五上第六單元習(xí)作指導(dǎo).doc

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1、五年級上冊第六單元作文指導(dǎo)一、????習(xí)作要求:世上最愛你的人就是你的父母。可是,在生活中,有沒有你不理解父母或者父母不理解你的時候?讓我們借這次習(xí)作的機(jī)會,和他們交流溝通吧!你可以從以下幾方面考慮習(xí)作的內(nèi)容:你曾經(jīng)有過不理解你們父母的時候,但通過一些事情,體會到了父母的愛:你可以對父母提出一些建議,比如,請他們改進(jìn)教育方法,或勸告說他們改掉不好的習(xí)慣;你想和父母說的其他心里話。不論寫什么,都要敞開心扉,寫出你最想對爸爸媽媽說的話,表達(dá)自己的真情實(shí)感。定完以后讀給爸爸媽媽聽,和他們交換意見。(摘自人教版《語文》五年級上冊第111頁)二、寫什么

2、1、父母是我們身邊最親近的人,在和他們朝夕相處的過程中,有心的你一定體會到了父母對你的無微不至的愛。比如:你在和媽媽一起洗碗的時候,媽媽擔(dān)心你會手滑摔破碗,被碎瓷劃傷,她會對你說:小心點(diǎn),別摔了碗,弄傷自己;當(dāng)你外出的時候,她總是囑咐你別忘記帶公車卡,別忘記帶瓶水,小心過馬路,媽媽對我們總是那么羅嗦;你考試考得不好,傷心難過的時候,爸爸會安靜地走到你的身邊,摸摸你的腦袋,輕聲告訴你說:不要緊,再繼續(xù)努力;2、當(dāng)然,爸爸媽媽也有對你嚴(yán)厲的時候,當(dāng)你做錯事犯錯誤的時候,他們狠狠地批評你,甚至打你;但是過后,你是否發(fā)現(xiàn)這也是爸爸媽媽對你的一種愛呢?

3、為了讓你吸取教訓(xùn),為了讓你不再犯錯!太多太多的事情,可以體現(xiàn)爸爸媽媽對我們的愛,我們?nèi)粢呀?jīng)感受到了,就可以用寫信的方式告訴他們,他們的愛很偉大!3、你現(xiàn)在已經(jīng)是五年級的學(xué)生了,在父母教育你的過程中,你若有一些自己的想法,你可以舉例說說;4、和父母相處的過程中,你可以細(xì)膩地觀察父母的言行舉止,值得你學(xué)習(xí)的地方,你要以他們?yōu)榘駱?,若有些不太好的言行舉止,你也可以幫助他們一起改正,讓他們也能體會到你的愛。?三,怎么寫我們將以《爸爸媽媽的言行舉止》進(jìn)行舉例:1、?????????觀察父母和家人在一起時的言行舉止,并做好素材收集工作:每個人都會有自己的

4、習(xí)慣性動作和語言,我們的爸爸媽媽也不例外。不管是嚴(yán)厲的,溫柔的,活潑的、搞笑的爸爸或著媽媽,都會有意無意說同一句話,做同一個動作,如我在家吃飯時,我媽最喜歡說:“多吃點(diǎn),多吃點(diǎn)”,那么你們的爸媽能常會在什么時候說一些相同的話或做樣同的動作呢?如:一家人在一起吃飯時看電視時客人來時考試回家后……2、?????????觀察父母和他人在一起時的言行舉止,并做好素材收集工作:其實(shí),除了剛才我們所說的習(xí)慣性動作和語言,爸爸媽媽在跟別人說話的時候都有習(xí)慣的。你注意了嗎?如果家里來了客人,爸爸在陪客人聊天的時候,有什么習(xí)慣?比如:怎么坐?身體前傾還是往后仰

5、?手腳都怎么放?眼睛愛朝哪里看?聲音,說話速度怎樣?媽媽又是怎樣的呢?你可以觀察并記錄下來??偨Y(jié):根據(jù)我們的觀察和回憶,請你判斷一下:你爸爸和媽媽的性格一樣嗎?對于他們的這些習(xí)慣性動作和語言,你覺得有什么地方合理有沒有你覺得不適的?有沒有想給他們提一些小小的建議?我這里有一位同學(xué)寫了爸爸媽媽的言行習(xí)慣,大家來聽聽,看看這位同學(xué)的爸爸媽媽的言行習(xí)慣是怎樣的,他們習(xí)慣在什么時候說些什么或是做什么動作呢?也可以邊聽邊回憶自己的爸爸媽媽。念范文:爸爸媽媽的習(xí)慣性動作黃慧每個人都應(yīng)該有自己的習(xí)慣性動作和語言,瞧,我的父母就有著別具一格的習(xí)慣性動作和語言

6、。(開頭先用概括的口吻,然后一個“瞧”字,過度到寫自己父母的習(xí)慣言行。十分妥帖。)我的爸爸是個精通于數(shù)學(xué)的人。(一句話就分了一行!非常好。下面的內(nèi)容全部是講爸爸的,用一句話統(tǒng)領(lǐng)一下,使層次明了。)有一次,我正在做應(yīng)用題,突然發(fā)現(xiàn)有道題除不盡。這時,我準(zhǔn)備“投靠”(這是個貶義詞,用在這里頗有幽默感。)爸爸,向他求助。爸爸一本正經(jīng)地用起了他的口頭語:“我告訴你……你可要聽清了?!边€點(diǎn)起一支煙,等到煙圈在嘴巴里吐出來,就拿起我的作業(yè)本:“我就只講一遍……我小時侯,爺爺是從來不教我題目的……”(爸爸的語言動作,非常逼真,我們仿佛已經(jīng)看見了。寫得好。)

7、爸爸平時教了我那么多數(shù)學(xué)題目,我該怎么報答他呢?突然,我也想到了一個好辦法:教爸爸一題。(這是個很有趣的“好辦法”。小作者既然做過這個“辦法”,再寫這個“辦法”當(dāng)然就是“小菜一碟”的了。所以,要記住我們平時做過的一些事情,說不定什么時候就要用到文章里去。)于是,我拿著一道奧數(shù)題裝成不會的樣子去問爸爸,爸爸一時回答不上了,便做起了習(xí)慣性動作——捋胡子一張嘴,舌頭就打結(jié):“這個……這個嘛……”我看出爸爸不會,我就耐心地給他講解。爸爸在和別人說話時總是溫文爾雅,一副紳士的模樣。爸爸在和別人交談時必然少不了一個習(xí)慣性動作,那就是蹺二郎腿。有時,爸爸一

8、邊說話還一邊抽煙哩!再來看看我的媽媽,她是個凡事都爭強(qiáng)好勝的人,她對我的要求相當(dāng)嚴(yán)格,每次,我作業(yè)一不認(rèn)真,錯誤百出的時候,媽媽的眼睛就瞪著又圓又大,氣勢洶洶地用起

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