愛我你就抱抱我.doc

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1、健康活動三只熊一、活動目標1.引導幼兒理解兒歌內(nèi)容。2.引導幼兒運用句式“媽媽，爸爸，寶寶，熊，，，，”鞏固幼兒對兒歌里面的那些稱呼。二、活動準備1.教學圖片：熊爸爸，熊媽媽，熊寶寶等。2.“三只熊”錄音磁帶。3.兒歌“三只熊”。三、活動過程（一）導入部分教師帶領幼兒來到活動區(qū)角，一起有情感地朗誦兒歌掛圖上的內(nèi)容，盡量讓幼兒通過朗誦，領會到兒歌傳遞的意思。（二）開展部分1.教師：請幼兒通過動作表達自己對兒歌內(nèi)容的理解。教師；“小朋友們熊媽媽是不是很苗條的呀？熊爸爸是不是很強壯??？熊寶寶呢？2.教師示范朗誦兒歌，再請幼兒跟著朗誦幾遍3.理解兒歌，引導幼兒說一說爸爸，媽媽。寶寶等詞語。要求

2、聲音響亮。（三）結(jié)束部分教師繼續(xù)引導幼兒討論，熊爸爸是怎么樣？熊媽媽和熊寶寶呢？并用不一樣的聲音模仿三個不同聲音。四、活動延伸與擴展老師帶領幼兒按小組來比賽唱“三只熊”的兒歌，啟發(fā)幼兒的吸引力。附：歌詞有三只熊住在一起，熊爸爸熊媽媽熊寶寶熊爸爸很強壯熊媽媽很苗條熊寶寶很可愛噢！噢！噢!長大了，，，。