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1、閱《讀者》心得體會——上麥小學(xué)語文教師課外閱讀周閱讀心得第一次接觸《讀者》的時候，是在高一的下學(xué)期。那時侯，由于家境貧困，行走于農(nóng)村與城鎮(zhèn)之間的我，擁有一期《讀者》實在是可望而不可及的事。我記不清自己多少次站在校門的書攤前，捧起，又放下；放下，又捧起。也記不清自己多少次躊躇在鄉(xiāng)郵所的門前，進(jìn)去，又出來；出來，又進(jìn)去。擁有《讀者》的猶豫就象徘徊于高中與中專之間，現(xiàn)實與理想的斗爭，舉棋不定?！ τ谖覀冞@樣一個“純純粹粹”的農(nóng)民家庭來說，提早就業(yè)對于父母來說是再好不過的事了，一來可以為家里減輕負(fù)擔(dān)，二來可以讓父
2、母早日無憂，但是我內(nèi)心深處的那個愿望卻始終在吶喊：我不甘心。 夢想把自己推向了高中的門檻，但同時又帶來了諸多的困惑。每次回家，看到“面朝黃土背朝天”的父母，心中不禁潸然淚下，因為“我的回報”對于他們的付出來說，太微不足道了，也太渺茫了。高一的下半學(xué)期，我不顧老師的堅決反對，毅然決然地回家?guī)透改甘崭钚←?，但令我驚訝的是：地里的小麥已經(jīng)所剩無幾了，我很納悶，跑去鄰居家問個究竟，后來才明白：是他們怕天氣突變把一年的收成全砸了，凌晨兩點還在地里搶收莊稼，而全然不顧自己的身體，更何況，回我們家的路還要經(jīng)過一條小河，
3、漆黑的夜里，兩個佝僂著身體的老人怎樣艱難的挪動著他們的腳步，我真的不敢去想象！日積月累的負(fù)重讓我越來越負(fù)載不起，我不知道該怎樣，又該如何去報答那份沉甸甸的愛。在學(xué)校，一次偶然的機(jī)會《讀者》又驀地闖入了我的視野，就象久旱逢甘露的土地，我如饑似渴，因為我又一次想起了初中畢業(yè)時的那份迷茫，是它給我指引了方向，讓我渾身充滿了力量。此時的我，終于為自己找到了支柱和方向。其中的一篇文章《母親》讓我深刻體會到他們的良苦用心和磨難，只是不希望他們的孩子再象他們一樣終日勞苦！ 轉(zhuǎn)眼間，高中畢業(yè)，我沒能如愿以償?shù)剡M(jìn)入我所理想
4、的大學(xué)，但是我理解：事在人為！然而，面對現(xiàn)實我又一次被“摧殘”了：六千多元的學(xué)雜費，對于我們這樣的一個家庭來說，實在是一筆天文數(shù)字！那時的我只有一個信念要放棄，我不想因為我而讓全家負(fù)債累累。但是父母堅持讓我上學(xué)的欲望給了我莫大的力量，從他們的臉上我看到了他們內(nèi)心的希望。父母放下五六十年的“面子”，東奔西跑，終于才湊齊了那些學(xué)費。在臨出發(fā)的那一天，我哭了，淚如決堤，那一刻，所有的心痛和言語都包涵在那無聲無息的眼淚中了！ 在當(dāng)今大學(xué)校園里那個所謂自由的國度，我沒有放任自流，因為我深知我內(nèi)心深處有兩個夙愿沒有完
5、成：一個是父母的，另一個是我的。當(dāng)我在生活中遇到了困難，要打退堂鼓時，是《讀者》在一旁鼓勵我要堅持，不要氣餒；當(dāng)我獲得成功沾沾自喜時，又是《讀者》勸告我不要驕傲，不要得意忘形；當(dāng)我迷茫時，又是《讀者》啟迪我的心靈，給我信念！ 畢業(yè)了，我們也失業(yè)了。一位親密的舍友說：你怎么不跟父母說一下，讓他們跑一跑，花點錢什么的。我沒有吱聲，因為這些我的父母他們都做不到，更何況，他們?yōu)槲疑蠈W(xué)已經(jīng)操勞了大半生，我又怎么忍心看著他們躬著腰再求別人，我做不到！這時的我，已經(jīng)從《讀者》中體味到該如何自食其力，如何尋找人生的坐標(biāo)！
6、 幸運的是，九年前，我進(jìn)入了到了教師這個行業(yè)。雖然很清苦，但是我從來不后悔?！蹲x者》中有這樣一句話：選擇就意味著承擔(dān)和付出，既然選擇了遠(yuǎn)方，就應(yīng)該義無反顧地走下去。在這里，當(dāng)我遇到困難時，有領(lǐng)導(dǎo)和同事對我的關(guān)心、幫助；當(dāng)我孤獨無助時，又是他們給了我家一樣的溫暖。長路奉獻(xiàn)給遠(yuǎn)方，玫瑰奉獻(xiàn)給愛情，那么我又拿什么來奉獻(xiàn)給我的父母呢？曾經(jīng)的我幼稚地認(rèn)為：自己獨立了，能夠掙錢了就可以讓父母過上幸福的生活，其實事實遠(yuǎn)非如此。父母的那種沒有條件不求回報的陽光沐浴是我永遠(yuǎn)都無法報答的，那種深度也只有作兒女的才能夠讀懂。陳
7、澤慧2014年6月16
