人教版第六單元習(xí)作教案.doc

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1、人教版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第六單元習(xí)作教案:看圖作文《勝似親人》江口縣第一小學(xué)李燕習(xí)作目標(biāo):1、觀察插圖,理解圖意,引起合理想象,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力,想象能力。2、組織語(yǔ)言,圍繞圖的中心,抓住重點(diǎn),進(jìn)行細(xì)致描寫(xiě),做到內(nèi)容要具體。3、感受情感思維,受到互幫互助的人際教育。習(xí)作重點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)看圖,發(fā)揮想象,嘗試習(xí)作。習(xí)作難點(diǎn):理解圖意,體會(huì)不是親人勝似親人的感受。一、圖片導(dǎo)入1、導(dǎo)入圖片(同學(xué)們生活中的真實(shí)寫(xiě)照)師:導(dǎo)圖揭發(fā)學(xué)生的興趣。2、觀察學(xué)生身邊的圖片,學(xué)生感悟主題。3、出示學(xué)習(xí)內(nèi)容,為課題作鋪墊。二、出示圖片,引導(dǎo)學(xué)生觀察1、學(xué)生仔細(xì)觀察畫(huà)面,說(shuō)說(shuō)從

2、圖畫(huà)中你看到了什么?2、指導(dǎo)看圖(1)仔細(xì)觀察圖畫(huà),讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己看到了什么?(2)利用學(xué)生在畫(huà)面上觀察到的內(nèi)容,引導(dǎo)學(xué)生或要加以追問(wèn)。(3)老奶奶正在干什么?老奶奶為什么要摟抱、撫摸著小姑娘?請(qǐng)仔細(xì)觀察畫(huà)面,好好想想。(4)事情可能發(fā)生在什么時(shí)候?(5)小姑娘是怎樣幫助老奶奶洗衣服的?老奶奶又是怎樣感謝她的呢?(請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)想一想小姑娘洗衣服的過(guò)程,然后跟小組里的同學(xué)討論一下)(6)小組討論,師巡視。(1)指名反饋,師相機(jī)追問(wèn)。(7)提出要求,試寫(xiě)片段。(8)試寫(xiě)片段講評(píng)。三、畫(huà)外聯(lián)想,豐富內(nèi)容1、圖前想象。師:課上到這里,老師有一個(gè)問(wèn)題不明白,老奶奶為什

3、么是孤身一人呢?她沒(méi)有親人嗎?老奶奶身邊沒(méi)有親人,生活遇到了困難,樂(lè)于助人的小姑娘還可能會(huì)幫她做些什么事情呢?指名反饋。引導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)故事的起因。2、圖后想象。學(xué)生大膽、合理地猜測(cè)故事的結(jié)尾,并可說(shuō)出自己的感受。3、習(xí)作題目。除此之外,你認(rèn)為還可以取什么題目?四、布置習(xí)作任務(wù)

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