作文細(xì)節(jié)描寫 ppt課件.ppt

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1、升格自己的作文1、豐富生動語言2、細(xì)節(jié)描寫語言除了基本的要求準(zhǔn)確、通順之外，其表現(xiàn)力和感染力也直接決定著文章的質(zhì)量。中考作文要想獲得高分，富有文采的語言表達(dá)是必須的。那么，我們?nèi)绾巫龅竭@一點(diǎn)呢？今天，我們一起來研究幾個應(yīng)對策略。（一）導(dǎo)入一詞語擴(kuò)展法語言豐富生動的方法三修辭擴(kuò)展法四詩詞擴(kuò)展法清晨，明媚的陽光柔柔地灑向我的居室，輕盈的小鳥在樹梢上婉轉(zhuǎn)地歌唱。1清晨，陽光灑向我的居室，小鳥在歌唱。一詞語擴(kuò)展法夕陽的余暉下，青蔥的小草和著微風(fēng)搖曳身姿，門衛(wèi)的那只圓滾滾的大白兔乖巧地倚臥在草叢里，癡癡地凝望那片涂了油彩的瑰麗的天空。（陜西考生《擁抱現(xiàn)在》

2、）2夕陽的余暉下，小草和著微風(fēng)，門衛(wèi)的那只大白兔臥在草叢里，望著那片天空?！稉肀КF(xiàn)在》方法一：妙用動詞、形容詞，修飾語，疊字等。二短語,句子擴(kuò)展法１、太陽升起來了。那圓圓的大大的紅紅的太陽從天地相接處的筆直的地平線上緩緩地不慌不忙地升起來了。2我喜歡靜幽，總斜倚樹干，思索友人的深情。我喜歡紅彤彤的楓葉旋在風(fēng)里的靜幽，總在晚霞中斜倚樹干，挾一片楓葉遮住眼睛，思索友人的脈脈深情。方法二:運(yùn)用想象寫出語言的韻味三修辭擴(kuò)展法1我們初三六班的孩子們瘋狂地迷戀上了作文，他們說那種感覺難以形容。我們初三五班的孩子們瘋狂地迷戀上了作文，他們說那種感覺就像孔雀迷戀

3、自己的羽毛，飛蛾迷戀灼熱的火焰，水仙迷戀清澈的倒影。２、以“尊重”為話題寫一段話。尊重是一陣清爽的風(fēng)，當(dāng)你心煩意亂時，讓你感到輕松；尊重是一張親近的臉，當(dāng)你靦腆歉疚時，讓你從容化解每一個陌生；尊重是一雙溫暖的手，當(dāng)你失落無助時，把你從泥沼中托起；尊重是一把自信的傘，在你風(fēng)雨飄零中為你撐開，讓你穿過風(fēng)雨之后見到彩虹……“１”是一個擎天柱，是正直，是不屈不撓的骨氣。于是，我們有了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的凜然正氣；有了“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的英勇無畏；有了“有心殺賊，無力回天，死得其所，快哉快哉”的英雄氣概。鄭州《欣賞數(shù)字中的語

4、文》“１”是一個擎天柱，是正直，是不屈不撓的骨氣。于是我們從中學(xué)會了凜然正氣、英勇無畏、英雄氣概。《欣賞數(shù)字中的語文》３、如果你是邊塞大漠，我愿飛奔在漫天黃沙里；如果你是浩瀚長江，我愿遨游于猛浪湍漩中；如果你是深山叢林，我愿跋涉在荊棘小道上。呵，語文，美麗如你，叫我愛不釋手。如果你是“大漠孤煙直，長河落日圓”的邊塞大漠，我愿飛奔在漫天黃沙里;如果你是“驚濤拍岸，卷起千堆雪”的浩瀚長江，我愿遨游于猛浪湍漩中；如果你是“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的深山叢林，我愿跋涉在荊棘小道上。呵，語文，美麗如你，叫我愛不釋手。在打造優(yōu)美語句時，切忌不要情感太

5、空、太大、太假，這樣會使讀者反感，要用真情實(shí)感打動人，說真話，不隨意夸大。溫馨提示讓細(xì)節(jié)豐富你的文章記敘文指導(dǎo)一棵樹如果只有干不見枝葉，就會給人以干枯、單調(diào)、乏味的感覺。一篇作文如果內(nèi)容空洞，感情做作，也會給人以干癟、生澀、呆板的感覺。學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.學(xué)會細(xì)心觀察，用心捕捉生活中的細(xì)節(jié)。2.理解細(xì)節(jié)描寫的作用。3.掌握細(xì)節(jié)描寫的基本方法。教學(xué)重點(diǎn)：掌握細(xì)節(jié)描寫的基本方法細(xì)節(jié)描寫是指抓住生活中某個細(xì)微而又具體的典型情節(jié)，加以生動細(xì)致的描繪，它具體滲透在對人物、景物或場面描寫之中，為文章的主題思想與人物形象服務(wù)。細(xì)微具體細(xì)節(jié)描寫（某個典型情節(jié)）　生動細(xì)

6、致符合要求什么是細(xì)節(jié)描寫？細(xì)節(jié)---細(xì)小的環(huán)節(jié)或情節(jié)；描寫---是對事物的具體狀態(tài)作描繪和摹寫。細(xì)節(jié)描寫---是指對表現(xiàn)人物性格和情節(jié)發(fā)展起特殊作用的一些細(xì)小環(huán)節(jié)進(jìn)行具體、細(xì)膩、形象、生動的描寫。細(xì)節(jié)描寫的分類人物細(xì)節(jié)描寫：景物細(xì)節(jié)描寫：生活細(xì)節(jié)描寫：外貌、語言、動作、情態(tài)、心理自然環(huán)境、社會環(huán)境、動物、靜物情節(jié)、事件的細(xì)節(jié)描寫【范例一】例句：1.有個小銀元落在地上。2.有個小銀元，從桌上滾下來，落在地上丁丁當(dāng)當(dāng)?shù)靥?。問題:1.你認(rèn)為哪一個句子好?為什么?2.第2句比第1句增加了一些內(nèi)容,說說第2句增補(bǔ)了哪些內(nèi)容?【范例二】問題:說說第2句比第

7、1句增補(bǔ)了哪些內(nèi)容?例句：1.我看見一個小姑娘，年齡不大，長得很瘦，穿得也很差。2.我看見一個小姑娘，只有八九歲光景，瘦瘦的，蒼白的臉，凍得發(fā)紫的嘴唇，頭發(fā)很短，穿一身很破舊的衣褲，光腳穿一雙草鞋。①“小”到什么程度？②怎么個“瘦法”？③穿得有多“差”？如何寫好細(xì)節(jié)——在關(guān)鍵處駐足，“慢”說細(xì)微之處可我能感覺媽媽并沒有出去，反而好像到了我的床前。我微微睜開眼，媽媽果然站在我的床邊，眼睛愣愣地看著我?！劬粗?，我分明地感覺她的目光在我的頭發(fā)上撫摸，媽媽好長時間沒有愛撫我的頭發(fā)了，她在回憶那逝去的歲月嗎？媽媽的目光撫上了我的眉，漫上了我的眼，我

8、的眼珠不自覺地轉(zhuǎn)動了幾下，她的目光便一如我兒時她那雙溫柔的手，輕輕地按摩著我的眼瞼，我知道她在讓我好好睡眠。媽媽的目光滑到了我的臉頰上，