心理測(cè)驗(yàn)和常用量表的應(yīng)用(改).doc

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1、《心理測(cè)驗(yàn)和常用量表的應(yīng)用》一．判斷題1．DSM—IV的5軸診斷系統(tǒng)主要以前2軸做出決斷后3軸僅是補(bǔ)充信息。（）2．當(dāng)自由度逐漸增大時(shí)，t分布逐漸接近正態(tài)分布。（）3．國(guó)外的測(cè)驗(yàn)可以直接引進(jìn)使用。（）4．目前的智力測(cè)驗(yàn)中都包含對(duì)創(chuàng)造能力的測(cè)量。（）5．投射測(cè)驗(yàn)的理論基礎(chǔ)是精神分析理論。（）6．標(biāo)準(zhǔn)差可以用于等級(jí)量表。（）7．人格測(cè)驗(yàn)的信效度一般都比智力測(cè)驗(yàn)的高。（）8．SCL-90是一種態(tài)度量表。（）9．幾何平均數(shù)僅僅用于幾何學(xué)計(jì)算中。（）10．測(cè)驗(yàn)的分?jǐn)?shù)就是該被試的真實(shí)水平或特征。（）11．斯坦福-比納智力量表是一種適應(yīng)性的測(cè)驗(yàn)。（）12．自陳量表是讓被試提供關(guān)于自己人格特

2、征的報(bào)告。（）13．MMPI是一種投射測(cè)驗(yàn)。（）14．統(tǒng)計(jì)學(xué)是一門(mén)研究數(shù)據(jù)匯總方法的科學(xué)。（）15．學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)診斷測(cè)驗(yàn)的縮寫(xiě)是PPCT。（）16．16PF除B因素外，每題都按0，1，2分來(lái)記分。（）17．信度就是人們對(duì)測(cè)驗(yàn)的信任程度。（）18．MMPI適用于兒童。（）19．本世紀(jì)初主要以智商作為衡量天才兒童的指標(biāo)，一般研究者把智商130作為劃分天才兒童的最低臨界線。（）20．WISC是典型行為測(cè)驗(yàn)。（）21．SCL-90是測(cè)查有無(wú)心理問(wèn)題的量表（）22．常模就是測(cè)驗(yàn)必須遵循的常規(guī)。（）23．比納測(cè)驗(yàn)是團(tuán)體智力測(cè)驗(yàn)。（）24．P值越大，項(xiàng)目難度越高。（）25、項(xiàng)目難度越大，項(xiàng)目區(qū)

3、分度亦越高。（)26、UPI是大學(xué)生人格問(wèn)卷。（）27、心理測(cè)驗(yàn)至今尚不完善。（）28．戴斯根據(jù)腦功能研究認(rèn)為，左腦優(yōu)勢(shì)表現(xiàn)出同時(shí)加工的認(rèn)知風(fēng)格。（）29．戴斯根據(jù)腦功能研究認(rèn)為，右腦優(yōu)勢(shì)表現(xiàn)出繼時(shí)加工的認(rèn)知風(fēng)格。（）30、比率智商的計(jì)算公式是：IQ=（MA/CA）╳100%。（)31、智商低于70的人就可診斷為精神發(fā)育遲緩。（)32．創(chuàng)造力是指獨(dú)創(chuàng)性的解決問(wèn)題的能力。（）33．閾值愈大，說(shuō)明組織的興奮性愈高。（）34．智力是一種單一的能力。（）35．斯騰是人格測(cè)驗(yàn)的先驅(qū)。（）36．卡特爾認(rèn)為，氣質(zhì)特質(zhì)決定一個(gè)人情緒反應(yīng)的速度與強(qiáng)度。（）二．單選題1．代表一組數(shù)據(jù)典型水平的量

