圓柱的認(rèn)識(shí)(費(fèi)崗小學(xué)張濤.ppt

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1、圓柱的認(rèn)識(shí)張濤授課人茶葉茶葉茶葉①圓柱的上、下兩個(gè)面什么樣？叫做什么？②用手摸一摸圓柱周圍的面，你發(fā)現(xiàn)什么？③圓柱一共有幾個(gè)面？是哪幾個(gè)面？④圓柱兩個(gè)底面之間的距離叫做什么？在哪里？有幾條？仔細(xì)觀察，邊看書邊思考：底面底面底面底面?zhèn)让娴酌娴酌鎮(zhèn)让娓逴O①圓柱兩底面的大小怎樣？你有什么辦法證明？②用直尺量一量罐頭盒的高，你發(fā)現(xiàn)什么？小組合作，動(dòng)手動(dòng)腦：底面底面底面底面底面底面底面底面?zhèn)让娓逴O畫圓柱體的步驟第一步：畫上底面第二步：畫側(cè)面第三步：畫下底面1、指出下面圖形中哪些是圓柱①②③④⑤2、指出下列圓柱的底面、側(cè)面和高底面底面底面底面底面底面底面底面底面底面底面的周長(zhǎng)底面高底面3、讀

2、出下面各圓柱的有關(guān)數(shù)據(jù)。（單位：厘米）12165201815①圓柱體的高只有一條。（）②上下兩個(gè)底面相等的圓形物體一定是圓柱體。（）③圓柱體底面周長(zhǎng)和高相等時(shí)，沿著它的一條高剪開，側(cè)面是一個(gè)正方形。（）2、判斷：對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”?！獭痢料耄簣A柱的表面積怎樣計(jì)算？圓柱的體積和哪些條件有關(guān)？課后作業(yè)