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《漢語(yǔ)語(yǔ)素義對(duì)留學(xué)生雙音復(fù)合動(dòng)詞詞義習(xí)得的影響——以英語(yǔ)母語(yǔ)者為例.pdf》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫(kù)。
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4、所知,除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外,本論文不包含任何其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過(guò)的作品成果。對(duì)本文的研巧做出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體,均已在文中明確方式說(shuō)明并且表達(dá)了謝意。口化主.加研巧生簽名:;日期南京大學(xué)學(xué)位論文使用授巧聲明本學(xué)位論文作者同意學(xué)校保留并向國(guó)家有關(guān)部口或機(jī)構(gòu)送交學(xué)位論文的復(fù)、。印件和電子文檔,可W采用影印縮印或掃描等復(fù)制手段保存論文本文電子文一致搜的內(nèi)容和紙質(zhì)論文的內(nèi)容相。除在保密期內(nèi)的保密論文外,允許論文被查。閱和借閱,可W公布(包括刊登)論文的全部或者部分
5、內(nèi)容論文的公布(包括刊登)授權(quán)南京大學(xué)研究生院辦理。"-研究生簽名:1化導(dǎo)師簽名:日期論文題目巧語(yǔ)語(yǔ)素義對(duì)留學(xué)生雙音復(fù)合動(dòng)詞詞義習(xí)得的影響—從英語(yǔ)母語(yǔ)者為例n’Theinfluenceofmorphemicmeaningoninternatioalstudents’acquisitionofdisyllabiccompoundverbsmeaningnithecaseofEnlishnativeseakersgp申請(qǐng)人:沈丹妮M
6、asterCandidate:DanniShen指導(dǎo)教師:周同科教授Mentor:TongkeZhouProfessor南京大學(xué)海外教育學(xué)院flsNannnversiInstituteorInternationaStudentiitjgUy2015年5月May,2015巧京大學(xué)研巧生畢業(yè)論文中文巧要首頁(yè)用巧一畢業(yè)論文題目:漢語(yǔ)語(yǔ)素義對(duì)留學(xué)生雙音復(fù)合動(dòng)詞詞義習(xí)得的影響L義巧語(yǔ)母語(yǔ)者為例漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè)2013級(jí)碩±生姓么:沈丹妮指
7、導(dǎo)教師(姓名、職稱):周同科教授摘要語(yǔ)素與詞是沒(méi)語(yǔ)語(yǔ)法體系重要的姐成部分。如何通過(guò)語(yǔ)素義來(lái)促進(jìn)留學(xué)生沒(méi)一語(yǔ)詞義的習(xí)得是對(duì)外漢語(yǔ)詞匯教學(xué)界長(zhǎng)期關(guān)注的焦點(diǎn)之。本文試從微觀角度切入,將目光投諸在對(duì)外漢語(yǔ)詞匯教學(xué)中占據(jù)重要地位的雙音復(fù)合動(dòng)詞教學(xué),選取南京大學(xué)海外教育學(xué)院長(zhǎng)期進(jìn)修生中母語(yǔ)為英語(yǔ)的中髙級(jí)留學(xué)生為被試,通過(guò)統(tǒng)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷,分析相關(guān)結(jié)果,參考訪談結(jié)果的方式,重點(diǎn)關(guān)注語(yǔ)義透明度、詞的內(nèi)部結(jié)構(gòu)及多義語(yǔ)素的義項(xiàng)等因素對(duì)漢語(yǔ)雙音復(fù)合動(dòng)詞詞義習(xí)得的影響。本文首先對(duì)比漢語(yǔ)和英語(yǔ)復(fù)
8、合動(dòng)詞中的類似用法,總結(jié)兩者差異:而后結(jié)合一、認(rèn)知屯理學(xué)領(lǐng)域語(yǔ)義透明度這概念,將化語(yǔ)雙音復(fù)合動(dòng)詞按語(yǔ)素的顯義程度分為加合型雙音復(fù)合動(dòng)詞和融合型雙音復(fù)合動(dòng)詞;又結(jié)合詞的內(nèi)部結(jié)構(gòu),分出加合型動(dòng)賓雙音復(fù)合動(dòng)詞、加合型并列雙音復(fù)合動(dòng)詞、加合型偏正雙音復(fù)合動(dòng)詞及融合型動(dòng)賓雙音復(fù)合動(dòng)詞、融合型并列雙音復(fù)合動(dòng)詞、融合型偏正雙音復(fù)合動(dòng)詞六一類,并統(tǒng)計(jì)被試在猜測(cè)這六類雙音復(fù)合動(dòng)詞詞義時(shí)不同的正確率,W期擬列個(gè)對(duì)外漢語(yǔ)雙音