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1、密級(jí)公開分類號(hào)編號(hào)碩士蚵究孝像憐夂題目高校本科思政課教學(xué)中加強(qiáng)生態(tài)文明教育的對(duì)策路徑研究學(xué)院（所、中心）馬克思主義學(xué)院專業(yè)名稱思想政治教育研究生姓名薛媛學(xué)號(hào)導(dǎo)師姓名蔣紅楊榮職稱教授：副研究員二—五年四月論文獨(dú)創(chuàng)性聲明及使用授權(quán)本論文是作者在導(dǎo)師指導(dǎo)下取得的研究成果。除了文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，不存在剽竊或抄襲行為。與作者一同工作的同志對(duì)本研究所做的任何貢獻(xiàn)均已在論文中作了明確的說明并表示了謝意。‘現(xiàn)就論文的使用對(duì)云南大學(xué)授權(quán)如下：學(xué)校有權(quán)保留本論文（含電子版），也可以采用影印、縮印或其他復(fù)制手段保存論文
2、；學(xué)校有權(quán)公布論文的全部或部分內(nèi)容，可以將論文用于查閱或借閱服務(wù)；學(xué)校有權(quán)向有關(guān)機(jī)構(gòu)送交學(xué)位論文用于學(xué)術(shù)規(guī)范審查、社會(huì)監(jiān)督或評(píng)獎(jiǎng)；學(xué)校有權(quán)將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容錄入有關(guān)數(shù)據(jù)庫用于檢索服務(wù)。內(nèi)部或保密的論文在解密后應(yīng)遵循此規(guī)定）研究生簽名導(dǎo)師簽名：日期摘要縱觀中國共產(chǎn)黨政治綱領(lǐng)完善歷程，生態(tài)文明建設(shè)在黨“十七大”匯報(bào)中被作為全面實(shí)現(xiàn)建設(shè)小康社會(huì)奮斗目標(biāo)新需求之一而列出，這是建設(shè)生態(tài)文明發(fā)展目標(biāo)首次被提出。在隨后召開“十八大”會(huì)議中，生態(tài)文明戰(zhàn)略位置更是進(jìn)一步提升到了貼近人民安福、民族將來地位上來，經(jīng)歷了最初僅描繪經(jīng)濟(jì)、政治和文化建設(shè)的“三位一體”以及到將
3、社會(huì)建設(shè)因素加入構(gòu)成“四位一體”并最終同生態(tài)文明建設(shè)繪成了具有中國特殊性地“五位一體”總部署。生態(tài)文明制度建設(shè)內(nèi)容進(jìn)一步被充盈是在黨十八屆三中全會(huì)上，會(huì)議第一次規(guī)定“保護(hù)生態(tài)環(huán)境依托制度”，其中意義十分重大。一時(shí)間，“生態(tài)文明”成為了中國社會(huì)較為重要主流政治術(shù)語之一，而傳播開來。理念生態(tài)文明有效寬泛傳播與推廣影響著生態(tài)文明建設(shè)好壞。擔(dān)當(dāng)著社會(huì)新科技、新觀念前沿傳播主要團(tuán)體是大學(xué)生，大學(xué)生屬于高學(xué)歷專業(yè)特殊人員，由國家集中起來培訓(xùn)。掌握著最先進(jìn)流行文化，催動(dòng)社會(huì)發(fā)展和進(jìn)步地中流砥柱。因此，強(qiáng)化全民生態(tài)文明教育，理當(dāng)從深入院校本科生生態(tài)文明教育為出發(fā)點(diǎn)。高校在
4、對(duì)大學(xué)生綜合素質(zhì)的提升上起著不可替代的重要作用，大學(xué)生樹立怎樣的價(jià)值觀，受到高校思政課影響和作用。因此把生態(tài)文明教育投入院校課堂資源，納入思政課書本之中，通過全力開發(fā)思政理論課在思想政治系列教育中所具有的大本營地位和主途徑作用，確立高校學(xué)生成為生態(tài)文明主體組成成員和間接宣傳媒介。大學(xué)生優(yōu)良“三觀”確立依賴于思政課傳授，是思政課設(shè)置目的要旨精神所在。通過這樣方式來替換大學(xué)生在道德意識(shí)、律法乃至方針理解上存在有陳腐觀念。思政課教學(xué)指導(dǎo)目標(biāo)應(yīng)該始終圍繞馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和中國特色社會(huì)主義與時(shí)俱進(jìn)理論體系指導(dǎo)，并在此基礎(chǔ)上，與時(shí)俱進(jìn)，賦予思政課教學(xué)
5、以實(shí)效性，使黨的方針政策與理念真正與現(xiàn)行教育相結(jié)合，以便親近學(xué)生讀書生活，真正起到宣傳、樹立、培養(yǎng)作用。大學(xué)生爭(zhēng)做成為社會(huì)好榜樣，凈化推動(dòng)整個(gè)社會(huì)意識(shí)積極力量，保持先行者姿態(tài)貫徹落實(shí)該文明教育，只有這樣才能使政黨、國家大政方針措施被良好政策所保障。從而也有新血液注入本科思政理論課當(dāng)中，強(qiáng)調(diào)了思政課實(shí)效性。因而探究在思政課里加緊生態(tài)文明教育對(duì)策路徑也就顯得尤為必要。關(guān)鍵詞：高校本科；思想政治理論課；生態(tài)文明教育；對(duì)策路徑AbstractTheperfectcourseoftheChinesecommunistparty'spoliticalprogramme
6、,ecologycivilizationconstructioninthepartyinthe17threportbeimplementedasacomprehensiveconstructionwell-ofsocietygoallistedasoneofthenewdemand,thisistheconstructionofecologicalcivilizationdevelopmentgoalshavebeenproposedforthefirsttime.Inthesubsequent"18"meeting，”，，，ideologicalandp
7、oliticaleducationisthebaseandthemainways，，，，；；；目錄導(dǎo)選題緣由及相關(guān)慨念界定、選題緣由、相關(guān)概念界定：二）研究意義、理論意義、實(shí)踐意義三）文獻(xiàn)綜述、國外的研究現(xiàn)狀、國內(nèi)的研究現(xiàn)狀四）研究思路五）研究重點(diǎn)、難點(diǎn)及創(chuàng)新點(diǎn)六）研究方法、文獻(xiàn)分析法、訪談法—、思政課中加強(qiáng)生態(tài)文明教育的重要意義一）強(qiáng)化本科生生態(tài)文明教育遵照了科學(xué)發(fā)展觀要求二）加強(qiáng)生態(tài)文明教育是本科生人生觀、世界觀重要因子組成三）高校本科思政課功能要求規(guī)范生態(tài)文明教育二、當(dāng)前思政課教學(xué)中生態(tài)文明教育的現(xiàn)狀和問題一）生態(tài)文明教育的份量逐步增加，實(shí)效性開始顯
8、現(xiàn)思政課重視教育生態(tài)文明、高校本科當(dāng)前發(fā)展生態(tài)文明教育形式二）當(dāng)前
