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1、杠桿給我一個支點和一根足夠長的硬棒，我就能撬動地球?！⒒讖赃@些工具在使用時，有什么共同特點？它們工作時，能繞一個固定點轉(zhuǎn)動。在力的作用下，能繞固定點轉(zhuǎn)動的硬棒，叫做杠桿。一、杠桿F1F2l1o支點：杠桿可以繞其轉(zhuǎn)動的點O。動力：使杠桿轉(zhuǎn)動的力F1。阻力：阻礙杠桿轉(zhuǎn)動的力F2。動力臂：從支點O到動力F1作用線的距離l1。阻力臂：從支點O到阻力F2作用線的距離l2。l2(力的作用線：力所在那條直線)（1）先確定杠桿的支點Ｏ和畫動力、阻力的方向。（2）過力的作用點沿力的方向畫出力的作用線（注意：畫的時候要
2、用虛線將力的作用線延長。）（３）用實線或虛線作從支點Ｏ到力的作用線的垂線，畫出垂足，則從支點到垂足的距離就是力臂。（４）最后用大括號或箭頭勾出力臂，并在旁邊寫上字母L1或L２。（力臂的兩種表示方法：大括號和箭頭）畫力臂的方法是：F1F2L1L2O試著畫出各力和力臂畫出圖中杠桿各力的力臂F1F2L1L2F1F2L1OL2O練一練二、杠桿的平衡條件：2．探究杠桿的平衡條件1．杠桿平衡：杠桿在動力和阻力作用下靜止時，我們就說杠桿平衡。為了便于測量力臂問題：杠桿在滿足什么條件時才會平衡？（1）調(diào)節(jié)平衡螺母，使杠桿
3、水平位置平衡。問題：為什么要調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡？（2）杠桿兩端掛上不同數(shù)量的鉤碼，移動鉤碼的位置，使杠桿水平平衡。將動力F1、阻力F2、動力臂l1、阻力臂l2記錄表格中。（3）改變動力和動力臂的大小，相應(yīng)調(diào)節(jié)阻力和阻力臂的大小，再做幾次實驗。實驗結(jié)果表明，杠桿平衡條件是：動力×動力臂=阻力×阻力臂。次數(shù)動力F1/N動力臂l1/m阻力F2/N阻力臂l2/m1234三、生活中的杠桿：請仔細(xì)觀察，利用撬棒撬石頭時，它的動力臂和阻力臂，哪個更長呢？我們在使用時，是省力了？還是費力了呢？F1F2l1l2o1．省
4、力杠桿：動力臂大于阻力臂，動力小于阻力。在生活中，你還發(fā)現(xiàn)了哪些工具是省力杠桿？特點：省力，但費距離o使用費力的杠桿，有什么好處呢？請注意觀察，賽艇的船漿在劃水時，它的動力臂和阻力臂，哪個更長呢？我們在使用時，是省力了？還是費力了呢？O2．費力杠桿：動力臂小于阻力臂，動力大于阻力。在生活中，你還發(fā)現(xiàn)了哪些工具是費力杠桿？特點：費力，但省距離。3．等臂杠桿：動力臂等于阻力臂，動力等于阻力。我們使用的天平就是等臂杠桿。托盤天平不省力也不費距離課堂小結(jié)杠桿的有關(guān)概念杠桿平衡的條件杠桿的分類動手動腦學(xué)物理省力剪鐵
5、片省力剪樹枝費力剪紙L1F1F2L2L2F1F2L2L1ABCODE3個杠桿，分別是省力杠桿ABC費力杠桿OBD和OED。4.300N1．下列工具在正常使用中，屬于費力杠桿的是（）[練一練]A．啟瓶器B．切紙鍘刀C．食品夾D．羊角錘C2．小陽同學(xué)在做“探究杠桿平衡條件”的實驗時，他把杠桿掛在支架上，發(fā)現(xiàn)左端向下傾斜。（1）若使杠桿在位置平衡，需把平衡螺母向端調(diào)節(jié)。（2）如果在杠桿的A處掛三個相同的鉤碼，則在B處要掛個同樣的鉤碼，杠桿才能重新位置平衡。（3）若在C處掛6N的鉤碼，用彈簧測力計作用在B點，要使
6、杠桿在水平位置平衡，最小拉力的方向應(yīng)該，此時彈簧測力計的示數(shù)為。水平右2OACB豎直向上2N3．如圖所示，分別沿力F1、F2、F3、的方向用力，使杠桿平衡，關(guān)于三個力的大小，下列說法正確的是（）A．沿F1方向的力最小B．沿F2方向的力最小C．沿F3方向的力最小D．三個力的大小相等BF3F1F2OL1L3L24．一根粗細(xì)均勻的木棒重500N，一頭著地，求:抬起另一端所需最小的力有多大？再見
