小學(xué)語文一年級下冊說課稿9.夜色｜人教部編版.doc

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1、小學(xué)語文一年級下冊說課稿9.夜色｜人教部編版今天我說課的內(nèi)容是《夜色》的第一課時?！兑股肥且皇變焊?，采用第一人稱，寫“我”從前膽子很小很小，很怕黑。后來“我”和爸爸出去散步，發(fā)現(xiàn)夜晚也像白天一樣美好，從此不再怕黑了。兒歌分兩個小節(jié)。整篇課文語言生動活潑，通俗易懂，充滿童趣。在教學(xué)過程中，我通過激趣導(dǎo)入，正如孔子說“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”新大綱也指出：語文教學(xué)重在培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，因此，在開課時，我以一首學(xué)生既熟悉又好聽的歌曲《小星星》引入，讓學(xué)生跟著我一起唱一起跳，讓學(xué)生在輕松愉悅的環(huán)境下學(xué)習(xí)，同時也拉近與學(xué)生的距離，激發(fā)

2、學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。接著讓學(xué)生在整體感知中，認(rèn)讀生字，再到識字教學(xué)，在識字教學(xué)這個環(huán)節(jié)中，我采用的教學(xué)方法是“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)模式，讓學(xué)生討論識字方法進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。先通過“交朋友”-----“介紹朋友”------“贏星星”等游戲鞏固學(xué)生對生字的認(rèn)識。在“介紹朋友”時，我利用字理析解圖幫助學(xué)習(xí)理解“外”字的“夕”是與月亮有關(guān)，我讓學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的動作演示，更好地達(dá)到“學(xué)一個帶一串”的教學(xué)效果。然后突破7個要求會書寫的生字。在學(xué)生基本能夠掌握生字音形意的基礎(chǔ)上，進(jìn)行充分認(rèn)讀文中的詞語，并用詞語說句子。夜色給了人們無數(shù)生命的美麗，阻擋了孩子們

3、探索的視野，因此，我用“勇敢”之星來鼓勵學(xué)生要做一個勇敢的孩子，也希望“勇敢”之星伴隨孩子們勇往直前，快樂成長。