2018年九年級(jí)語文上冊(cè) 第二單元 第8課《賢人的禮物》課件4 滬教版五四制.ppt

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1、賢人的禮物作者簡介：歐·亨利，美國現(xiàn)代短篇小說之父。一生創(chuàng)作了三百多篇短篇小說，代表作有《賢人的禮物》、《警察和贊美詩》、《二十年后》、《最后一片藤葉》等。作品特點(diǎn)：描寫小人物是他的小說中最令人注目的內(nèi)容。幽默充滿了辛酸的笑聲，這種“含淚的微笑”，加深了作品的社會(huì)意義，因而作品被譽(yù)為“美國生活的幽默百科全書”?！皻W·亨利式的結(jié)尾”，既在意料之外，又在情理之中，令人回味無窮。小說三要素：1、人物；2、環(huán)境；3、情節(jié)。看畫面，敘情節(jié)：賢人的禮物黛拉吉姆賣賣發(fā)表買買表鏈發(fā)梳質(zhì)疑討論：當(dāng)你得到一份夢(mèng)寐以求的禮物時(shí)，你一定會(huì)欣喜若狂，而本文

2、中的黛拉和吉姆收到對(duì)方為自己煞費(fèi)苦心準(zhǔn)備的禮物時(shí)是怎樣的感受呢？質(zhì)疑討論：這個(gè)結(jié)局似乎有點(diǎn)出人意料，那么你認(rèn)為這樣的結(jié)局是否在情理之中呢？為什么？請(qǐng)從文本中找依據(jù)。賢人的禮物黛拉吉姆賣賣發(fā)表買買愛表鏈發(fā)梳質(zhì)疑討論：如何理解結(jié)尾“而我在這里跟你笨嘴拙舌地講述了這間屋子里兩個(gè)笨孩子的不足為奇的掌故，他們最不明智地為對(duì)方犧牲了他們家的最寶貴的財(cái)富。但是，我要對(duì)當(dāng)今的聰明人最后說一句，對(duì)所有送禮的人而言，他們倆是最聰明的。他倆到哪里都是聰明的”？《賢人的禮物》：黛拉和吉姆之間相濡以沫的愛情不是彼此最珍貴的禮物嗎?難怪作者把小說的題目命名為

3、《賢人的禮物》，這是神圣的、充滿愛的、寓意深遠(yuǎn)的禮物。在人性化的時(shí)代，黛拉和吉姆他們是真正有智慧、有勇氣的品德高尚的“賢人”。交流：“說他們聰明，是因?yàn)樗麄兌萌绾稳郏绾稳ト∩??！保悏?mèng)婷）“他們得到了彼此完整的心，完整的愛，這種愛是任何價(jià)值不菲的奢侈品都無法替代的，他們?yōu)閷?duì)方買禮物所表現(xiàn)的感情已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了精美禮物本身的價(jià)值?！保ń?jīng)郁禎）交流：“兩人達(dá)到了賢人的境界，一種純潔的真心。”（凌峰）“他們兩人之間的愛是無價(jià)的，如若失去，是任何東西都彌補(bǔ)不了的。有句話叫‘禮輕情義重’，而用在這對(duì)夫妻身上應(yīng)該改為‘禮重情更重’”。（章晨

4、璐）拓展：《賢人的禮物》歌頌了純潔的愛情。中國也有許多成語是表現(xiàn)夫妻之情的，如“舉案齊眉”等，請(qǐng)?jiān)僬f出幾個(gè)這樣的成語。相敬如賓、比翼齊飛、相濡以沫、心心相印、白頭偕老、夫唱婦隨等。拓展：愛，是永恒的主題。吉姆和黛拉的形象表現(xiàn)出了許許多多小人物的最平凡又最偉大、最真實(shí)又最感人的感情世界。說說你所知道的古今中外、在你周圍類似黛拉和吉姆這樣的感人的愛情故事。巴金和蕭珊鄧穎超與周恩來《泰坦尼克號(hào)》《梁山伯與祝英臺(tái)》愛情是人類永恒的美！只有你是一個(gè)明智的人，你才是幸福的。(蘇霍姆林斯基)布置作業(yè)：課后再讀一篇?dú)W·亨利的作品，進(jìn)一步體會(huì)他的獨(dú)

5、特創(chuàng)作風(fēng)格。試就他在創(chuàng)作方面的一個(gè)特點(diǎn)，寫一段300字左右的鑒賞文字。