroad,which
2、ischaracterizedbypersistentpursuitofnewcohesivedevicestoexplaincoherence.Thepresentpaperisexclusivelydevotedtocoherence.Guidedbytheprincipleofgoal-directioninhumanaction,thepapertakesthegoalastheonlycriterionforcoherenceoftextsordiscourseandproposesgoalanalysisasafreshapproachtothestudyofcoher
3、ence.Keywords:theprincipleofgoaldirection,goal,systemofgoals,text（discourse），coherenceI．緒論任何話語(yǔ)，不管長(zhǎng)度如何，也不管是口頭的還是書面的，只要構(gòu)成一個(gè)完整的整體，即為“語(yǔ)篇”（英文為text或discourse）。一句話或者一個(gè)言語(yǔ)行為雖然也可以構(gòu)成一個(gè)語(yǔ)篇，但是絕大多語(yǔ)篇是由一個(gè)以上的言語(yǔ)行為構(gòu)成的。那么語(yǔ)篇的言語(yǔ)行為為什么不是一盤散沙？怎樣做到不是一盤散沙？換言之，這些言語(yǔ)行為是怎么銜接的？怎樣連貫的？如何構(gòu)成一個(gè)有機(jī)的整體？這個(gè)問(wèn)題自從上個(gè)世紀(jì)六十年代起一直受到許多語(yǔ)言學(xué)家的重視（如G
4、leason，WolfgangDresser，RandolphQuirk，等等）。許多語(yǔ)言學(xué)模式成為語(yǔ)篇銜接和連貫分析的依據(jù)和基礎(chǔ)，如法位學(xué)（tagmemics），層次語(yǔ)言學(xué)（stratificationallinguistics），系統(tǒng)功能語(yǔ)言學(xué)（systemicfunctionallinguistics）。如今，語(yǔ)篇的銜接和連貫或者結(jié)構(gòu)問(wèn)題成了語(yǔ)言學(xué)中一個(gè)重要研究領(lǐng)域，是語(yǔ)篇分析（也是語(yǔ)用學(xué)）的一個(gè)重要課題。I-1.關(guān)于銜接連貫的研究概述在展開(kāi)本文的論述之前，有必要簡(jiǎn)略回顧一下此領(lǐng)域的研究現(xiàn)狀，作為本文的基礎(chǔ)。I-1-1國(guó)外I-1-1-1韓理德和哈桑有關(guān)銜接和照應(yīng)理論，最早的和
5、系統(tǒng)的研究者是Halliday和Hasan。他們?cè)凇队⒄Z(yǔ)的銜接》（1976）一書中集中探討了英語(yǔ)的五種銜接手段：（1）指稱，（2）替代，（3）省略，（4）連接，（5）詞匯銜接。1985年，在《語(yǔ)言語(yǔ)境語(yǔ)篇》一書中又?jǐn)U大了銜接概念的涵蓋范圍，把銜接分為結(jié)構(gòu)銜接和非結(jié)構(gòu)銜接。結(jié)構(gòu)銜接包括平行對(duì)稱結(jié)構(gòu)，主位——述位結(jié)構(gòu)，已知信息——新信息結(jié)構(gòu)；非結(jié)構(gòu)銜接又分為成分關(guān)系銜接和有機(jī)關(guān)系銜接。成分關(guān)系銜接包括Halliday和Hasan（1976）原來(lái)的四種（指稱，替代，省略和詞匯銜接），這四種銜接紐帶可以形成同指，同類，同延三種關(guān)系。有機(jī)關(guān)系包括連接關(guān)系，相鄰對(duì)，延續(xù)關(guān)系，等等。1-1-1-
6、2WaldemarF.GutwinskiWaldemarF.Gutwinski是最早研究英語(yǔ)銜接和連貫的學(xué)者之一（1976），特點(diǎn)是專門研究文學(xué)作品的銜接與連貫。其研究?jī)?nèi)容很多與韓理德和哈桑相同，不同的是他很早（第一個(gè)？）把enation和agnation兩種結(jié)構(gòu)的作為銜接手段。1Enation：同類同構(gòu)關(guān)系——兩個(gè)句子如果有相同結(jié)構(gòu)，即是說(shuō)，在句子中相同地方的成分屬于同一個(gè)類別，而且他們出現(xiàn)的結(jié)構(gòu)也相同的話，我們說(shuō)他們具有同類同構(gòu)關(guān)系。（Gleason,LinguisticsandEnglishGrammar,199）例如：Gretawasatthestove.Turningho
7、tcakes。Reachingforthecoffeebeans.GrindingawayJames’svoice.Jameswasatthetopofthestairs.Hishandhalf-raised.Hisvoiceintherafters.Jameswalkingaway.Theoldladyfalling.Thereunderthejawoftheroof.Inthevaultofthebedloft.Intitheshadowofdeath.Pushe
