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《跟著魯濱遜去漂流.doc》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。
1、跟著魯濱遜去漂流（六年級課外閱讀指導(dǎo)方案）鹽城市龍岡小學(xué)管德標本學(xué)期語文書上《我讀書，我快樂》推薦學(xué)生讀的書是《魯濱遜漂流記》。如何讀好這本書，如何讓學(xué)生讀有所思，讀有所悟？我選擇了這樣做：一、內(nèi)容簡介：17世紀中葉，魯濱遜?克魯索出生在英國一個中產(chǎn)階級的家庭，他本可以按照父親的安排，依靠殷實的家產(chǎn)過一種平靜而優(yōu)裕的生活。然而，一心想外出闖蕩的魯濱遜卻當(dāng)上了充滿驚險和刺激的水手，航行于波濤洶涌、危機四伏的大海上。到后來經(jīng)歷了20多年的荒島生活?！遏敒I遜漂流記》可以分作三個部分。第一部分是魯濱遜離家三次航海經(jīng)歷，在巴西買了種植園。第二部分，
2、也就是小說的主體，是魯濱在荒島上的經(jīng)歷。第三部分是敘述他從荒島回來后，由陸路從葡萄牙回英國途中遇狼群的故事。魯濱遜這個典型人物的一切特征主要是在第二部分得到了充分的發(fā)展，所以這一部分是全書的精華。二、閱讀要求： 能夠理解整本書的大概內(nèi)容，理清故事脈絡(luò)；能夠找出令自己印象深刻和讓自己有所啟發(fā)的句子，并做簡單批注；能夠敘述書中精彩的故事情節(jié)；有自己的思考，能夠?qū)ξ闹械娜宋镞M行簡單的評價?！ ∪?、活動目的： 激發(fā)學(xué)生讀書的興趣。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會讀書，學(xué)會動筆做批注的閱讀方法，培養(yǎng)對語言文字的感受能力和良好的閱讀習(xí)慣。引導(dǎo)學(xué)生善于讀書，善
3、于思考，培養(yǎng)獨立的思維能力?！ ∷?、閱讀過程： 1、學(xué)習(xí)課文《一本男孩子必讀的書》 從楊紅櫻的筆下來窺探《魯濱遜漂流記》的大概內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生對這本書的閱讀興趣?！ ?、了解整本書的大概內(nèi)容 學(xué)完了課文《一本男孩子必讀的書》以后布置作業(yè)：購買或借閱《魯濱遜漂流記》。接著利用學(xué)習(xí)《我讀書，我快樂》的時機，和學(xué)生一起共同閱讀了前言和目錄，對整本書有了一個初步的了解。知道了本書的作者，書中的主要人物以及書中講述的主要事件，讓學(xué)生自發(fā)地產(chǎn)生一種想要細讀的欲望。3、加強閱讀指導(dǎo) 六年級的學(xué)生已經(jīng)有了一定的自主讀書的能力，因此閱讀這
4、本書，我主要采用讓學(xué)生利用課余時間自主讀書的方式，再進行一些讀書方法的指導(dǎo)。比如讓他們自由搭配成合作閱讀小組，利用課余、周末等時間聚到一起相互交流讀書體會和收獲，討論讀書過程中遇到的障礙和問題，探討作者的寫作目的，分析人物的性格特征等?！ ?、寫閱讀感悟 讓學(xué)生在兩個星期內(nèi)自主完成整本書的閱讀，然后布置寫一篇讀后感的任務(wù)。內(nèi)容必須包括：本書主要情節(jié)、人物特點分析、人物具有的精神品質(zhì)、給自己的啟迪和自己的收獲等。 5、交流：深化、廣化閱讀感悟 ①復(fù)述故事：這本書中講述了魯濱遜一生的經(jīng)歷，其中詳細講述了他在荒島上28年的歷程，他的
5、經(jīng)歷充滿了傳奇的色彩。讓學(xué)生用自己的話復(fù)述令自己感興趣又印象最深刻的一個故事情節(jié)。師生共同評價，選出講述得最精彩、最吸引人的同學(xué)，評為“最佳說書先生”和“最佳說書小姐”?！ ≈v故事的同學(xué)講述得繪聲繪色，聽故事的同學(xué)聽得如癡如醉。雖然每位同學(xué)都讀過這些故事，但是經(jīng)過有表演天賦的同學(xué)的嘴講出來，故事變得更生動、更精彩了。最終全班一致推選周夢佳為“最佳說書小姐”，陸滕新為“最佳說書先生”。這一環(huán)節(jié)得到了學(xué)生的熱情參與和熱烈的歡迎?！ 、谡?wù)劯惺埽鹤寣W(xué)生交流撰寫的讀后感（此處應(yīng)重點談對人物特點的分析，人物精神品質(zhì)的評價） …
6、… ?、壅f說收獲：讓學(xué)生聯(lián)系自己生活的實際說說讀了這本書，自己獲得了哪些啟迪和收獲，在以后的生活中將怎樣做。了解作者的寫作意圖?！ ∥?、總結(jié)活動過程：拓展閱讀 《魯濱遜漂流記》是笛福的代表作，是一部流傳很廣，影響很大的文學(xué)名著。它表現(xiàn)了強烈的資產(chǎn)階級進取精神和啟蒙意識。作者用生動逼真的細節(jié)把虛構(gòu)的情景寫得使人如同身臨其境，使故事具有強烈的真實感。小說主人公魯濱遜也成為歐洲文學(xué)史上一個著名的文學(xué)形象?！ 〈舜伍喿x活動不僅豐富了我們的知識，開闊了我們的視野，還使我們掌握了閱讀的方法，深化了思想感悟能力。在以后的學(xué)習(xí)生
7、活中，我們應(yīng)該多讀書，尤其是文學(xué)名著。這樣不僅可以提高我們的文學(xué)鑒賞能力，還能讓我們更加了解社會、了解世界。 推薦閱讀（世界名著青少年版） 《湯姆索亞歷險記》 《八十天環(huán)游地球》