4、稱為（）。A集中量B差異量C地位量D向量2．以下哪個(gè)量表不是智力測(cè)驗(yàn)量表（）。A麥卡錫兒童量表B韋克斯勒兒童量表C斯坦?！燃{量表D卡特兒16PF3．最早提出智商概念的是（）。A韋克斯勒B斯騰C比納D推孟4．不屬于投射測(cè)驗(yàn)的有（）A羅夏墨跡測(cè)驗(yàn)BTAT測(cè)驗(yàn)C句子完成測(cè)驗(yàn)D16PF測(cè)驗(yàn)5．雙高峰原則的評(píng)價(jià)方式是在（）測(cè)驗(yàn)中提出來(lái)的。A16PFBMMPTCEPQDSCL—906．卡特爾采?。ǎ┓椒ㄑ芯咳烁裉刂茰y(cè)量。A因素分析B投射C觀察D實(shí)驗(yàn)7．一個(gè)容量為25的樣本，S2=100，則其平均數(shù)標(biāo)準(zhǔn)誤為（）。A1B2C3D48．根據(jù)測(cè)驗(yàn)?zāi)康?，可將心理測(cè)驗(yàn)劃分為預(yù)測(cè)性、配置性、診斷性、

5、描述性、選拔性、研究性和（）等形式。A文字性B非文字性C計(jì)劃性D認(rèn)知性9．何謂“正常的”性行為。（）A取決于所在的社會(huì)文化B各文化間顯著相似C取決于占主導(dǎo)的宗教力量D取決于統(tǒng)治階級(jí)與法律約束10．16PF的量表分是（）A標(biāo)準(zhǔn)九B標(biāo)準(zhǔn)十CT分?jǐn)?shù)DZ分?jǐn)?shù)11．各觀察值與其算術(shù)平均數(shù)之差的總和（）。A大于零B等于零C小于零D不一定12．第一個(gè)編制心理測(cè)量量表的人是（）。A高爾頓B比納C斯騰D馮特13．提出智力PASS模型理論的心理學(xué)家是（）A斯騰伯格B加德納C戴斯D維爾隆14．主題統(tǒng)覺(jué)測(cè)驗(yàn)是一種（）的投射測(cè)驗(yàn)。A聯(lián)想法B情景法C完成法D構(gòu)造法15．編制《自我指導(dǎo)問(wèn)卷》的心理學(xué)家是（

6、）。A斯特朗B庫(kù)德C吉爾福特D霍蘭德16．以下哪種測(cè)驗(yàn)主要用來(lái)測(cè)量?jī)和睦斫】档?？（）ASCL-90BSASCCBCLDSDS17．MMPI是（）A個(gè)別智力測(cè)驗(yàn)；B團(tuán)體智力測(cè)驗(yàn)；C人格自陳量表；D人格投射測(cè)驗(yàn)。18．用心理量表將心理現(xiàn)象數(shù)量化的方法是（）A個(gè)案法；B會(huì)談法；C觀察法；D測(cè)量法。19．韋氏兒童智力量表適合對(duì)象為（）A6歲—16歲；B8歲—17歲；C5歲—15歲；D2歲—18歲。20．衡量測(cè)驗(yàn)有效地測(cè)量到其測(cè)量目標(biāo)的程度的指標(biāo)是（）A區(qū)分度；B難度；C信度；D效度21．智力低常的智商標(biāo)準(zhǔn)是：（）A、智商85以下B、智商80以下C、智商75以下D、智商70以下22．

7、EPQ的分量表有：（）A、16個(gè)B、12個(gè)C、10個(gè)D、4個(gè)23．WISC是：（）A、個(gè)別智力測(cè)驗(yàn)B、人格自陳測(cè)驗(yàn)C、團(tuán)體智力測(cè)驗(yàn)D、人格投射測(cè)驗(yàn)24．提出智力三元成分理論的心理學(xué)家是（）。A、斯騰伯格B、加德納C、李爾福特D、斯皮爾曼25．韋克斯勒的智力分類中“極優(yōu)秀”是指智商：（）A、140以上B、135以上C、130以上D、125以上26．下面哪一個(gè)是離差智商公式：（）A、IQ=(MA／CA)*100B、IQ=(MA／CA)*100％C、IQ=100+15*(X-M)/SD、IQ=50+15*(X