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《難忘的校園生活傅仁英.doc》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、五上品德與社會難忘的校園生活教案第1課時一、激起回憶，激發(fā)情感1、出示一年級和四年級的班級集體照。讓學生暢談感受。?我們先來看一張照片，熟悉嗎？你能從照片中找到自己嗎？這個是誰呀？胖嘟嘟的臉蛋真可愛！頭上還扎著小辮兒呢！……?想不想再看一張？（出示四年級照片）怎么樣？?看了這兩張照片，有什么想說的？2、（伴著音樂教師敘述）同學們，時間匆匆，一轉(zhuǎn)眼，我們已經(jīng)是五年級的學生了。四年的時光，我們認識了很多的朋友、老師，其間與同學盡情地玩耍，在知識的海洋中暢快地遨游。一、裝扮“展示臺”——展示“我”的難忘的“
2、第一次”1、閱讀“成長記錄”進校至今，我們的記憶寶盒中一定留下了許許多多美好或難忘的第一次。?首先我們打開課本翻到23頁，仔細閱讀牧揚同學第一次的成長故事。（學生閱讀）?（點擊課件）牧揚同學的成長故事一定讓我們回憶起了自己的校園生活，對此我們在課前也做了一定的思考和準備。請同學們拿出相關(guān)的材料畫畫、貼貼或?qū)憣懀眯挠涗浵履阕铍y忘的“第一次”。（學生動手操作，播放背景音樂）2、交流“成長故事”展示交流：展示相關(guān)資料組內(nèi)交流——推薦一名同學組間交流小結(jié)：這許許多多難忘的“第一次”就像是我們?nèi)松缆飞弦淮?/p>
3、堅實的腳印。正是有了那么多“第一次”的嘗試，“第一次”的經(jīng)歷，我們才不斷長大，不斷成熟，才讓我們對校園生活有了那么多的回味！3、裝扮“展示臺”（一張大的鉛畫紙，上面寫上：我難忘的“第一次”，貼于黑板上）由于時間的原因，我們不能每一位同學都作交流。老師這兒有一個展示臺，我請我們班的每一位同學來裝扮它。這樣我們就可以分享我們每一位同學的難忘的“第一次”了。三、細覽“風景線”——感受“我”和班級共成長如果說，我們班的每一位同學都是一滴水，那么這滴水怎樣才能不干涸？（生說）是啊，水滴只有放入大海才能永不干涸，
4、個人只有溶入班級這個大集體才能健康地成長。細覽“風景線”校園生活是豐富多彩的?？粗n文“風景線”中的圖片，你的腦海中又出現(xiàn)了哪些畫面呢？（春秋游、運動會、過六一、學校大掃除、故事會、參加公益活動等等）講述我們自己的故事從爸爸媽媽第一次送我入學到現(xiàn)在，我們和班集體一起在成長：我們因班級的成功而歡樂，我們也會因班級的失利而傷心……大家還記得嗎？兩次的長繩比賽,讓我們在××同學的講述中細細回味當時的感人情景吧！（配合課件中的圖片和音樂，一位同學講述班級故事）臺上三分鐘，臺下十年功清晨，飄著淡淡晨霧，操場上“
5、一二，一二”的口令聲打破了校園的寂靜，原來是我們班的長繩隊正在進行訓(xùn)練。長繩訓(xùn)練是艱苦的，三年級是我們班輸了，同學們的心都快碎了，每年一次的長繩比賽就要開始了，隊員們鼓足勁，決心打一個翻身仗。跳長繩不但要肯吃苦還要有技巧，一開始有的同學像小老鼠，“嗖”的一下穿過繩去，有的同學卻像老牛拖破車，慢慢來。不一會就有人被繩子絆倒，多次的失誤使我們又怕又焦急，仿佛眼前那不停甩動的繩子像絆腳石一樣阻攔著我們的前進。經(jīng)過我們的琢磨，商量出一個喊口令的好方法，隊員們不再像從前那樣自顧自地跳了，就像一個樂隊有了好的指揮
6、家，奏出了美妙的樂曲。這幾天來，隊員們?yōu)榱吮荣悤r的三分鐘早出晚歸，為了比賽時的三分鐘每天艱苦地訓(xùn)練，這三分鐘見證了我們的團結(jié)、刻苦、堅持不懈的精神。談?wù)劯惺苈犃诉@個故事，能談?wù)勀愕母惺軉?？小結(jié)：是啊，一起揮灑汗水、共迎風雨的經(jīng)歷一定是令人難忘的！填寫“收藏夾”，并交流（1）打開我們記憶的匣子，我們會發(fā)現(xiàn)，原來這樣的事情有很多，有令我們開心的，自豪的，也有令我們傷心的，難過的或者其它特別的感受。請你一邊細細回味一邊認真填寫“收藏夾”中的內(nèi)容。（2）全班交流（3）小結(jié)：這些事雖然已經(jīng)過去了，但無論它帶給我
7、們的是快樂、甜蜜還是傷心、痛苦，它們都是我們成長道路上不可或缺的一部分。我們因成功而倍感自信，我們也因我們的失利而更加堅強。它們見證了我們的成長！也讓我們的校園生活更值得回味！四、展示成果，升華情感1、我們在成長的道路上還一路收獲著，誰能大聲、自豪地讀一讀我們所獲得的獎狀?。ㄉx獎狀）2、（其它獎狀以縮略形式出現(xiàn)）獎狀還有很多，這一張張獎狀凝聚著我們班級每一位同學的心血，承載著我們每一位同學的希望，也給予我們大家無盡的力量…眾人拾柴火焰高，只有我們的心擰成一股繩，大家勁往一塊使，我們的班集體才會越來越
8、出色，最后讓我們用歌聲來贊一贊這個相親相愛的大家庭吧！3、唱《相親相愛》這首歌（同時看班級活動照片）讓學生在音樂聲中上臺看一看黑板“展示臺”上的展示的“我”最難忘的第一次。
