語文人教版部編七年級(jí)下冊(cè)抓住細(xì)節(jié)課件.ppt

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1、抓住細(xì)節(jié)洛陽市第二十三中學(xué)閆利品1、讀經(jīng)典，學(xué)細(xì)節(jié)描寫2、再創(chuàng)作，能刻畫細(xì)節(jié)（重難點(diǎn)）學(xué)習(xí)目標(biāo)什么是細(xì)節(jié)描寫？細(xì)節(jié)描寫有何作用？重溫習(xí)，明細(xì)節(jié)內(nèi)涵細(xì)節(jié)描寫就是指抓住生活中的細(xì)微而又具體的典型情節(jié)或一些富有藝術(shù)表現(xiàn)力的細(xì)小事物、人物的某些細(xì)微的舉止行動(dòng)，以及場(chǎng)面片斷等，加以生動(dòng)細(xì)致的描繪，以達(dá)到“細(xì)處見情，微處見妙”的描寫方法。成功與否？放學(xué)了，雨下得很大，我不禁犯了愁。這時(shí)我看到了雨中爸爸的身影。他穿著雨衣，還拿著一把傘，站在雨里。我很感動(dòng)，趕快跑到爸爸身邊。讀經(jīng)典，學(xué)細(xì)節(jié)描寫我看見他戴著黑布小帽

2、，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難?？墒撬┻^鐵道，要爬上那邊月臺(tái)，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再往上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子，這時(shí)我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。（《背影》）我疑心這是極好的文章，因?yàn)樽x到這里，他總是微笑起來，而且將頭仰起，搖著，向后拗過去、拗過去。（《從百草園到三味書屋》）讀經(jīng)典，學(xué)細(xì)節(jié)描寫我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。可是他穿過鐵道，要爬上那邊月臺(tái)，就

3、不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再往上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子，這時(shí)我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。（《背影》）我疑心這是極好的文章，因?yàn)樽x到這里，他總是微笑起來，而且將頭仰起，搖著，向后拗過去、拗過去。（《從百草園到三味書屋》）細(xì)化動(dòng)作,延長(zhǎng)過程讀經(jīng)典，學(xué)細(xì)節(jié)描寫我就陪父親在門檻上休息一會(huì)兒，他那顆很倔的頭顱埋在膝蓋里半晌都沒動(dòng)，那極短的發(fā)，似剛收割過的莊稼茬，高低不齊，灰白而失去了生機(jī)。（《臺(tái)階》）說得可笑些，他簡(jiǎn)直像棺材里倒出來的，就像我想像里的僵尸，骷髏上繃著一層枯黃

4、的干皮，打上一棍就會(huì)散成一堆白骨。我吃驚地說：“啊呀，老王，你好些了嗎?”（《老王》）讀經(jīng)典，學(xué)細(xì)節(jié)描寫我就陪父親在門檻上休息一會(huì)兒，他那顆很倔的頭顱埋在膝蓋里半晌都沒動(dòng)，那極短的發(fā)，似剛收割過的莊稼茬，高低不齊，灰白而失去了生機(jī)。（《臺(tái)階》）說得可笑些，他簡(jiǎn)直像棺材里倒出來的，就像我想像里的僵尸，骷髏上繃著一層枯黃的干皮，打上一棍就會(huì)散成一堆白骨。我吃驚地說：“啊呀，老王，你好些了嗎?”（《老王》）巧用修辭，生動(dòng)具體讀經(jīng)典，學(xué)細(xì)節(jié)描寫一個(gè)長(zhǎng)嘴大耳朵的呆子，黑臉短毛，長(zhǎng)喙大耳，腦后又有一溜鬃毛，身

5、體粗糙怕人，頭臉就象個(gè)豬的模樣。（《西游記》）兩彎似蹙非蹙罥煙眉，一雙似喜非喜含情目。態(tài)生兩靨之愁，嬌襲一身之病。淚光點(diǎn)點(diǎn)，嬌喘微微。閑靜時(shí)如姣花照水，行動(dòng)處似弱柳扶風(fēng)。心較比干多一竅，病如西子勝三分。（《紅樓夢(mèng)》）讀經(jīng)典，學(xué)細(xì)節(jié)描寫一個(gè)長(zhǎng)嘴大耳朵的呆子，黑臉短毛，長(zhǎng)喙大耳，腦后又有一溜鬃毛，身體粗糙怕人，頭臉就象個(gè)豬的模樣。（《西游記》）兩彎似蹙非蹙罥煙眉，一雙似喜非喜含情目。態(tài)生兩靨之愁，嬌襲一身之病。淚光點(diǎn)點(diǎn)，嬌喘微微。閑靜時(shí)如姣花照水，行動(dòng)處似弱柳扶風(fēng)。心較比干多一竅，病如西子勝三分。（《

6、紅樓夢(mèng)》）突出特征，與眾不同讀經(jīng)典，學(xué)細(xì)節(jié)描寫撲的只一拳，正打在鼻子上，打得鮮血迸流，鼻子歪在半邊，卻便似開了個(gè)油醬鋪，咸的、酸的、辣的一發(fā)都滾出來。鄭屠掙不起來，那把尖刀也丟在一邊，口里只叫：“打得好！”魯達(dá)罵道：“直娘賊！還敢應(yīng)口！”提起拳頭來就眼眶際眉梢只一拳，打得眼棱縫裂，烏珠迸出，也似開了個(gè)彩帛鋪，紅的、黑的、紫的都綻將出來。（《魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西》）不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑葚；也不必說鳴蟬在樹葉里長(zhǎng)吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子忽然從草間直竄向云霄了

7、去了。（《從百草園到三味書屋》）調(diào)動(dòng)五官，細(xì)致入微讀經(jīng)典，學(xué)細(xì)節(jié)描寫1、細(xì)化動(dòng)作，延長(zhǎng)過程。2、巧用修辭，生動(dòng)具體。3、突出特征，與眾不同。4、調(diào)動(dòng)五官，細(xì)致入微?！賱?chuàng)作，能刻畫細(xì)節(jié)放學(xué)了，雨下得很大，我不禁犯了愁。這時(shí)我看到了雨中爸爸的身影。他穿著雨衣，還拿著一把傘，站在雨里。我很感動(dòng)，趕快跑到爸爸身邊。再創(chuàng)作，能刻畫細(xì)節(jié)大雨如閘門失控般，向大地潑灑，站在屋檐下，也能感受到不時(shí)砸在身上的冰涼的雨，我不禁打了個(gè)寒顫。此時(shí)的我如同離隊(duì)的孤雁般迷茫，心里暗暗叫苦：“怎么回家呢？這鬼天氣！”再次焦慮

8、地看向這白花花的水世界。突然，一個(gè)熟悉的身影撲入眼簾——是爸爸！他站在雨中，堅(jiān)定如同一尊塑像，褪了色的雨衣在大雨的沖刷下欲顯發(fā)白，手中的紅雨傘卻格外耀眼，也讓我格外安心。但我仿佛看到他滄桑的臉上那雙布滿血絲的眼睛正在焦急地四處張望，好像怕我被這匆匆的人流裹走。心頭一暖，鼻子一酸，邊招手邊飛快向爸爸跑去?？吹轿?，爸爸那疲憊的臉頓時(shí)綻放出溫暖的笑容。作文細(xì)節(jié)真重要，仔細(xì)觀察選材料。抓住典型就細(xì)描，語言錘煉要精當(dāng)。用上修辭會(huì)更好，五官感覺不可少。類比聯(lián)想少不了，用心感悟真情到。讓你的作文