《莊子故事兩則》中考題匯編.doc

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1、《莊子》故事兩則課內(nèi)文段1.慈溪市(一)閱讀下面的文言語(yǔ)段，完成16—19題(9分)惠子相梁，莊子往見之。或謂惠子曰：“莊子來(lái)，欲代子相?！庇谑腔葑涌?，搜于國(guó)中三日三夜。莊子往見之，曰：“南方有鳥，其名為鵷鶵，子知之乎?夫鵷鶵發(fā)于南海，而飛于北海，非梧桐不止，非練實(shí)不食，非醴泉不飲。于是鴟得腐鼠，鵷鶵過(guò)之，仰而視之曰：“嚇!，今子欲以子之梁國(guó)而嚇我邪?”16．莊子是家的代表人物，《莊子》一書留下了許多膾炙人口的成語(yǔ)典故，例如、。(3分)17．解釋下列句中加點(diǎn)詞。(2分)①莊子來(lái)，欲代子相②于是鴟得腐鼠18．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面這個(gè)句子的意思。(2分)今子欲以

2、子之梁國(guó)而嚇我邪?19．莊子在文中將自己比作的“鴆鶵”，將惠子比作醉心利祿猜忌君子的“鴟”，把“腐鼠”比作，巧借鴆鶵的故事辛辣地譏諷了惠子。(2分)2.深圳市（二）課內(nèi)文言文閱讀能力考查（6分）閱讀下面兩段文字，完成8-10題。魚，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也；義，亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不為茍得也；死亦我所惡，所惡有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，則凡可以得生者何不用也？使人之所惡莫甚于死者，則凡可以辟患者何不為也？由是則生而有不用也，由是則可

3、以辟患而有不為也。是故所欲有甚于生者，所惡有甚于死者。非獨(dú)賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。（節(jié)選自《魚我所欲也》）惠子相梁，莊子往見之?；蛑^惠子曰：“莊子來(lái)，欲代子相?！庇谑腔葑涌郑延趪?guó)中三日三夜。莊子往見之，曰：“南方有鳥，其名為鹓，子知之乎？夫鹓發(fā)于南海，而飛于北海，非梧桐不止，非練實(shí)不食，非醴泉不飲。于是鴟得腐鼠，鹓過(guò)之，仰而視之曰：‘嚇！’今子以梁國(guó)而嚇我邪？（節(jié)選自《<莊子>故事兩則》）8．文天祥在《過(guò)零丁洋》中“人生自古誰(shuí)無(wú)死？留取丹心照汗青”來(lái)表現(xiàn)他的人生追求，孟子《魚我所欲也》中“__________________”的思想也體現(xiàn)了

4、這種追求。（1分）9．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面句子。（2分）魚，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。________________________________________________________________________________410．《魚我所欲也》、《得道多助，失道寡助》以及《生于憂患，死于安樂》等三篇文章中孟子的形象與《<莊子>故事兩則》（《惠子相梁》、《莊子與惠子游于濠梁》）中莊子的形象有很大不同。請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言，分別概括孟子與莊子形象的不同點(diǎn)。（3分）3.嘉興市（二）惠子相粱惠子相梁，莊子往見之。

5、……今子欲以子之梁國(guó)而嚇我邪？”16.解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。（4分）（1）或謂惠子曰（2）欲代子相（3）非梧桐不止（4）于是鴟得腐鼠17.用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出下列句子的意思。（3分）惠子相梁，莊子往見之。18.請(qǐng)揣摩“莊子往見之，曰：……”中莊子“曰”的神態(tài)或表情，用一個(gè)詞描摹。（2分）19.本文比喻巧妙貼切，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)“鵷鵮”和“鴟”分別比作什么？（2分）（二）（11分）4.臺(tái)州市（二）（12分）莊子與惠子游于濠梁莊子與惠子游于濠梁之上……我知之濠上也?！保ü?jié)選自《莊子·秋水》）19．下列加點(diǎn)詞語(yǔ)意思相同的一組是（）。（3分）A．是魚之樂也是日更定矣B．子之不

6、知魚之樂全矣茍全性命于亂世C．子固非魚也固國(guó)不以山溪之險(xiǎn)D．子曰“汝安知魚樂”云者云歸而巖穴暝20．下列各項(xiàng)中“之”字用法與例句不同的一項(xiàng)是（）。（3分）例句：我知之濠上也A．公與之乘B．殺之以應(yīng)陳涉C．何陋之有D．擇其善者而從之21．用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出下面文言句子的意思。（3分）子非魚，安知魚之樂？22．這一場(chǎng)辯論中的莊子與惠子，你欣賞的是誰(shuí)？為什么？（3分）答：課外相關(guān)文段廣東省茂名市閱讀下面一段文言文，完成任務(wù)11-13題。（12分）秋水《莊子》4秋水時(shí)至，百川灌河。涇流之大，兩渚崖之間，不辯牛馬。于是焉，河伯欣然自喜，以天下之美為盡在已。順流而東行，至

7、于北海。東面而視，不見水端。于是焉，河伯始旋其面目，望洋向若而嘆曰：“野語(yǔ)有之曰：‘聞道百，以為莫已若’者，我之謂也。且夫我嘗聞少仲尼之聞，而輕伯夷之義者，始吾弗信，今我睹子之難窮也，吾非至于子之門，則殆矣。吾長(zhǎng)見笑于大方之家?！?1．解釋下面加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（4分）（1）百川灌河（2）東面而視（3）河伯始旋其面目（4）而輕伯夷之義者12．翻譯下面句子。（6分）（1）（河伯）以天下之美為盡在已。譯：（2）“聞道百，以為莫已若”者，我之謂也。譯：13．這篇寓言的寓意是：（2分）衢州市（三）（10分）害群之馬黃帝將見大隗（wěi）①乎具茨②之山，適遇牧馬童子，問(wèn)涂

8、焉，曰：“若知具茨之山乎？”曰：“然?！薄叭糁筅笾婧酰俊痹唬?/p>