工業(yè)工程IE改善.ppt

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1、工業(yè)工程工業(yè)工程—INDUSTRIALENGINEERING簡稱IE，是世界上公認(rèn)的能杜絕各種浪費，有效地提高生產(chǎn)率和經(jīng)濟效益的把技術(shù)與管理有機地結(jié)合起來的一門邊緣學(xué)科。什么是工業(yè)工程？生產(chǎn)要素人。財。物投入轉(zhuǎn)換產(chǎn)出生產(chǎn)的財富產(chǎn)品。服務(wù)生產(chǎn)率=產(chǎn)出/投入技術(shù)管理工業(yè)工程的定義：其定義為：工業(yè)工程是對人員、物料、設(shè)備、能源和信息所組成的集成系統(tǒng)，進行設(shè)計、改善和設(shè)置的一門學(xué)科。它綜合運用數(shù)學(xué)、物理學(xué)和社會科學(xué)方面的專門知識和技術(shù)，以及工程分析和設(shè)計的原理和方法，對該系統(tǒng)所取得的成果進行確定。預(yù)測和評價。工業(yè)工程的目標(biāo)：工業(yè)工程的目標(biāo)就是設(shè)計一個生產(chǎn)系統(tǒng)及該系統(tǒng)

2、的控制方法，使它以最低的成本生產(chǎn)具有特定質(zhì)量水平的某種或幾種產(chǎn)品，并且這種生產(chǎn)必須是在保證工人和最終用戶的健康和安全條件下進行。工業(yè)工程學(xué)科的性質(zhì)：工業(yè)工程是一門工程學(xué)科，IE要學(xué)習(xí)大量的工程技術(shù)和數(shù)學(xué)方面的課程。但它不同于一般的工程學(xué)科，它不僅包括自然科學(xué)和工程技術(shù)，還包括社會科學(xué)和經(jīng)濟管理方面的知識，它是一門技術(shù)和管理有機地結(jié)合的邊緣科學(xué)。工業(yè)工程的特點IE的核心是降低成本，提高質(zhì)量和生產(chǎn)率。IE是綜合性的應(yīng)用知識體系（技術(shù)和管理）注重人的因素是IE區(qū)別于其他工程學(xué)科特點之一。IE是系統(tǒng)優(yōu)化技術(shù)。IE的面向--由微觀向宏觀管理。IE的意識：成本和效率意識

3、問題和改革意識工作簡化和標(biāo)準(zhǔn)化意識全局和整體化意識以人為中心的意識。為什么IE能夠降低成本提高效率與質(zhì)量呢？因為它有如下內(nèi)容：方法研究：尋求完成任何工作的最經(jīng)濟合理的方法，達(dá)到減少人員、機器、無效動作和消耗，并使方法標(biāo)準(zhǔn)化。作業(yè)測定：制定用經(jīng)濟合理的方法完成工作所需的時間標(biāo)準(zhǔn)，達(dá)到減少人員、機器設(shè)備的空閑時間。以一個簡單的材料搬運為例：貨梯貨物搬運手推車搬運改進及節(jié)?。贺浳锇徇\滑梯跌落搬運方法標(biāo)準(zhǔn)、時間標(biāo)準(zhǔn)最終使人、機、物將能力全部貢獻于有價值的工作上，并為運用其他IE技術(shù)奠定基礎(chǔ)。方法研究內(nèi)容包括：1。程序分析2。操作分析3。動作分析4。路線分析一。程序分

4、析何謂程序？方法研究與程序分析的關(guān)系？以整個生產(chǎn)過程為研究對象，研究分析一個完整的工藝（加工、制造、裝配）從第一個工作地到最后一個工作地全面研究，分析有無多佘或重復(fù)作業(yè)，程序是否合理，搬運是否太多，等待是否太長等（比如掛鉤為什么需要多次進行檢驗）（一）程序分析符號表示操作表示運輸、搬運表示檢驗D表示等待、暫存表示貯存表示同時操作和檢驗如：設(shè)有一業(yè)務(wù)員依照顧客來函核對某張支票上的數(shù)字，信放在公文柜中。去公文柜1122313454開公文柜拿出信帶信回辦公桌找票核對帶信回公文柜放回信關(guān)公文柜回辦公桌放票6公文柜辦公桌人請?zhí)嵋庖娙ス墓?2134開公文柜拿出信找票并

5、進行核對放回信關(guān)公文柜回辦公桌放票5公文柜辦公桌人（二）工藝程序分析1。工藝程序圖的構(gòu)成例1：下圖為打包的工藝程序圖：1打包操作1檢查紙箱是否已寫箱號紙箱搬至打包機D2檢查打包帶是否牢固及整齊打包完的紙箱搬至成品區(qū)等待下包完成例2：在木箱上釘五只釘子12345拿起釘錘拿起一只釘對準(zhǔn)位置重釘一下續(xù)釘兩下12345拿起釘錘拿起一只釘對準(zhǔn)位置重釘一下續(xù)釘兩下重復(fù)四次檢查并貼標(biāo)簽考慮是否可以有更好的辦法2。工藝程序圖的實例分析(三）流程程序分析流程程序圖由操作、檢驗、搬運、暫存、貯存五種符號構(gòu)成。根據(jù)研究對象的不同可分為：1。材料或產(chǎn)品流程程序圖。（物型）2。人員流

6、程程序圖（人型）現(xiàn)舉例說明如下：例：一張火車票自出售、使用至回收止，其間經(jīng)過許多人之手，現(xiàn)用流程程序圖表示如下：D1111213242353在票架上拿起并查看票價用手拿至柜臺上打印日期等待找錢拿給旅客旅客帶至入口處查看并打孔旅客帶至旅途上在終點站查看并回收（物型）例題2：工人使用卡尺測量發(fā)光管（人型）1122313445走到柜子開啟柜子拿起卡尺帶卡尺回流水線調(diào)整卡尺用卡尺核對發(fā)光管測量高度帶卡尺回柜子放回卡尺關(guān)柜子回流水線（四）程序分析技巧1。分析時的六大提問（提問技術(shù)）完成了什么？（what）何處做？（where）何時做？（when）由誰做？（who）如何

7、做？（how）為什么？（why）要做這，是否必要？有無其他更好的成就？要在此處做？有無其他更合適之處？要此時做？有無更合適的時間？由他做？有無更合適的人去做？要這樣做？有無更好的方法去做？2。分析時的四大原則(1)取消（Eliminate):(2)合并(Combine)：(3)重排(Rearrange):(4)簡化(Simplify):3。分析時的五個方面（1）操作分析：（2）搬運分析：（3）檢驗分析：（4）貯存分析：（5）等待分析：4。分析時的六大步驟（1）選擇：（2）記錄：（3）分析：（4）建立：（5）實施：（6）維持：5。分析時的動作經(jīng)濟原則（后面講）

8、（五）線路分析線路分析：對現(xiàn)場布置及物料（零件、產(chǎn)品