人教版部編七年級上冊伊索寓言兩則.ppt

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1、《伊索寓言》兩則《伊索寓言》伊索：公元前6世紀(jì)歐洲古希臘人，善于講動物故事。伊索寓言：是古希臘、古羅馬史流傳下來的故事，其中大多是動物故事，反映平民或奴隸的思想感情。在明代傳入中國。赫爾墨斯和雕像者一、讀故事朗讀課文，快速勾畫出關(guān)鍵語句，復(fù)述故事情節(jié)。復(fù)述要求：內(nèi)容應(yīng)該包括主要人物，故事的起因、經(jīng)過和結(jié)果。二、品形象寓言中，赫爾墨斯是個的形象。（提示：橫線處填入成語或四字短語，如“愛慕虛榮”等表現(xiàn)性格的詞語，請結(jié)合原文說說理由。）二、品形象赫爾墨斯是一個愛慕虛榮、自視甚高、自高自大、自命不凡、目空一切、

2、妄自尊大……的形象。三、悟寓意這則寓言告訴我們什么道理？（提示：嘗試多角度理解。）三、悟寓意寓意：以神喻人，諷刺愛慕虛榮、妄自尊大的人。其他角度：1.過高地看待自己，往往失望更大。2.輕視別人的人往往也會遭到別人的輕視；尊重別人的人才會得到別人的尊重。3.要有勇氣直面自己的價值。4.不被人重視的人不一定沒有價值。……四、自主讀請按“讀故事-品形象-悟寓意”的步驟，自主閱讀《蚊子和獅子》。五、文學(xué)常識寓言：文學(xué)作品的一種體裁，用具有諷刺性或哲理性的假托的故事寄寓意味深長的道理，給人以啟示。特點(diǎn)：1.篇幅短

3、??；2.主人公是人、神或者擬人化的動植物或其他事物；3.具有諷刺性和哲理性。六、自由寫原創(chuàng)故事會要求：1.情節(jié)具體合理；2.情節(jié)與寓意一致；3.寄寓一定的生活道理。謝謝指導(dǎo)!