人教版《121杠桿》課件.ppt

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1、這些工具在使用時(shí)，有什么共同特點(diǎn)？它們工作時(shí)，能繞一個(gè)固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)。一根硬棒，在力的作用下能繞著固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，這根硬棒就是。杠桿注：硬棒可以是各種形狀的。起子這些工具是杠桿嗎？鉗子魚桿天平桿秤這些工具是杠桿嗎？支點(diǎn)（O）：動(dòng)力（F1）：阻力（F2）：動(dòng)力臂（L1）：阻力臂（L2）：力的作用線：過力的作用點(diǎn)，沿力的方向的直線。杠桿繞著轉(zhuǎn)動(dòng)的點(diǎn)。杠桿五要素使杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力。阻礙杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力。從支點(diǎn)到動(dòng)力作用線的垂直距離。從支點(diǎn)到阻力作用線的垂直距離。動(dòng)力作用線動(dòng)力臂阻力臂動(dòng)力阻力阻力作用線o支點(diǎn)杠桿五要素F1

2、F2L1L2（1）辨認(rèn)杠桿；（2）先找支點(diǎn)O；（3）過力的作用點(diǎn)沿力的方向畫出力的作用線；（4）作從支點(diǎn)到力的作用線的垂線段(虛線)。(5)標(biāo)記力臂畫力臂的方法OF1F2L1L2畫力臂練習(xí)F2F1L2L1杠桿平衡：當(dāng)杠桿在動(dòng)力和阻力的作用下靜止或作緩慢的勻速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，就說杠桿平衡。（1）提出問題：杠桿平衡時(shí)，動(dòng)力F1、動(dòng)力臂L1、阻力F2、阻力臂L2之間存在著怎樣的關(guān)系？（2）猜想與假設(shè)：假設(shè)1：假設(shè)2：假設(shè)3：假設(shè)4：F1+L1=F2+L2F1–L1=F2–L2F1/L1=F2/L2F1·L1=F2

3、·L22.杠桿的平衡條件還有其他假設(shè)嗎？F12+L12=F22+L22F13+L13=F23+L23……①調(diào)節(jié)杠桿兩端的螺母，使杠桿在水平位置平衡。螺母螺母（4）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：杠桿向右偏，則將平衡螺母往左調(diào)。杠桿向左偏，則將平衡螺母往右調(diào)。（3）制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：②在杠桿兩邊掛上不同數(shù)量的鉤碼，調(diào)節(jié)鉤碼的位置，使杠桿在水平位置重新平衡。然后把實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填入表中。F2F1L2L1③改變力和力臂的數(shù)值，再做兩次實(shí)驗(yàn)，把實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填入表中。實(shí)驗(yàn)次數(shù)動(dòng)力F1/N動(dòng)力臂l1/m阻力F2/N阻力臂l2/m123杠桿的

4、平衡條件是：（5）得出結(jié)論：動(dòng)力×動(dòng)力臂＝阻力×阻力臂或?qū)懽鳎篎1L1＝F2L2即：杠桿的平衡取決于力和力臂的乘積。杠桿兩端可調(diào)節(jié)的平衡螺母，起什么作用?為什么要求杠桿靜止時(shí)，在水平位置?平衡螺母調(diào)節(jié)杠桿自身的平衡。力臂的數(shù)值在杠桿上可以直接讀出或量出。（6）交流與合作：掛鉤碼后，能不能再調(diào)節(jié)平衡螺母？不能。實(shí)驗(yàn)過程為什么要做多次實(shí)驗(yàn)?實(shí)驗(yàn)結(jié)束，如何對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行處理?防止由于一次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)帶來的偶然性的偏差。針對(duì)猜想用數(shù)學(xué)方法進(jìn)行驗(yàn)證。（6）交流與合作：杠桿平衡后動(dòng)力和阻力是兩邊鉤碼的重力嗎？只是大小等

5、于重力，作用點(diǎn)應(yīng)該在杠桿上。3．練習(xí)l1＝3l2，F(xiàn)1是F2的＿＿倍。F1:F2＝2:5，l1:l2＝＿＿＿＿。l1:l2＝4:3，F(xiàn)2＝60N，F(xiàn)1＝＿＿＿。F1＝15N，F(xiàn)2＝75N，l1＝15cm，l2＝＿＿＿。三、生活中的杠桿：請(qǐng)仔細(xì)觀察，利用撬棒撬石頭時(shí)，它的動(dòng)力臂和阻力臂，哪個(gè)更長(zhǎng)呢？我們?cè)谑褂脮r(shí)，是省力了？還是費(fèi)力了呢？F1F2l1l2o1．省力杠桿：動(dòng)力臂大于阻力臂，動(dòng)力小于阻力。在生活中，你還發(fā)現(xiàn)了哪些工具是省力杠桿？我們?cè)谑褂檬×Ω軛U時(shí)，得到了省力的利益，同時(shí)我們又付出了怎樣的代

6、價(jià)呢？在省力的時(shí)候，費(fèi)了力的作用點(diǎn)移動(dòng)的距離2．費(fèi)力杠桿：動(dòng)力臂小于阻力臂，動(dòng)力大于阻力。在生活中，你還發(fā)現(xiàn)了哪些工具是費(fèi)力杠桿？使用費(fèi)力杠桿，雖然費(fèi)了力，但卻省了動(dòng)力作用點(diǎn)移動(dòng)的距離。3．等臂杠桿：動(dòng)力臂等于阻力臂，動(dòng)力等于阻力。物理實(shí)驗(yàn)室中，我們使用的天平就是等臂杠桿。托盤天平物理天平1．下列工具在正常使用中，屬于費(fèi)力杠桿的是（）[練一練]A．啟瓶器B．切紙鍘刀C．食品夾D．羊角錘2．小陽同學(xué)在做“探究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，他把杠桿掛在支架上，發(fā)現(xiàn)左端向下傾斜。（1）若使杠桿在位置平衡，需把平

7、衡螺母向端調(diào)節(jié)。（2）如果在杠桿的A處掛三個(gè)相同的鉤碼，則在B處要掛個(gè)同樣的鉤碼，杠桿才能重新位置平衡。（3）若在C處掛6N的鉤碼，用彈簧測(cè)力計(jì)作用在B點(diǎn)，要使杠桿在水平位置平衡，最小拉力的方向應(yīng)該，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為。水平右2OACB豎直向上2N3．如圖所示，分別沿力F1、F2、F3、的方向用力，使杠桿平衡，關(guān)于三個(gè)力的大小，下列說法正確的是（）A．沿F1方向的力最小B．沿F2方向的力最小C．沿F3方向的力最小D．三個(gè)力的大小相等BF3F1F2OL1L3L21.杠桿的概念：一根硬棒，在力的作用

8、下如果能繞著固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，這根硬棒就叫杠桿。2.杠桿的五要素：（1）支點(diǎn)：杠桿繞著轉(zhuǎn)動(dòng)的點(diǎn)。（用“O”表示）（2）動(dòng)力：使杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力。（用“F1”表示）（3）阻力：阻礙杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力。（用“F2”表示）（4）動(dòng)力臂：從支點(diǎn)到動(dòng)力作用線的距離。（用“L1”表示）（5）阻力臂：從支點(diǎn)到阻力作用線的距離。（用“L2”表示）小結(jié)3.探究杠桿的平衡條件：動(dòng)力×動(dòng)力臂＝阻力×阻力臂或?qū)懽鳎篎1L1＝F2L2鞏固練習(xí)1.力臂是一定在杠桿上嗎？答：不是。F1F2L1L22.杠桿都是