儒家修身思想融入大學生社會主義核心價值觀教育研究.pdf

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1、儒家修身思想融入大學生社會主義核心價值觀教育研究及其創(chuàng)新研究XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX2014謝凱碩士思想政治教育黎萬和教授ClassifiedIndex:G412U.D.C:378SouthwestUniversityofScienceandTechnologyMasterDegreeThesisConfucianThoughtofSelf-CultivationintoCollegeStudents'SocialistCoreValuesEducationResearchGrade:2014Candidate:XieKaiAcademicDegreeAppliedf

2、or:MasterSpeciality:IdeologicalandPoliticalEducationSupervisor:ProfessorLiWanheMar.29,2017西南科技大學碩士研究生學位論文第I頁摘要黨的十八大以來,習近平總書記多次強調培育和弘揚社會主義核心價值觀必須立足中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化涵養(yǎng)社會主義核心價值觀。儒家修身思想作為中華傳統(tǒng)文化的重要組成部分,源遠流長。本文以儒家修身思想歷史發(fā)展脈絡為起點,總結出儒家修身思想的主要內容,并結合大學生社會主義核心價值觀教育內容,凝練出儒家修身思想在大學生社會主義核心價值觀教育中的重要價值。在此基礎上,結

3、合專業(yè)知識與時代實際,對儒家修身思想融入大學生社會主義核心價值觀教育的現(xiàn)實路徑作了一定的思考與探索,以期進一步提升大學生社會主義核心價值觀教育實效性。文章共分為四個部分:在緒論部分中,介紹了本文的選題背景、研究的理論與實際意義、選題的國內外研究綜述,理清選題當下研究的現(xiàn)狀。緒論最后介紹了本文主要的研究方法與研究思路。在第二部分中,介紹了儒家修身的思想產(chǎn)生的歷史背景,系統(tǒng)論述了儒家修身思想的歷史發(fā)展脈絡,在此基礎上,分別從人性理論思想基礎、追求圣賢的修身目標、道德自律的修身方法以及內圣外王的修身情懷等方面對儒家修身思想進行了歸納和總結。在第三部分中,結合前文關于儒家修身思想內容的研究和

4、大學生社會主義核心價值觀教育內容,文章分別從人性理論教育啟示意義、修身目標內容與設置機理、內外兼具的修身方法等方面深入論述了儒家修身思想在大學生社會主義核心價值觀教育中的重要價值。文章最后一部分內容則是重點論述了儒家修身思想融入大學生社會主義核心價值觀教育中應堅持的原則、機制和實施路徑。文章提出了儒家修身思想融入大學生社會主義核心價值觀教育中應堅持批判繼承原則、道德實踐原則、以人為本原則;構建理論價值認同機制、日常行為踐行機制、科學考核評價機制和有效組織保障機制,以及發(fā)揮主渠道,促進理論認同、開展社會實踐,實現(xiàn)知行合一、打造全員育人格局,增強教育合力、豐富校園文化,凸顯價值引領、筑牢

5、網(wǎng)絡陣地,唱響主流文化思想等具體實施途徑。關鍵詞:儒家修身思想大學生社會主義核心價值觀教育;西南科技大學碩士研究生學位論文第II頁AbstractSincethe18thNationalCongressoftheCommunistPartyofChinaformallyputforwardthesocialistcorevalues,GeneralSecretaryXiJinpinghasrepeatedlystressedthatcultivatingandcarryingforwardthesocialistcorevaluesmustbebasedontheChinesetra

6、ditionalculture,andlearnfromtraditionalculturalwisdomandnutrition.AsanimportantpartofChinesetraditionalculture,Confucianismhasalonghistory,profoundandprofound.Thisarticle,combingthedevelopmentofConfucianthoughtofself-cultivationasthelogicstartingpoint,conciselysummedupthemaincontentofConfuciant

7、houghtofself-cultivation.Combinedwiththecontentsofthesocialistcorevalueseducationofuniversitystudents,summeduptheimportantvalueofConfucianself-cultivationinthesocialistcorevalueseducationofcollegestudents.Onthisbasis,combinedwitht

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