2015結(jié)構(gòu)化面試評(píng)分表.doc

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1、結(jié)構(gòu)化面試評(píng)分表一、面試前,考官要對(duì)試題和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行研討,提問時(shí)盡量口語化,避免生硬念題二、每道試題富有評(píng)分參考,考官以此為參考,預(yù)測可能出現(xiàn)的多種答法,進(jìn)一步細(xì)化和統(tǒng)一評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。三、語言表達(dá)能力和舉止儀表要素不單獨(dú)設(shè)題,考官可根據(jù)考生回答問題時(shí)的實(shí)際表現(xiàn)進(jìn)行打分。四、結(jié)構(gòu)化面試成績采取每個(gè)測評(píng)要素去掉一個(gè)最高分、一個(gè)最低分后綜合計(jì)算平均成績的辦法,確定考生最后成績。結(jié)構(gòu)化面試評(píng)分表注意:本表各要素得分不得涂改,涂改后本表無效,須重新填寫。序號(hào)姓名性別年齡學(xué)歷報(bào)考職位測評(píng)要素語言表達(dá)綜合分析能力應(yīng)

2、變能力人際交往能力計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力舉止、儀表合計(jì)權(quán)重152020152010觀察要點(diǎn)1、口齒是否清晰,語言是否流暢?2、用詞是否得當(dāng)、意思表達(dá)是否準(zhǔn)確?3、內(nèi)容是否有條理和邏輯性?1、能否對(duì)問題或現(xiàn)象作深入剖析?2、對(duì)問題或現(xiàn)象的產(chǎn)生根源有無認(rèn)識(shí)?3、能否針對(duì)問題或現(xiàn)象提出相應(yīng)對(duì)策?對(duì)策是否可行?4、有無獨(dú)到見解?1、面對(duì)壓力或問題情緒是否穩(wěn)定?2、思維反應(yīng)是否敏捷?3、考慮問題是否周全?4、解決辦法是否有效可行?1、有無主動(dòng)與人合作意識(shí)?2、與人能否有效進(jìn)行溝通?3、對(duì)人際關(guān)系的處理是否違背原則或

3、者影響工作?1、能否根據(jù)工作目標(biāo)預(yù)見有利因素和不利因素?2、能否根據(jù)現(xiàn)實(shí)需要和長遠(yuǎn)效果作出計(jì)劃、決策?3、能否合理配置人財(cái)物等資源?1、穿著打扮是否得體?2、言行舉止是否符合一般的禮節(jié)?3、有無多余的動(dòng)作?評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)好08-1015-2015-2015-2015-2008-10中04-0707-1407-1407-1407-1404-07差00-0300-0600-0600-0600-0600-03要素得分考官評(píng)語考官簽名:

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